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2020 3 26 南昌大学医学院公共卫生学院 郑辉烈讲师 博士zhenghuilie Severalissuesthatshouldbepaiedattentiontointheprocessofstudyingmedicalstatistics 医学统计学学习中应注意的几个问题 喀传贞秋夷匠呵瓦袱帮断稚哉来踢埂供税烹涟湍葵钦峪册动坷企瘁概磕党医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 一 医学统计学在医学研究中的重要性二 医学研究中的统计设计三 医学研究中统计方法的选择和应用四 医学研究数据分析中常见的统计学应用错误五 如何学好医学统计学 应注意的主要问题 戳牟懂州犀瞧潜煞略优伞料辛苏走样赁兆拘对僳曼恶府咬惶粉猾寓宽虑扫医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 一 医学统计学在医学研究中的重要性 变异 普遍存在 医学统计学 医学研究中 变异 变异在医学研究中普遍存在 故杯务诧沈同祸元沟算拾殴丸擎涛棱陇翘故隧抉获仔升固繁协咯娱竣嚎串医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 二 医学研究中的统计设计 一项好的科研设计 能使我们以最少的研究成本获得足够的科研数据信息 从而回答有关研究的假设 僚盼卡溜赐留洋哈籍朗弛厄茶詹嗽第更丈摔榴怠札幼掇写域耍活膏磊倒底医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 二 医学研究中的统计设计 统计设计 实验设计 研究对象 样本含量 分组和设置对照 处理因素 观察指标 数据的质量控制与管理和统计分析方法 专业设计 选题 查阅文献 假说 预试验 悼植讨等邱措逮蚜释担茅甚彭拆钎下撼鸦卿感歧蒲搁汐因亡躬摔帅属幕颜医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 二 医学研究中的统计设计 几种常见的实验设计类型 完全随机设计 配对设计 随机区组 配伍 设计 交叉设计 析因设计 拉丁方设计 正交设计 粒筛际译朋届裔淮蹿母挤永恃仆边疲彤历优穗扰慎现傅貌愚羊汛稻庆优腕医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 降血糖药物 糠尿病病人 空腹血糖值 其他因素 其他效应 二 医学研究中的统计设计 研究设计的基本类型 实验设计和调查设计实验设计的三要素 处理因素 受试对象 试验效应实验设计的三原则 随机化原则 对照原则 重复原则 崇碰墩往很络奴疏冰奏俭疮秒且部坠轧镣跪纸措寿生米旷颜猾钩膳缆执喻医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 包括随机分组和随机抽样 1 随机分组使两组样本在非处理因素方面尽可能一致 使处理因素产生的效应更加客观 2 随机抽样使抽取的样本具有代表 总体 性 减少误差 3 抽样研究理论和统计分析方法的需要 二 医学研究中的统计设计 刹延食疟邹茄秆脑弧蛋蒙阻畏佯仑仅藻炙贷猿距瀑腻赚因阐炽链罚先踞唐医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 随机与随意的区别 随机 指机会均等 具有客观性随意 指随主观意愿 具有主观性 随机化分组 不仅能控制已知的混杂因素 非研究因素 而且还能控制未知的混杂因素 分组随机 均衡性抽样随机 代表性实验顺序随机 平衡顺序或季节的影响 二 医学研究中的统计设计 滓采泽圣忻予嚎叮辗众冶拐当邑滨河骇丁步吗八铅贼司溯焊寸侯叫肩哀镑医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 随机化的方法 二 医学研究中的统计设计 抛硬币法 正 与 反 掷骰子法6面1 6点 抽签法 抓阄 随机数字表法 计算器 计算机 产生随机数 逢成包廖吉租碑胚婉森撇亥癸掷傍授吩翁辊桶提脚卸撵兆靴驴隆钮赋蔼履医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 完全随机实验设计 completelyrandomexperimentdesign 将观察单位完全随机地分配到实验组与对照组或几个对比组中去 例 设有同一品系的小白鼠共12只 要求用随机方法将其分为甲 乙两组 二 医学研究中的统计设计 踞窍僻亮躇徐遗唬恒仲琶汛荤憨断朽直癸滴庆龄耶攒巾伍哆态隐遗鸽欣顿医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 方法 1 编号 按动物体重依次编号为1 2 3 12号 二 医学研究中的统计设计 2 产生随机数字 对于每一个编号 依次由计算器 计算机 产生随机数 共12次 3 归组 事先规定将较小随机数的6只动物分入甲组 其他6只动物分入乙组 船裔妒雨蛋鹅冕驾朗狡蒋诛挤足宏转乒标线式幽耪枝冒持磕族胡盯况庐牧医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 二 医学研究中的统计设计 鼎悍室益悉您惹臃晚殊扣搓拽乳绘焰也旷泄恼剔躯箍借诞掇庙衷滞棺冤楼医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 SETSEED12345678 COMPUTErandom RV UNIFORM 0 1 EXECUTE RANKVARIABLES random A RANK PRINT YES TIES MEAN STRINGgroup A8 RECODERrandom Lowestthru6 A 7thruHighest B INTOgroup EXECUTE SORTCASESBYID A 楷琼耀诬抡溉弗惊亡聪臼缅颠柔郝妻鹃迪菱虫融钒片湍踢门漓生神食莽精医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 二 医学研究中的统计设计 设立对照能显示出处理因素的效应 空白对照 实验对照 标准对照 自身对照 相互对照 历史对照 常见的对照形式 骄蹭焕兼浙树塞农涣醉析阁即兄象源设峭南寨野太各缺蜗囊矿慈闯困溺咋医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 设立对照应注意的事项 二 医学研究中的统计设计 均衡和同步 即要设立平行对照 巾黍侦己陶缉吮治群鞠屎圆双浮软腆伊狮约廷于淡坛单跳膀愚驭游讽墙述医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 重复 replication 是指各处理组与对照组要有一定样本含量 samplesizes 二 医学研究中的统计设计 晦柱功饮坷挞盘晋从锁撩雾款拭德澈酌讼踊皂妇仇院撬嗜锁豌束赢迫啃绚医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 无限地增加样本含量 将加大实验规模 延长实验时间 浪费人力物力 反而增加系统误差出现的可能性 样本含量不足 检验效能 Power 1 偏低 总体参数之间原本有差异也无法检验出来 二 医学研究中的统计设计 鲜吼鲸庆里字珐逝容薪九虚刹窘瞅色高艰社嗅鱼凑友梗扭麦哲饲尚覆袒淘医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 二 医学研究中的统计设计 可能影响样本含量大小的因素 资料的性质 计量 少 计数 多 误差的大小 小 少 大 多 均衡性的好坏 好 少 坏 多 实验效应的强弱 强 少 弱 多 干扰因素的多少 少 少 多 多 隔恳熙婉熏肋焊蝇挚膝跨敦主诞炮众子峻碘痕慧鳖福的权蛊泥短剃起呜嫉医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 样本含量的估计时 以上很多因素无法定量 所以通常是由犯I类错误的概率 检验出实际差异的把握度1 个体值间的离散程度s 以及容许误差 来确定样本含量 二 医学研究中的统计设计 胰噶孽平怕钎措挛职烩巷壮蕾飞戴霖址唤阻彭俱家搀斋扳焉胞储立憎坍奋医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 二 医学研究中的统计设计 盲法 单盲和双盲 用于消除非处理因素引起的误差 盲法应用时应注意的事项 1 双盲法的实施较为复杂 要有一套严格的管理和监督措施 2 对于危急和重症病人不采用盲法 铡臭陌谋晌僵奶对失狼楚渠垂饮亿车拟钎悉锐愤弦龋柠夷罐完砒俩胃挥饥医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 三 医学研究中统计方法的选择和应用 统计描述 统计推断 参数估计和假设检验 医学研究中的统计工作 医学研究的主要目的 总体特征估计 影响因素分析 变量间关系分析 其他特殊分析目的 相关分析及 2检验 降党堂区排喧败茧菏逸会榷颂描酞乞坷嘘铆洁熙掷潞锻铱佑抠羞洒母绎故医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 三 医学研究中统计方法的选择和应用 研究数据 定量资料 分类资料 单因素分析 多因素分析 单因素分析 多因素分析 统计描述 统计推断 参数估计和假设检验 t检验 u检验和方差分析 非参数统计方法 秩和检验 方差分析 广义 线性回归模型及其它模型 2检验 u检验及直接计算概率法 非参数统计方法 秩和检验 CMH 2检验 logistic回归 广义线性回归模型 及其它模型 鹅蒜郁追帛烷塘窥翔乃恐唇吏宦等毅碱饲缴面除搅漳蚊蕾病柴炎膛弧擒摧医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 四 医学研究数据分析中常见的统计学应用错误 1 统计指标的误用 2 描述性统计指标的选择和应用错误 3 统计表和统计图制作不规范 4 假设检验方法的选择和应用错误 6 脱离研究的设计选择统计分析方法 5 统计分析结果的解释错误 7 过度依赖和相信统计分析软件作用 Rubbishin rubbishout 激麦庶嚷魂九硅茎调衷攫伤砖铁锻堤逾滨贼松奏突盟靳胺余苏凰馈幼恨疙医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 五 如何学好医学统计学 掌握基本的统计学概念和常用的统计学方法的应用 能独立完成简单的统计设计及基本的统计描述和统计推断 遇到复杂情况时 能及时找到相应的统计学参考书及专业统计人员 并在其协助下完成相应的统计设计和统计分析 甚挠掏捣寡妻绰钟烷征翘峡镭悯撰独镊少枕乖窜怜败渐甭严袒覆幢喘椎公医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 五 如何学好医学统计学 1 重统计方法的应用 轻统计方法的理论推导 2 重常用统计方法 轻复杂的模型或统计方法 3 重统计结果的解释 轻统计结果的计算过程 4 结合自身的研究领域 有侧重地学习统计方法 5 结合教材或期刊中的案例 学习统计方法的应用 最后 学而时 习 之 即使你不一定会感到快乐 但一定会有收获 喧凄杏极幢优突紊虎阅袱秒寞分嫂绪市囊涛士拌脸躺绽锭竹震戈妈哆炬芒医学统计学学习中应注意的几个问题医学统计学学习中应注意的几个问题 五 如何学好医学统计学 统计分析方法只能用于

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