2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）D卷.doc

2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）2017年，浙江“五水共治”继续发力，省委主要负责同志立下“军令状”，在规定时间内浙江将彻底剿灭劣五类水，并采取一切措施巩固成果，保证不反弹。还将进一步深化“河长制”， 强化督查考核。下列做法与“五水共治”行动不相符合的是（ ） A . 及时拧紧水龙头B . 不随意倾倒生活垃圾C . 围湖造田D . 工业废水经过净化后再排入江河2. （2分）以下实验操作能达成实验目的的是（ ）A . O2验满B . 制备蒸馏水C . 排水法收集一瓶氧气D . 分离碘酒中碘3. （2分）下列有关溶液的说法正确的是（ ） A . 均一、稳定的液体都是溶液B . 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液C . 20时，10g 水中最多可以溶解 3.6g 食盐，所以食盐属于易溶物质D . 25时，向 100g 质量分数为 10%的氯化钠溶液中加入 10g 蔗糖粉末，完全溶解后，溶液中氯化钠的质量分数将不变4. （2分）如图所示，物体甲、乙分别受到拉力F1、F2 ， 由图可知正确的是（ ） A . F1F2 B . F1F2 C . F1F2 D . 无法判断5. （2分）某同学在森林公园游玩时，发现一只松鼠在竹林里出现。它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后果真发现松鼠津津有味地啃了起来 ， 对于以上划线部分这环节，属于科学探究环节中的（ ） A . 提出问题B . 获取事实和证据C . 设计实验方案D . 建立猜想和假设6. （2分）下列关于某温度的饱和食盐溶液的说法，正确的是（ ） A . 在该温度下，不能再溶解任何物质B . 上层液体比下层液体的溶质质量分数小C . 恒温蒸发部分水后，剩余溶液的溶质质量分数不变D . 相同温度下，饱和食盐溶液和饱和蔗糖溶液的质量分数一定相同7. （2分）下列四种液体属于乳浊液的是（ ） A . 海水B . “雪碧”汽水C . 肥皂水D . 黄河水8. （2分）在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕上适量的铁丝，把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力 F 的大小及三种液体密度 之间的关系，正确的是（ ） A . F甲F乙F丙 甲乙丙B . F甲F乙F丙 甲乙丙C . F甲F乙F丙 甲乙丙D . F甲F乙F丙 甲乙丙9. （2分）质量相同的甲、乙、丙、丁 4 个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则说法正确的是（ ） A . 甲浮力最小B . 丁浮力最大C . 丙丁浮力一定相等D . 甲乙浮力一定相等10. （2分）下图中的甲、乙两图分别表示氯化钠在水中的溶解度曲线，丙图表示硝酸钾在水中的溶解度曲线，丁图表示氯化钠在某有机溶剂中的溶解度曲线将甲图分别与上述其它曲线对比，下列说法不正确的是（ ） A . 由甲、丁得出：影响固体物质溶解度的因素是溶剂的种类B . 由甲、丙得出：影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是溶质的种类C . 由甲、丙得出：欲除去硝酸钾中的少量氯化钠，可采用蒸发结晶方法D . 由甲、乙得出：当横坐标单位刻度长短不变时，纵坐标单位刻度长短的变化也会影响固体物质溶 解度曲线的陡斜程度11. （2分）下图是恒温下模拟海水晒盐过程，与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是 （ ） A . 甲B . 甲和乙C . 乙和丁D . 丁12. （2分）下列是有关科学问题中的因果关系，其中说法正确的是（ ） A . 浮在水面上的铁球一定是空心的，那么空心的铁球一定会浮在水面上B . 溶液是均一的，稳定的，那么均一的，稳定的物质一定是溶液C . 密度比液体小的固体漂浮在该液体中，则漂浮在该液体中的固体的密度一定比液体的密度小D . 饱和溶液恒温蒸发后会有固体析出，恒温蒸发后有固体析出的溶液一定是饱和溶液13. （2分）边长为4cm、密度为2103kg/m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上。下列计算结果正确的是（ ）(水1.0103kg/m3) A . 橡皮泥块的质量是12.8gB . 橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28NC . 橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64ND . 橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是1.2810-4m314. （2分）配制硝酸钾溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是（ ） 序号温度/水的质量/克所加硝酸钾的质量/克所得溶液的质量/克 2810414 2810614 6010818A . 28时10克水中最多能溶解硝酸钾4克B . 60时等质量水中能溶解的硝酸钾比28时多C . 所得溶液溶质的质量分数相D . 所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液15. （2分）水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（ ） A . 地球上水的总量多，淡水少B . 我国水资源总量多，人均水量少C . “南水北调”工程说明南方淡水资源多，北方少D . 生活中接触的纯净水多，水溶液少16. （2分）一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64g酒精溢出已知酒精的密度是0.8103kg/m3 ， 则物块在水中的状态及物块的密度是（ ） A . 悬浮，1.0103kg/m3B . 漂浮，0.95103kg/m3 C . 下沉，1.2103kg/m3D . 漂浮，0.90103kg/m317. （2分）如图，用下列实验操作可完成两个实验甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液下列说法中，正确的是（ ） A . 甲实验的步骤是，其中去除杂质的关键步骤是蒸发B . 甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的C . 乙实验若按照的步骤进行操作，砝码为5g（游码读数0），则配制的溶液浓度偏大（水=1g/cm3）D . 乙实验中，若所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响18. （2分）20C时100g某硝酸钾溶液，经过以下变化，恢复到20C，最终析出晶体的质量（ ）A . 小于3克B . 等于3克C . 大于3克D . 大于等于3克19. （2分）海水淡化可采用分离技术。如下图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的氯化钠不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分进行分析，正确的是（ ） A . 溶质质量增加B . 溶剂质量减少C . 溶液质量不变D . 溶质质量分数减少20. （2分）如图所示，将一长方体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面。此过程中，容器底受到水的压强p随时间t变化，大致如下列图像中的（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共7题；共21分)21. （2分）读“水循环”示意图（图甲），完成下列问题 （1）写出水循环的环节：_； （2）海绵城市，是能够像海绵一样吸水的城市，就是在小区里布置若干地块，用吸水材料建设（如图乙），作为海绵体，暴雨的时候作为蓄水的地方，那些被海绵体充分吸收的雨水还可以再次利用，如浇花，洗车等。海绵城市主要改变了水循环环节中的_（填名称）。 22. （4分）有A、B两种物质组成的混合物四份，总质量均为12克。A和B在一定条件下可发生化合反应生成物质C。四份混合物内含A和B的质量，及它们充分反应后生成C的质量见下表。 物质第一份第二份第三份第四份反应前A的质量（克）118a反应前B的质量（克）14b反应后生成C的质量（克）5107.5（1）第一份混合物中参加反应的A和B的质量比为_。 （2）第二份混合物在反应结束后，反应物中的_有剩余。 （3）若第三份混合物恰好能完全反应，则a的值是_。 （4）第四份混合物反应前，A和B的质量比为_。 23. （4分）如图为粗盐精制的其中一步，回答： （1）漏斗中的液面应_（填“高”或“低”）于滤纸边缘。 （2）图中玻璃棒的作用是_（3）粗盐提纯时正确顺序是 （填字母） A . 溶解、蒸发、过滤B . 过滤、蒸发C . 溶解、过滤、冷却D . 溶解、过滤、蒸发24. （2分）将一长方形物体浸没在装有足够深水的容器中恰好处于悬浮状态，如图所示，它的上表面受到的压力为 1.8N，物体受到的浮力大小为 1.2N，则该物体下表面受到的压力为_N，如将物体再下沉 5cm，则它受到的浮力大小为_N。 25. （2分）小明在水槽中洗碗，一个大的瓷碗正漂浮在水槽中，小明不断向碗内加水，不一会碗就沉入了水底，碗沉入水底时所受到的浮力比碗漂浮时所受到的浮力_（选填“大”，“小”或“相同”），碗沉入水底后水槽中的水面将会_。（选填“上升”，“下降”或“不变”）26. （5分）根据如表数据，回答下列问题。 温度/1020304050607080溶解度/g氯化钾31.034.037.040.042.645.548.351.1硝酸钾20.931.645.863.985.5110138169（1）两种物质中，溶解度受温度影响较大的是_； （2）60时，在50g水中最多溶解硝酸钾的质量是_g； （3）将180g硝酸钾和34g氯化钾组成的固体混合物放入100g80水中充分搅拌，当降温到20时有较多固体析出，下列说法正确的是 。 A . 析出固体后的溶液仍然是硝酸钾和氯化钾的饱和溶液B . 降温到20时析出的固体中只有硝酸钾C . 在80时固体经充分搅拌后完全溶解27. （2分） 物质分离常用方法有：结晶、沉淀、过滤和蒸馏。（1） 从酒精和水的混合物中分离出酒精用_法。 （2） 下表记录了三种物质的溶解度随温度变化表。 温度/102030405060氯化钠 S/g35.735.836.036.336.637.0硝酸钾 S/g13.320.931.645.863.985.5氢氧化钙 S/g0.180.170.160.150.140.13表中_可以用冷却热饱和溶液的方法使溶质结晶析出。三、 实验探究题 (共3题；共16分)28. （6分）实验室配置质量分数为10%的食盐溶液。如图1是某同学的实验操作过程： （1）玻璃棒a在中所起的作用是_。 （2）若中游码读数为1.2，则他称取NaCl的质量是_g。 （3）该同学如果操作正确，则需要用水的体积是_mL。（水的密度为1.0g/cm3） （4）下列操作会导致溶液溶质质量分数偏小的是 。 A . 搅拌溶解时有少量水溅出B . 量取水的体积时，如图2所示操作C . 所用的托盘天平游码生锈了D . 用4g食盐和100g水配制溶液29. （3分）为探究植物的生理作用，科学兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题： （1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_。 （2）实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是_。 （3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现E装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从_散失的。 30. （7分）化学兴趣小组的同学对常用教学用品粉笔产生了兴趣，进行了以下探究实验，请你共同参与并完成相关问题 实验一、探究粉笔成分【咨询并查阅】询问老师获知粉笔的主要成分是初中化学中常见的一种盐，并含有钙元素常温下物质的溶解度和溶解性的关系：溶解度小于0.01g0.01-01g1g-10g大于10g物质分类难溶微溶可溶易溶【提出猜想】粉笔的主要成分是盐酸盐 粉笔的主要成分是碳酸盐粉笔的主要成分是硫酸盐 粉笔的主要成分是硝酸盐（1）【设计并实验】 实验操作实验现象实验结论或化学方程式（1）取一段白色（约1g），在研钵中研成粉末，倒入大烧杯中，加入100mL蒸馏水充分搅拌，静置发现烧杯底部有较多白色灰体未溶解则猜想_不成立（2）_该粉笔主要成分不含碳酸盐（3）从实验（1）烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加适量的Na2CO3溶液，震荡观察现象产生白色沉淀该化学方程式为_（4）从实验（1）烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加适量的BaCl2溶液，震荡观察现象产生白色沉淀该化学方程式为_（2）【分析与结论】 a.根据以上实验可知粉笔的主要成分属于_（选填易溶、可溶、微溶、难溶）物质b.将上述实验（1）-（4）中产生的废液倒入同一个洁净的废液缸中，则废液中一定含有的溶质是_（写化学式）此废液需要处理后再排放。四、 解答题 (共3题；共13分)31. （5分）一个体积为40分米3、质量为50千克的密封铁箱，不慎掉入海里。它将下沉到海底，还是悬浮在水中，或是上浮到海面？请用两种方法说明，要求写出计算过程。（已知海水的密度为1.03103千克/米3） 32. （3分）家庭食用碱的主要成分是Na2CO3 ， 为测定该食用碱中Na2CO3的质量分数，某同学进行了以下实验取40g食用碱，平均分为四份，然后分别加入一定质量分数的CaCl2 溶液，实验数据见下表(假设该食用碱中不含难溶性杂质且杂质均不与CaCl2溶液产生沉淀) 实验一实验二实验三实验四食用碱的质量10g10g10g10g加入CaCl2溶液的质量20g40g60g80g生成沉淀的质量3gm8g8g请分析表中数据回答并计算：（1）m =_g （2）4