教科版初中物理八年级上册3.2熔化和凝固练习题.doc

教科版初中物理八年级上册3.2熔化和凝固练习题一、 选择题 (共14题；共30分)1. （2分）有一支用过后没有甩的温度计其示数为39C用这个温度计先后给两个分别是38C和40C的病人量体温，则温度计的示数分别是（ ） A . 38C 39CB . 38C 40CC . 39C 40CD . 40C 40C2. （2分）如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mpmQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1 ， F2 ， F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（ ）A . F1F2B . F2F3C . F3F4D . F3=F43. （4分）（1）如图为晶体或非晶体的熔化或凝固曲线，下列对图象的描述正确的是（ ） A . 晶体凝固曲线B . 晶体熔化曲线C . 非晶体熔化曲线D . 非晶体凝固曲线（2）第（1）小题选项中的A项和C项图像所示，下列说法正确的是（ ） A . AB段表示物质处于固态B . BC段表示物质在放热C . EF段表示物质在吸热D . GH段表示物质温度在上升4. （2分）（2015赤峰）下列说法正确的是（ ）A . 试电笔可以检测出家庭电路的零线和火线B . 家用电器的金属外壳应该接在零线上C . 可以用湿毛巾擦点亮的电灯D . 绝缘体不导电是因为内部没有电子5. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 任何固体都具有良好的导电性B . 不容易导电的物体叫做绝缘体C . 常用的电热水器都用到了超导材料D . 铜、铁、铝的导电性一样6. （2分）如图是给某种物质加热时，温度随加热时间变化的情况，由图可知（ ） A . 一定是表示某种固态晶体升温并熔化情况B . 一定是表示某种液体升温并沸腾情况C . 可能是表示某种固态非晶体升温并熔化情况D . 可能是表示某种液体升温并沸腾情况7. （2分）如图所示为一个固体被均匀加热熔化时的温度一时间图象，则下列说法中正确的是（ ） A . 此固体的内能不变B . 此固体是晶体C . 在熔化过程中该物质的比热容变大了D . 在熔化过程中该物质的比热容变小了8. （2分）如图所示的是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是（ ） A . 海波在CD段是固态B . 海波的熔点是48C . 海波在BC段不吸收热量D . 海波熔化经历了12min9. （2分）实验室中小锐同学在做物质熔化的实验，每隔1min记录一次温度示数，并根据实验数据绘制了如图14所示图象由图可知： 为晶体；当对物体进行加热到8min时，此时物体乙处于 状态（ ） A . 甲、液态B . 乙、固态C . 甲、固液共存D . 乙、固液共存10. （2分）有三只完全相同的杯子装满了水，将质量相同的实心铜球、铁球和铝球分别放入三个杯子中，使水溢出质量最多的是（ ）（已知铜铁铝）A . 铜球B . 铁球C . 铝球D . 不能确定11. （2分）以下说法正确的是（ ） A . 物质从固态变成气态的现象叫做汽化B . 任何温度下液体都可以蒸发C . 所有的固体都有固定的熔化温度D . 物质升华时会放出热量12. （2分）下列四句谚语、俗语中对应的物理知识不正确的是（ ） A . “孤掌难鸣”一个物体也可以产生力的作用B . “隔墙有耳”固体能传声C . “真金不怕火炼”金的熔点高于一般炉火火焰的温度D . “秤砣虽小压千斤”杠杆的平衡条件13. （2分）关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（ ）A . 晶体和非晶体都有固定的熔点B . 晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体C . 晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变D . 晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体14. （2分）（2017齐齐哈尔）中央电视台播出的中国古诗词大会，深受观众喜爱，下列诗词中涉及到的物理知识说法正确的是（ ） A . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干蜡烛成灰泪始干是晶体的熔化B . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠霜的形成是凝固现象C . 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅是因为流体中流速越大的位置，压强越大D . 花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴诗句体现出温度越高分子无规则运动越剧烈二、 填空题 (共2题；共10分)15. （6分）如图所示是某种物质发生物态变化时的图象据图回答：（1）从图中可看出，这种物质应该是_（“晶体”、“非晶体”）原因是_（2）在线段的AB段，物质是_态；在BC段，物质是_态；（3）线段CD表示_（4）这种物质的熔点应该是_16. （4分）如图是某固体熔化时温度随时间变化的图象， （1）根据图象可知，该物质属于_（晶体/非晶体），在B点时的内能_（大于/小于/等于）在C点时的内能，理由是_（2）根据图中坐标信息可知，该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1、c2 ， 则c1：c2=_ 三、 综合题 (共4题；共21分)17. （5分）当我们买来冻鱼、冻鸡、冻肉等食品时，为了化开冰把它放在凉水中浸泡泡到相当长时间，就会发现冻鱼外面结了一层冰当这层冰的厚度不再增加时，揭掉鱼身的冰层可见到鱼已化冻，有人把这种现象说成是“冷水拔冰”请你解释为什么要用冷水而不用热水？ 18. （7分）小刚与小健在家用冰箱研究物态变化现象 （1）制作冻豆腐，将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，豆腐的形状与图中第_幅图相似，这是因为水在_后体积变大； （2）他们在一杯水中加入半勺盐，搅拌使盐溶解后插入一支温度计，放到冰箱冷冻室一小时后发现部分盐水已经结了冰，此时小刚读出杯内温度计的示数如图，他的读数是_（正确/错误）的这杯盐水的凝固点是_；另一杯水中加了更多的盐，凝固时温度计示数如图，可以初步得出食盐水的凝固点与浓度的关系是_ （3）小健观察到冰箱的冷冻室内积着厚厚的霜，这些霜的形成是_过程小健家把食盐放进冰箱时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来，因此小健家的冰箱应该更_（容易/不容易）产生霜 19. （5分）在探究海波熔化过程的实验中，某实验小组讨论了以下问题：（1）实验中需要的测量工具是温度计和_，加热时需要不断观察海波的_变化； （2）本实验成功的关键是保证海波_，为此需要采用水浴法加热； （3）实验结束后，他们绘制了海波熔化时温度随时间变化的图线如图所示，由图可知；海波的熔点是_，海波熔化的特点是_ 20. （4分）（2011南通）寒冷的冬天，某兴趣小组发现，一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上一段时间后，出现了如下有趣的现象：细金属丝割穿了冰块，而冰块保持完整 他们对此现象进行了讨论，认为这是由于冰的熔化和凝固引起的关于冰熔化的原因他们提出了以下三种猜想：猜想1：冰块的厚度小猜想2：金属丝的温度低猜想3：金属丝对冰块的压强大（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想2是错误的你认为他们判断的依据是_ （2）为了验证猜想1是否正确，只改变冰块的厚度进行实验，金属丝都能割穿冰块这说明猜想1是_的 （3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案 简要做法：_；如何判断：_第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共14题；共30分)1-1、2-1