牛津上海版（深圳用）三年级下册 Module 1 Using my five senses. Unit 1 Colours同步练习C卷.doc

牛津上海版（深圳用）三年级下册 Module 1 Using my five senses. Unit 1 Colours同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 找邻居，按字母表顺序填上所缺字母。 (共1题；共8分)1. （8分）找邻居，按字母表顺序填上所缺字母。_Pp _Kk _Dd _Uu _二、 读一读，选出不同类的单词。 (共1题；共1分)2. （1分）p q v t z w x y u r s k n f e_三、 读一读，选出正确答案。 (共5题；共10分)3. （2分）功夫熊猫看到别人遇到了一些困难，应该怎么问： A . Whats the matter? B . How are you?4. （2分）询问这个球是什么颜色，可以说：A . What colour is the ball? B . What colour are the balls?5. （2分）找出不同类的单词（ ） A . legB . footC . blue6. （2分）red+ =orange （ ）A . yellow B . blue7. （2分）这辆车是黑色和白色相间的，你会说：A . The car is black and white. B . The car is blue and white.四、 读一读，选择填空。 (共1题；共1分)8. （1分）What_(is, are) the matter? 五、 看图读一读，选出正确答案。 (共4题；共8分)9. （2分）grey A . B . 10. （2分）purple A . B . 11. （2分）doll A . B . 12. （2分）你想知道它是什么颜色，你问道： （ ）A . What colour is it? B . Whats colour is it?六、 动手做一做，然后再写出正确答案。 (共4题；共6分)13. （1分） b_l 14. （2分） b_and w_15. （2分） ye_ _ow 16. （1分）排序。A. What colour is your ball?B. Its black and white.C. I cant find my ball.D. Whats the matter?_七、 看图读一读，先给图上色，再判断句子正()误()。 (共1题；共10分)17. （10分）阅读短文，回答问题。Its eight oclock. The children go to school by car every day. But they are walking to school today. Its ten oclock. Mrs. Green usually(通常) stays at home in the morning. But she is going to the shops this morning. Its nine oclock. Mr. Green usually reads his newspaper at night(晚上). But he is reading an interesting(有趣的) book this evening.（1）When do the children come to school?A . At 8:00.B . At 7:00.C . At 9:00.（2）How are they come to school today?A . By car.B . By bus.C . Walking（3）When is Mrs. Green going to the shops?A . At 8:00.B . At 10:00.C . At 9:00.（4）When does Mr. Green read his newspaperA . At 8:00.B . At 7:00.C . At 9:00.（5）What is Mr. Green do this evening?A . Reading a booksB . Writing a letterC . Watching TV第 6 页 共 6 页参考答案一、 找邻居，按字母表顺序填上所缺字母。 (共1题；共8分)1-1、二、 读一读，选出不同类的单词。 (共1题；共1分)2-1、三、 读一读，选出正确答案。 (共5题；共10分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、四、 读一读，选择填空。 (共1题；共1分)8-1、五、 看图读一读，选出正确答案。 (共4题；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、六、 动手做一做