人教部编版2020年一年级下册语文-第二单元检测卷 B卷.doc

人教部编版2020年一年级下册语文-第二单元检测卷 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共19分)1. （1分）看拼音，写词语造型优美的新教学楼终于jn gng_了，校友们兴致勃勃地从四面八方赶来参加lng zhng_的落成din l_。读史使人明智，读诗使人cng hu_，演算使人jng mng_，哲理使人思想深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人shn bin_。2. （1分）加偏旁，组新字，再组词。 京 _ _ 月_ _以 _ _ 仓_ _3. （1分）你能照样子写出几个表示颜色的词吗？火红 金黄 嫩绿 _ _ _ _ _4. （1分）在横线上填入合适的词语。 _的森林 _的峡谷 _的山崖_的海龟 _的贝壳 _的物产5. （1分）看拼音，写词语。pn yuxinminqioq_狗_花石_队_nn mnsn bixn khu fi_6. （1分）选择合适的词语填空。 （1）柔弱 柔和 柔软 _的阳光照射在大地上，我们坐在_的垫子上休息。蟋蟀挖掘的工具很_。（2）只要就 不但而且 即使也 _把蝙蝠的眼睛蒙上，它_照样能自由飞行。科学_在改变着人类的精神生活，_在改变着人类的物质生活。7. （4分）下面每道小题中，只有一个选项符合要求，请你把它找出来。（填序号） （1）下面语句和课文内容不一样的一项是（ ） A . 我又感觉要是把头稍稍抬起一点儿，准会擦破额角，撞伤鼻子。记金华的双龙洞B . 我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。广玉兰C . 凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夹竹桃D . 水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。孔子游春（2）下面关于长江之歌表述错误的一项是（ ） A . “你从雪山走来，春潮是你的丰采”应读得慷慨激昂一些。B . 作者赞美长江，是因为长江源远流长、历史悠久、多姿多彩、贡献巨大。C . “你用健美的臂膀，挽起高山大海”运用了拟人的修辞手法。D . “你用纯洁的清流，灌溉花的国土”写出了长江像母亲一样滋润着每一寸国土。（3）下面关于课文人物形象表述错误的一项是（ ） A . 伯诺德夫人一家沉着、镇定、勇敢、机敏。B . 斯帕拉捷细心观察、善于思考、不断实验、潜心研究、造福人类。C . 天游峰的扫路人自信、开朗、豁达、乐观、循循善诱、善于变通。D . 莫泊桑酷爱写作、虚心好学、勤学苦练。（4）下面关于课文表达方法表述错误的一项是（ ） A . 记金华的双龙洞以游览的顺序和泉水流经的路线为线索记叙了游览经过。B . 夹竹桃第三自然段写花开三季的情景为的是衬托夹竹桃的朴实与美丽。C . 孔子游春第二自然段运用了比喻、排比等修辞手法，写出了大自然的伟大。D . 半截蜡烛采用设置悬念、景物烘托等方法，使情节一波三折。8. （4分）阅读下文，回答问题。 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命 生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（顽强 坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。（1）给短文加上题目。 （2）选择括号内用得恰当的词语。 富有_（生命 生机） 这样_（软弱 柔弱）那样_（挺拔 挺立） 多么_（顽强 坚强）（3）“疾”按部首查字法，应先查_部，再查_画。“疾”字在字典中有四个意思：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第_种意思。 （4）请写出第三，四自然段的主要内容。 （5）本文的中心思想是（ ） A . 表现了作者喜爱春天的思想感情。B . 赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C . 赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。D . 赞扬了小草的美丽可爱。9. （5分）看图写话。 小女孩和妈妈发现了什么？她们是怎样做的？请你把这件事写下来。第 7 页 共 7 页参考答