西南师大版2019-2020年六年级上学期语文期末检测试卷D卷.doc

西南师大版2019-2020年六年级上学期语文期末检测试卷D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共3题；共11分)1. （2分）写出下列字的部首。旱_ 蚁_2. （4分）把下列词语补充完整。半途_ 望而_ 气喘_ 炯炯_3. （5分）默写秋思 二、 句型转换 (共1题；共12分)4. （12分）按要求写句子。（1）松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。缩写句子：_（2）气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？改为陈述句：_（3）用“不但而且”写一个关心同学的句子。（4）把下列几句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。明天上午他要去火车站。他要去火车站接爸爸。他爸爸从北京回来。三、 语言表达 (共3题；共15分)5. （5分）按要求将下列句子补充完整。 （1）藏戏这个剧种，_？（写为反问句） （2）他家的住房太小了，_。（写为夸张句） （3）小溪_从山上流下来。（写为拟人句） （4）老师是_，我们是_。（写为比喻句） 6. （5分）成长一文课后写道“约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。”你同意这个看法吗？你觉得 把你的真实想法写下来与大家分享。 7. （5分）我会连词成句。老鼠 猫 捉 祖国 我 爱 桃 吃 小猴 四、 现代文阅读 (共1题；共16分)8. （16分）阅读下文，回答问题躲雨有三只猴子耐不住林中的寂寞，相约下山一游。大概是贪恋田野的景色，竟忘了回去的时间。天空中此时乌云密布，等它们意识到这点，豆大的雨点已_地打了下来。恰巧，路旁有一座木屋，三只猴子_，决定进去躲雨。第一只猴子一步跨到门口，却失望地摇摇头，转身对两个伙伴说：“倒霉，门是关着的。”第二只猴子绕小屋转了一图，_地告诉大家，窗子也都关着，进不去。第三只猴子嚷道：“别浪费时间了，我们快来想想办法吧！”于是，三只猴子围成一团，冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个开门的方案，又一个接一个地否定了。最后它们认为这木屋无法进去了，只好准备冒雨回到林中去。忽然，刮来了一阵大风，把门吹开了。猴子们_，啊，原来门是掩着的，压根儿就没锁。惊喜之余，它们想，花那么大的劲儿去开会研究真不如亲自动手推推呢。（1）选择恰当的词语，依次写在文中横线上。又惊又喜 喜出望外 劈头盖脸 垂头丧气天空中此时乌云密布，等它们意识到这点，豆大的雨点已_地打了下来。有一座木屋，三只猴子_，决定进去躲雨。第二只猴子绕小屋转了一图，_地告诉大家，窗子也都关着，进不去。猴子们_，啊，原来门是掩着的，压根儿就没锁。（2）联系上下文，解释下列词语中划线字的意思。乌云密布：_惊喜之余：_（3）用简洁的语言概括文章的主要内容。 （4）读了短文之后，你得到什么启示？ 五、 古诗阅读 (共1题；共11分)9. （11分）阅读诗句，完成练习。 溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上_着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影_了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（1）按照原诗把诗句补充完整。 人影给溪水染绿了，钓竿上_着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影_了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（2）用“_”画出诗中的比喻句。 （3）这首诗描写的景物有：_、_、_、_、_和鱼儿。 （4）给下面的句子选择合适的解释。（填序号） 人影给溪水染绿了。_A . 人影把溪水染绿了。 B . 人影被溪水染绿了。（5）这首诗有静有动，如同两幅水墨画。请把描写“动态美”的诗句画上“_”。 六、 文言文阅读 (共1题；共9分)10. （9分）阅读文言文，完成练习。 滥竿充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣（mn）王立，好一一听之，处士逃。【注】选自韩非子。滥：虚妄不实。竽：古代一种竹制簧管乐器。滥竽，常用来比喻没有真才实学的人。南郭：复姓。处士：指没做过官的读书人。说（yu）：同“悦”，高兴。廪（ln）食：这里是供给粮食的意思。（1）联系上下文，给划线字选择正确的解释。 齐宣王使人吹竽_ 用；派；让请为王吹竽_ 请求；敬辞；邀约好一一听之_ 喜好；常常（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。 （3）这则寓言故事告诉我们：_。 七、 书面表达 (共1题；共5分)11. （5分）同学们，你登过哪些山，游过哪些水？哪些景物让你流连忘返？以“游_”为题，写一篇习作。注意抓住景物的特点，把语句写通顺，字数不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共3题；共11分)1-1、2-1、3-1、二、 句型转换 (共1题；共12分)4-1、4-2、4-3、4-4、三、 语言表达 (共3题；共15分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、四、 现代文阅读 (共1题；共16分)8-1、