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人教版小学2019-2020学年第二学期期末一年级语文学业评价试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听书写 (共1题；共5分)1. （5分）听写词语。 二、 积累运用 (共7题；共40分)2. （8分）读拼音，写词语。 sh jchung jsh jingqio dng_chng jji shngzh hul sh_3. （4分）看拼音，写词语。shu zh di tgng zhngji chb k f d_4. （8分）辨字组词。 幻_ 幼_ 诱_ 透_乘_ 乖_ 芒_ 茫_5. （9分）比一比，再组成词语。卑_谅_辉_碑_惊_挥_瑰_晾_晖_6. （4分）看拼音写词语。j sng_z zhu_h xi_bo qin_7. （5分）句子连线。8. （2分）读句子，回答问题。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。作者看到的是：_。联想到的是：_。三、 阅读理解 (共1题；共10分)9. （10分）课内语段阅读。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！（1）加点的两个词语位置能否调换？为什么？ （2）根据自己的感悟，完成下列练习。 选段开头两句描写了五壮士_。“屹立”一词突出了五壮士_。“这声音”指的是什么？从“这声音里，你能够感受到五壮士怎样的情怀？_等词句，具体刻画了五壮士在面对生死抉择时的壮烈和义无反顾。（3）给选段添加小标题:_。 四、 表达创作 (共1题；共5分)10. （5分）假如有一天，你来到了地球以外的另一个星球，并且遇到了一些你从来都不曾见过的外星人。这时，你会有什么样的感受呢？惊奇，害怕，还是喜悦？请展开想象的翅膀，写一篇想象作文，题目自拟。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 倾听书写 (共1题；共5分)1-1、二、 积累运用 (共7题；共40分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-
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