人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期中考试试卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。（66分） (共7题；共60分)1. （8分）看拼音，写词语。 l tnu lxun rnm t_xi sshui jiol motin y_2. （1分）给划线的字选择正确的读音。 棕褐_（h h）色 埋_（mn mi）头趿_（ji t）拉 纳_（n l）闷3. （11分）把词语补充完整. 名_中_ _确_误 _态_异含_一_ _明_俐 _富_车4. （16.0分）按要求写句子。 （1）棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”（用划线的词语写句子） （2）小壁虎_得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”（填入合适的词语，把句子写具体） 5. （4分）按要求写句子。 （1）音乐给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。（用恰当的关联词语合并成一句话） （2）我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。（修改病句） （3）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。（缩句） （4）我们对困难有思想准备。（改为双重否定句） （5）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（仿写句子） 如果我是清风，我将_。如果我是春雨，我将_。6. （16分）补充句子。 （1）死去元知万事空，_。（陆游示儿） （2）人之学问知能成就，犹_。（王充论衡量知篇） （3）_，润物细无声。（杜甫春夜喜雨） （4）洛阳亲友如相问，_。（王昌龄芙蓉楼送辛渐） 7. （4分）正确、工整地抄写句子，力求美观。 夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。二、 阅读与思考（21+5分） (共3题；共31分)8. （13.0分）阅读下面的短文,完成练习。 （一）灰掠鸟（片段）一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋_（xun xun）着,_（陆续 连续）投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都_（d du）是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相 A 着一天的_（见闻 新闻）和收获,又像在 B 未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相 C ,边飞边鸣,很快找到自己栖_（q x）息的处_（ch ch）所,与熟悉的伙伴会合。（1）第句话中,分号的用法是_。 （2）将“呼唤、应和、倾诉”这三个词填在文中的划线处,分别是: A: _B：_C：_（3）用“”划去片段中不正确的读音或词语。 （4）结合上下文,理解下列词语的意思。 浩浩荡荡:_（5）这段文字主要写_。作者是按照_的顺序写的。 （6）这一段描写了灰棕鸟归林时_场面,可以从“排空而至、整群整群、浩浩荡荡”等词语中体会出来。同时,从”_、_、_“等词语中还可以感受到鸟儿很快乐。 9. （8分）阅读短文，回答问题。 少年毛泽东发奋读书少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。8岁时他就被父亲送到私塾读书。当时流行一种教学生练字的方法叫“填红蒙字”，就是先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。但毛泽东不愿简单地照着填，他要自己放手写，一遍写不好，就多写几遍。有的字，他要练写几百遍。除了手写，他还用心写，走路、吃饭，甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点，所以，他写的字比一般同学照着填的字还要好。从懂事开始，毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。劳动的时候，他也不忘读书。一天，父亲让他往田里挑粪，过了一会儿，父亲看田里没人干活了，就到处找，后来，在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书，正看得津津有味。父亲火冒三丈，质问他为什么不好好干活。毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:“爹，我只是歇会儿，从天亮起我已挑了好几担了。”在读书过程中，少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。他读的书中，许多地方打着问号，或写上批语，重要的问题，他都记了下来。他阅读了大量的旧小说，尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。但是读着读着，他发现了一个问题，主人公都是帝王将相、才子佳人，唯独没有种田的农民。这是为什么? 后来他终于发现，旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者，他们占有土地，高高在上；而农民终年劳累，吃不饱、穿不暖，没有条件读书写字，更谈不上著书立说。悟出了其中的道理，少年毛泽东愈加发愤读书了，同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。（1）“津津有味”的意思是_。 仿写词语（AABC式）_、_、_（2）最后一段说到少年毛泽东读书的时候，不仅从中发现问题，找出答案，而且还感悟到其中的道理，这体现了少年毛泽东具有_的好习惯。 （3）什么是“填红蒙字”？请在文中找出来。 （4）概括这篇短文的主要内容。 （5）少年毛泽东是怎样发奋读书的？ 10. （10分）阅读屋（三） （1）夏洛的网中夏洛是一只_，它帮助的好朋友是一只 _，这本书赞美了_的宝贵。 （2）你读了中华成语故事，积累的成语有：_、_。 三、 写作 (共1题；共25分)11. （25分）表达、习作。 （1）国外一家钟表公司的广告是：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”这则广告的言外之意是_。 （2）缩写牛郎织女，把课文缩写成一个简短的故事，然后与原文比较一下，看看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用。（66分） (共7题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6