进修生培训计划

1 / 13进修生培训计划教师进修培训计划为进一步做好我校教师继续教育工作，培养适应实施素质教育、全面推进新课程改革要求的现代化师资队伍，现将我校 XX 年教师继续教育工作计划制定如下：一、指导思想以党的十六届四中全会精神为指导，认真贯彻落实峰峰矿区有关继续教育工作的文件、会议精神，以师德教育、全员培训、学历教育为基础，以拔尖人才培养为重点，大力开展各类培训活动，加大管理和考核力度，切实提高我校教师实施素质教育的能力和水平，努力建设一支结构合理、素质优良、充满活力的师资队伍。二、具体工作教师培训1、师德教育以“爱生、敬业、奉献”为核心，严格执行加强中小学教师职业道德建设暂行规定 ，大力加强师德师风建设和法律法规教育，不断提高教师职业道德水平和依法从教水平。在组织全系统教职工继续深入学习教育法 、教师法 、 中小学教师职业道德规范 、 公民道德建设实施纲要 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道2 / 13德建设的若干意见等法律法规基础上，继续广泛开展师德师风建设系列活动：一是全面开展师德师风承诺活动。将 “八要” 、 “十不得”作为学校师德建设的承诺，向社会公开，同时向社会公布师德师风评议举报热线电话，努力将师德规范要求内化为广大教职工的自觉行为，将广大教职工师德行为置于社会和人民群众的监督之下。二是继续开展与骨干教师签订不从事有偿家教、全体教师签订不体罚和变相体罚学生责任书活动。三是开展学生、家长评学校、评教师活动。四是广泛开展“讲身边事，学身边人”活动。认真推荐评选各级各类优秀教育工作者，树立典型，弘扬师德风范，切实提高教师的政治思想和职业道德水平。五是从今年 8 月份开始在全校教师中开展以“爱教育、爱学生、爱自己”为主题的师德师风集中教育活动。在师德师风建设方面，严格执行师德“首位制” 、“一票否决制” 、 “举报查处制”等行之有效的制度。大兴求真务实之风，对有关师德师风的举报及时登记，及时查实，及时处理，做到有举报必查实，并把查实的情况作为校长和教师师德考核的依据之一，对于严重违反教师职业道德的人和事，给予严肃的处理。2、全员培训认真做好“信息技术与课程整合”培训和考核工作。教研室负责报名工作，学校负责培训者的培训、考前辅导3 / 13及考核工作，要切实抓好校本培训。认真做好以解读新课程为主要内容的公修知识校本培训与考核。学校负责组织报名、培训者的培训工作，做好考核工作，做好校本培训工作。认真开展新课程实施情况的调研工作，并根据课改要求和教师需求，优化培训内容，创新培训模式，进一步做好学科培训工作，特别是六年级各学科教师的培训，为秋季进入新课程实验开好头、起好步。3、新教师培训上半年完成 XXXX 年度新上岗教师培训工作，下半年开始 XXXX 年度新上岗教师的培训工作。要求新教师积极撰写教学心得，认真设计班团队、兴趣小组等方面的活动方案。组织开展新教师汇报课、评优课等业务评比活动。中学由教研室负责，小学由教师进修学校负责。进一步改进“135”工程的考核办法，健全机制，抓实过程，严格考核，落实奖惩措施，提高实效。责任单位为教研室。4、学历教育以省区域教育基本现代化评估指标“A 级”标准为目标，制定今后五年小学学历提高培训计划，并积极采取措施加大教师学历提高培训力度。5、拔尖人才培养4 / 13按照市中小学教师拔尖人才培养管理实施意见 ，继续完善拔尖人才培养制度、落实拔尖人才培养措施。做好句容市中青年骨干教师考核、推荐和评选工作。对照条件，落实措施，加大培养特级教师后备人员工作力度。继续做好各级各类骨干教师培训的组织工作。责任单位为人事科。上半年组织骨干教师开展课改巡回教学展示活动，下半年组织学科带头人示范课观摩展示活动。开设小学语文骨干教师高级研修班。选派部分骨干教师到名校挂职锻炼。6、专项培训开设第二批心理健康教育教师专项培训。认真做好小学英语教师的培训工作，着力提高他们的教育教学水平和能力。认真做好职业学校教师的“四新”培训工作，积极举办热门专业师资的技能培训，提高“双师型”教师比例。举办第二期教师论文写作培训班。举办档案管理员、图书管理员、实验员、校产管理5 / 13员等培训班。 干部培训1、继续做好首批研修班培训工作，定期在教育简报 、 教师教育 、 句容教研等刊物上展示研修成果。2、认真组织开展小学中层以上领导干部、成教辅导员培训工作。3、进一步完善校长目标管理考核办法，加大考核力度。继续实行校长任课情况通报制度，定期开展校级领导评优课、论文评比等活动。三、保障措施1、加强领导。在“教师继续教育和校长培训工作领导小组”的领导下，由校长负责统筹协调，各责任人具体负责，各教师认真配合，确保各类培训质量。2、建立一支专兼职培训者队伍。充分发挥我校教师拔尖人才在教师培训中的主体作用。分工不分家，本着资源共享的原则，在做好本职工作的同时，相互间要团结协作，增强合力，并切实做好对培训者的培训工作。3、完善继续教育制度。一是继续教育证书制度，二是继续教育考试和成绩登记制度，三是继续教育奖惩制度。4、建立有效机制。学历教育实行目标管理制，拔尖人才培养和专项培训实行竞争参训制，学校干部实行持6 / 13证上岗制。5、制定校本培训计划。根据本校实际，在校本培训计划中要突出以下内容：师德教育；全员培训；学历教育；拔尖人才培养；专项培训；课题研究和论文写作。眼科进修实习医生培训计划一、入科教育入科教育将包括以下几个方面1）科史教育：新轮转医生进入科室后，首先向他们进行科史教育，了解我科的发展历史，以及在这不断发展和提高过程中所形成的优良传统：严谨，务实。介绍我科目前在地区的地位和科医师的责任：传承与创新。2）基本功培训：我科病病种丰富，病情变化迅速，病因复杂，因此病史的采集和体格检查非常重要。因此要求住院医生掌握临床医生的基本功，规范地、有条理地询问病史，收集详细的病史资料，特别是外院的客观资料，全面而细致地进行体格检查。3）培养医学思维：要求住院医生熟悉本科诊疗常规，学会汇总分析病情，能够推理病情演变，并对此进行检查和监测。4）明确职责和规章制度：明确住院医生的职责，7 / 13除完成本人的临床工作外，必须负责对实习同学的带教，讲解基本病情，修改病史和病程录。向住院医生说明本科的工作制度和考勤制度。5）专人指导：本科室将为新住院医生配备相对固定的副高以上指导老师，帮助住院医生提高业务水平。欢迎住院医生参与我科课题组的临床和科研工作，并从中物色人选，鼓励报考研究生。一、病区工作的细则1.准时参加晨交班。2.全体出席医师巡查重病房患者和一日病房新病人。3.巡视自己床位病人，解决具体问题，解答家属询问。 【病史、病程录缮写】 1. 缮写病史和病程记录。2. 缮写新病人入院后的入院录和第一次主任医师查房录。 3. 检查化验单，核实医嘱执行情况。二、考勤制度【值班与出夜班制度】1. 下夜班：必须在当天最高级别医师查房结束后方可下夜班，并必须已完成本职工作。2. 周日下夜班者必须陪同周日值班医师巡查病房后方可下班。【调休制度】必须提前一天征求上级医师意见，只有在获准后才8 / 13可调休。三、业务学习1.参加科室疑难病例讨论负责整理疑难病例的病史，要求有思路地汇总化验结果，并提出诊断意见和处理原则。详细记录并整理讨论内容，对有意义的病例，鼓励写病例报道。2.每月参加科室业务学习每月将安排本科高年资医师或外单位专家，就我科疾病的进展、防治指南以及基础研究等内容进行讲课。在认真听课的基础上，要阅读经典教科书和最新文献，写出学习心得。四、考核出科考试：以考核病例为主，要求能够独立地做出诊断和鉴别诊断，以及为进一步明确或排除某一疾病所需进行的系列检查。要求医生能准确评估患者的目前状况，分清轻重缓急，提出治疗原则，给予适当和必要的处理。进修实习人员登记备注：1、出科时记录考核成绩。2、实习评价用优、良、一般、差表示。药剂科实习生培养计划：1、坚持党的基本路线和方针政策，深入贯彻落实9 / 13科学发展观，全面提高实习学生的思想道德素质，树立诚实守信、遵纪守法，热爱医药卫生事业，全心全意为人民服务、为社会主义现代化建设事业服务的理想信念。2、了解药剂科的任务与组织，药剂人员的职责；熟悉医院药剂工作的各项管理制度；掌握各种常用制剂的制备方法和质量检验方法。3、通过实际操作训练，培养能力，发展智力，巩固和掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能，培养独立工作的能力。4、掌握药剂、药物分析、药物合成、中药药剂、炮制、鉴定的基本理论和技能。5、熟悉医院制剂室任务和分工，以及各项制剂生产相关各项管理制度和操作规程。6、带教老师对学生和专题实习作有关业务辅导：跟班操作：在带教老师的指导下，根据操作规程，熟悉操作原理、设备、实验过程和操作注意事项等有关技术问题。顶班操作：经过一段时间的跟班操作后独立完成单项操作，熟悉实验全过程，掌握实验关键问题，并能提出自己的看法。专题作业：根据拟定的专题，在带教老师指导下，由学生查阅资料，提出科研设计、进行实际操作，分析实10 / 13验数据，研究实验结果，写出毕业论文。学生在实习中每天应作实习工作日志，详细记录实习内容、操作方法、 经验体会，并作为实习学生出科考核内容。7、考核 ：实习学生自我考评。每部门实习结束前二天，实习学生应实事求是，认真填写出科考评表，及时送交带教老师考评，凡不填写或不交考评表者，不得进入下一轮实习。、科室考核。学生实习结束时，带教老师应根据本科室特点，对实习学生认真进行出科考核，其考核内容主要为：a.政治思想和劳动纪律考核。实习学生每科室实习结束时，带教老师按学生实习时所带的实习考评表要求，根据学生在科室实习期间的政治思想、学习态度、劳动纪律等方面表现，按“优、良、中、差”给予评定记分。b.业务考核。带教老师按实习生实习时所带的有关考核表要求，根据学生在该科实习期间的学习态度、专业知识掌握情况和实际技能操作等方面，结合生产实践，按“优、良、中、差”给予评定记分。带教老师应根据上述各项考核，结合学生平时实习表现，综合分析，写出评语，科室主任签署意见。11 / 13药剂科进修生培训计划：1.致力于培养适应我国医疗临床药学事业发展、具备临床医学基础理论知识，既掌握医院药学技能又具备科学研究能力，能在医院药学领域从事临床药学服务和研究的药学人才。完成培训后，应具备独立从事临床药师工作的能力。2.通过熟悉并实践参与三级医院药学工作，学习掌握并严格执行药品管理法 、 药品管理法实施条例 、处方管理办法 、 毒麻药品和精神药品管理条例 、 抗菌药物临床应用指导原则 、 应用抗菌药物防治外科感染的指导意见等药品管理的相关法律法规。3.培训内容：门诊药房培训门诊处方的药品调配及发放。中心药房培训住院患者用药的中心摆药。中药房培训中药处方的调配及发放。制剂室培训医院制剂生产相关知识。药品检验室培训医院制剂的原料及成品检验等4.临床药学进修方向附加培训内容：学习处方点评与分析、抗菌药的使用分析、药历的书写、医嘱点评、类手术切口合理用药的分析、药讯资料收集与编辑、药品不良反应的收集上报及总结、血药浓度监测等。到临床进行药物治疗实践，参加医师查房，参与药物治疗方案制定。12 / 13进行药学查房、病例讨论、会诊、对患者用药教育，初步具备发现、解决、预防潜在或实际存在的用药问题的能力。掌握 50 种以上抗菌药物的抗菌谱、作用机制、药效学、药代动力学、不良反应、给药方法、药物相互作用。5. 在进修过程中每天应作工作日志，详细记录见习内容、操作方法、 经验体会。6.进修培训期限 3 个月或 6 个月。研究生见习培训计划：1、坚持党的基本路线和方针政策，深入贯彻落实科学发展观，全面提高实习学生的思想道德素质，树立诚实守信、遵纪守法，热爱医药卫生事业，全心全意为人民服务、为社会主义现代化建设事业服务的理想信念。2、了解药剂科的任务与组织，药剂人员的职责；熟悉医院药剂工作的各项管理制度；掌握各种常用制剂的制备方法和质量检验方法。3、通过实际操作训练，培养能力，发展智力，巩固和掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能，培养独立工作的能力。4、掌握药剂、药物分析、药物合成、中药药剂、炮制、鉴定的基本理论和技能。5、熟悉医院制剂室任务和分工，以及各项制剂生产相关各项管理制度和操作规程。13 / 136、