2019-2020学年八年级上学期物理阶段综合测试题(I)卷.doc_第1页
2019-2020学年八年级上学期物理阶段综合测试题(I)卷.doc_第2页
2019-2020学年八年级上学期物理阶段综合测试题(I)卷.doc_第3页
2019-2020学年八年级上学期物理阶段综合测试题(I)卷.doc_第4页
2019-2020学年八年级上学期物理阶段综合测试题(I)卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年八年级上学期物理阶段综合测试题(I)卷一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)如图所示为体温计测得的温度,关于体温计的读数下列正确的是( ) A . 36.9B . 37.0C . 37.2D . 37.62. (2分)如图所示,甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图像,下列说法中正确的是( )A . 固态酒精是非晶体B . 在-120时,酒精处于固态C . 酒精温度计可以用来测量沸水的温度D . 酒精在沸腾过程中温度升高3. (2分)关于声现象,下列说法正确的是( ) A . 街道上安装噪声监测仪可减弱噪声B . 可以通过次声波来监测地震C . 优美的歌曲对所有人来说都是乐音D . 用听诊器检查身体是利用了超声波4. (2分)物理知识的应用为人们的生产、生活创造了许多自动化的设备,如下四幅图中均是利用相应的物理原理设计的自动化裝置,则下列关于它们的原理或结构说法中错误的是( ) A . 利用了浮力、杠杆及连通器的知识B . 利用了大气压的知识C . 油量表为电压表改装而成D . 温度计内的测温液体是水银,而不能是酒精5. (2分).下列物态变化中,属于汽化现象的是( )A . 春天,冰雪消融B . 夏天,晾在室内的湿衣服变干C . 秋天,早晨草木上露珠的形成D . 冬天,湖面的水结成冰6. (2分)关于利用二氧化碳(干冰)升华的目的,下列说法正确的是( ) A . 二氧化碳升华放热,从而获得高温B . 二氧化碳升华放热,从而获得低温C . 二氧化碳升华吸热,从而获得高温D . 二氧化碳升华吸热,从而获得低温7. (2分)给一定量的水加热时,其温度与时间关系如图中实线A所示,若其他条件不变,仅将水量增加,则温度与时间的曲线是( )A . E曲线B . D曲线C . C曲线D . B曲线8. (2分)用滴管从瓶中吸取酒精,滴在手上,感觉凉凉的小明就这一现象产生的原因,提出了两种猜想猜想1:酒精的温度低于手的温度;猜想2:酒精蒸发时吸热,有致冷作用随后他在烧杯中倒入适量酒精,用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度 ,并重复多次,均发现t1t2 由此,他( )A . 只能验证猜想1B . 只能验证猜想2C . 既能验证猜想1,也能验证猜想2D . 既不能验证猜想1,也不能验证猜想2二、 填空题 (共6题;共16分)9. (3分)“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”诗句中,区分“蝉”和“鸟”叫声的依据是声音的_不同;茂密的森林有_和消声的作用,是在_控制噪声10. (3分)同学们听到老师说话的声音,是通过_传播的;发出较强声音的喇叭能使它前面的蜡焰“跳舞”,说明声波具有_;日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的_很大. 11. (3分)医用氧气瓶中的氧是以_存在的,它是通过对氧气在常温下_的方法,使之_后贮存在氧气瓶中的 12. (1分)夏天吹风扇时感到凉快,是因为吹风扇能加快_,从而加快汗液的蒸发 13. (1分)“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的_(填“音调”“响度”或“音色”)14. (5分)完成下面的填空: (1)用天平测金属块的质量如图1甲、乙所示,则金属块的质量是_g; (2)如图2,停表的读数是_ (3)如图3,沿斜面匀速拉动木块的拉力的大小是_N (4)如图4温度计的示数是_ (5)图5中,圆的直径是_cm 三、 简答题 (共5题;共20分)15. (2分)某中学物理活动小组同学查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度(见下表)一根足够长且裸露在地面的铁管,管中充满水当气温为20时,小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下,在管的另一端的同学最多能听到_次敲击声如果听到最后一次敲击声离听到第一次敲击声敲击相隔时间为1.2s,则这条直铁管长约_米?物质温度()速度(m/s)空气20340水201450松木203320铁20490016. (5分)夏天向手心吹气,手感觉凉;而冬天向手心哈气,手感觉热.为什么? 17. (5分)(2016泉州)为了尽快晾干湿衣服,人们常把衣服摊开后挂在通风、向阳的地方,请用物理知识解释其中的道理18. (4分)下面的两则新闻报道,引起了小明的思考并进行了分析,请你和他一起解答: (1)据报道,大连一男子睡梦中感觉耳边有只蚊子,下意识的一巴掌,蚊子被拍死了,同时他的鼓膜也被震穿孔了外界传来的声音引起鼓膜的_,再经过听小骨等组织传给听觉神经,听觉神经再把信号传给大脑,人就能听到声音了人能听到蚊子翅膀扇动的声音却听不到蝴蝶翅膀扇动的声音,是因为蝴蝶翅膀扇动发出的声音的频率_(填“高”“低”),不在人的听觉范围内 (2)很多打仗的士兵由于不断听到身边爆炸声而对听力造成伤害,这说明声音具有_;研究发现,在爆作时还会产生次声波,这些次声波多数人是_(填“能够”或“不能”)感受到的,它们对人也有着很大的危害 19. (4分)由于今年春季冷空气和暖湿气流的影响,这些天“回南天气”特别严重,每当“回南天气”到来时,家里的墙壁和地板,课室的玻璃窗、黑板和地板都非常潮湿,甚至会“出水”(1)关于这些“水”的说法正确的是_A、它出现在玻璃的内壁 B、这是一种液化现象C、“水”的出现是汽化现象 D、“水”的形成要吸收热量(2)用所学过的物理知识,解释这些“水”是如何形成的:_(3)物态变化是生活中常见的现象,如人工降雨时利用干冰_(填物态变化)吸热使云层中水蒸气的温度降低最终形成降雨;夏天起风时,人感觉凉快是因为风加速了皮肤表面汗液的_(填物态变化)四、 实验题 (共3题;共30分)20. (8分)在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:(1)如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到_,它说明了声音是由_产生的.此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_. (2)如图所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:_. (3)如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明_可以传声.在月球上_(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起. (4)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐_.并由此推理可知_. 21. (12分)如图所示,是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置(1)组装实验器材时,应按照_的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”)实验室现有水银温度计(20 120 )、酒精温度计(80 60 )、体温计等不同种类的温度计,本实验应选用的温度计是_.(2)信息提示:液体的沸点与其表面的气压有关,液体表面的气压越大,液体的沸点越高,由图乙可知实验测得水的沸点是_,说明此时实验室中的大气压_(选填小于大于等于)1标准大气压.水在沸腾的过程中,_热,温度将_(选填升高降低不变); (3)实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”实际上是_(选填“小冰晶”“小水滴”)或“水蒸气”),产生“白气”的过程需_热; (4)另外两同学也选用相同的装置做该实验,他们绘制的沸腾图像如图丙所示,问a、b图像不同的原因是_;在实验中发现了如图A、B的两种情形,其中图_是水在沸腾时的情况; (5)如果觉得加热时间太长,请你想出两个解决办法:a_, b_22. (10分)有一杯掺有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0,酒精的凝固点为117).他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中.时间/min0246810121416182022温度/420-2-4-6-6-6-6-6-8状 态液液液液液液固、液固、液固、液固、液固固(1)当实验进行到22min时,温度计示数如下图所示,读数方法正确的是_(选填“A”、“B”或“C”),此时混合液的温度是_;(2)该混合液的凝固点是_,当实验进行到17min时,该混合液体所处的状态是 _态,凝固阶段所用的时间为_min; (3)由上表可知此混合液属于_(选填“晶体”或“非晶体”); (4)在水中渗入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点 _(填“高”或“低”).由以上分析可推测,一定量的水中掺入酒精质量越大,混合液的凝固温度 _(选填“越高”、“越低”或“不变”). (5)实验中收集多组数据是为了 (选填“A”或“B”).A . 寻找普遍规律 B . 减小实验误差第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共6题;共16分)9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论