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文档简介
人教新课标版2020年四年级下册语文-第三单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共10题;共100分)1. (4分)读拼音,写汉字。因为z j_h_tn xu_们de_爱好一样,我们经常在一起玩,连y_服也穿一样的。老师yu_给我讲了一会儿,我ci_mn bi_是怎么回事。2. (8分)在横线上填上适当的词。 一_奶酪 一_大风 一_大雪一_翅膀 一_狐狸 一_种子3. (8分)附加题 (1)在横线上写出划线词的反义词。 最危险的地方往往是最_的地方。去?还是不去?这个问题真令他_退两难。早点起床,你就不会_到了。(2)根据儿歌提示写出相应的字。 皮字朋友多,有土堆成_,有手_衣服,有水_连_。有病很_劳,有石碰蛋_。4. (4分)写出下列句子运用的修辞手法。 (1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。_(2)卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮! (3)我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。_(4)阿妈,这不就是我们家的地吗?_(5)我的房间只有巴掌那么大。_5. (8分)用句子中划线的词语造句。 6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家。在非洲,许多孩子没有玩具,没有足够的食物和药品,甚至喝不上干净的水。6. (11.0分)根据课文内容选择填空。 (1)胡萝卜先生常常为_而发愁。( ) A . 胡子太密B . 头发太长C . 胡子发黑(2)胡萝卜先生的胡子长得很长,是因为( ) A . 被施了魔法B . 沾到了甜果酱C . 被风吹到身体后面7. (7.0分)背一背,然后补充完整。 (1)_乘舟将欲行,忽闻_踏歌声。赠汪伦 (2)朝霞不_,晚霞行_。 (3)读书百遍,其义_。一一董遇 (4)竹篮子打水_。 8. (7.0分)阅读课文片段填空。 许多植物都有先天克隆的本领。例如,从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里,枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树;把马铃薯切成许多小块种进地里,就能收获许多新鲜的马铃薯;把仙人掌切成几块,每块落地不久就会生根,长成新的仙人掌此外,一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种,都是植物的克隆。(1)用“_”画出段落的中心句。 (2)许多植物都有先天克隆的本领,如:_、_、_。你还知道哪些植物具有这种能力?例如:_、_、_。 (3)文中的省略号的作用是_。 (4)克隆技术可以造福于人类,你了解哪些?把你知道的写下来,和大家分享。 9. (18分)阅读短文,回答问题。 提灯笼的小飞虫温暖的夏夜,草丛里多么热闹!有很多小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种虫子。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照明。科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就离开了。多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来,为人类照明。(1)给划线的字选择恰当的解释。 漫游_A满,遍。B水过满,漾出来。C没有限制,没有约束。试图_A用绘画表现出来的形象。B计划。C希望得到,谋取。(2)萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光? (3)萤火虫给了科学家怎样的启发? (4)概括这篇短文的主要内容。 10. (25分)如果可以设一个好玩的节日,比如“不穿袜子节”、“睡觉节”、“玩泥巴节你打算设立一个怎样的”节日”?同学们,请你发挥想象,脑洞大开,以“_节”为题,写出自己的创意,写清楚设立这个节日的原因,并告诉大家你希望在这个节日里做哪些有意思的事情。 要求:表达流畅,文从字顺,言之有序,350字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共10题;共100分)1-1、2-1、
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