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文档简介
2019-2020学年九年级上学期科学阶段性测试试卷B卷一、 选择题(本大题共60分) (共20题;共60分)1. (3分)下列过程属于化学变化的是( )A . 甲烷燃烧B . 干冰升华C . 西瓜榨汁D . 汽油挥发2. (3分)下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一物质且化学式书写正确的是( ) A . 碳酸钠 纯碱 Na2CO3B . 氯化钠 食盐 Na2ClC . 硫酸铜晶体 蓝矾 CuSO4D . 氧化钙 生石灰 Ca(OH)23. (3分)面包和米饭中含量较多的营养物质是( ) A . 蛋白质B . 脂肪C . 糖类D . 维生素4. (3分)蛋白质是细胞生长、组织修补的重要原料,以下食物中富含蛋白质的是( ) A . 瘦肉B . 包心菜C . 面包D . 米饭5. (3分)对于功的理解,下列说法正确的是( )A . 作用在物体上的力越大,做的功就越大B . 物体移动的距离越长,做的功就越多C . 有力作用在运动的物体上,该力必然对物体做功D . 有力作用在物体上,物体在力的方向上移动距离才算力对物体做了功6. (3分)将一定质量的铁粉和氧化铜粉末投入到一定质量的稀硫酸中,充分反应后过滤,得到滤液M和滤渣N,下列有关说法: 滤液M中一定含有硫酸铁,可能含有硫酸和硫酸铜;在滤液M中放入一块刚打磨过的锌片,一定有置换反应发生;向滤渣N中滴加稀硫酸。可能有气泡产生;当滤液M中含有硫酸铜时,滤渣N中一定没有氧化铜其中一定正确的说法是( )A . B . C . D . 7. (3分)如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是( ) A . 一定量的水,通过电解水的装置电解B . 一定量的氢氧化钠溶液中,通入二氧化碳,至正好完全反应C . 一定量的稀硫酸中,滴加氢氧化钡溶液至过量D . 一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸,在实验室中敞口放置一定时间8. (3分)某无色溶液具有下列性质:能使无色酚酞试液变红;与硫酸铜溶液反应会产生蓝色沉淀;与碳酸钠溶液反应会产生白色沉淀,请你推断,该溶液是( )A . 氢氧化钠溶液B . 澄清石灰水C . 氯化钙溶液D . 盐酸9. (3分)太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一。关于太阳能的利用,下列说法正确的是( )A . 图甲中,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能B . 图乙中,太阳能热水器通过做功的方式将太阳能转化为水的内能C . 图丙中,太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能D . 图丁中,首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能10. (3分)实验室的试剂常与空气中的一些成分作用而发生化学变化,下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是( ) A . 铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关B . 氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关C . 浓盐酸变稀和空气中的水蒸气有关D . 氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关11. (3分)下列实例中,人对物体做功的是( )A . 学生背着书包在水平路面上匀速前进B . 人推车,车未动C . 足球被踢后,在草地上滚动一段距离D . 奶奶提着鸡蛋上楼12. (3分)建立结构与层次的观念,有利于我们认识纷繁复杂的客观世界。下列各项中,依次与图中a、b、c、d四圈所表示的结构与层次对应的是( )A . 系统器官组织细胞B . 质子原子核原子分子C . 地月系太阳系银河系河外星系D . 动能势能机械能能量13. (3分)为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素,取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧,接下来还需进行的实验有( ) 用无水硫酸铜检验是否有水生成; 用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成;用带火星的木条检验氧气;测定水和二氧化碳的质量 A . B . C . D . 14. (3分)如图所示器具中,属于省力杠杆的是( )A . 笤帚B . 筷子C . 独轮车D . 钓鱼竿15. (3分)科学与人们的生活紧密相连,用所学科学知识判断,下列说法正确的是( )A . 使用简单机械都能省力,也可以省功B . 坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的原理C . 多吃水果、蔬菜可以补充维生素,维生素为人体生理活动提供能量D . 通风橱是用排风扇将橱内废气直接排放到室外的装置,它是一种不完善的防污设施16. (3分)等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后,若所得溶液 pH=7,则( ) A . 所用氢氧化钠溶夜和稀盐酸的溶质质量分数相等B . 混合溶液中钠离子与氯离子个数相等C . 混合前后水分子总数不变D . 混合前后PH不变17. (3分)如图所示,健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时,图中的滑轮是( ) A . 定滑轮,可省力B . 动滑轮,可省力C . 定滑轮,可改变力的方向D . 动滑轮,可改变力的方向18. (3分)宁波市体育中考测试项目有游泳、长跑、篮球、引体向上等,下列分析正确的是( ) A . 游泳过程中,身体能不断向前运动是由于受到惯性的作用B . 长跑项目中,由于男生跑1000m,女生跑800m,因此男生做的功一定比女生多C . 篮球上升到最高点时,速度为零,受力平衡D . 做引体向上时,整个身体可以简化为一个费力杠杆19. (3分)小金做了如下实验,将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合,然后一次性投入盛有200克9.8 %稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象,立即出现红色固体,前阶段没有明显的气泡产生,后阶段产生大量无色气泡,充分反应后上层清液呈浅绿色。由此小金做出下列判断,其中不合理的是( ) A . “立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化:CuOCuSO4CuB . “产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应:Fe+H2SO4=FeSO4+H2C . 该实验条件下,硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应D . 在不同浓度的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中投入铁粉,都是硫酸铜先跟铁粉反应20. (3分)下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使质量增加的是( ) A . 浓硫酸B . 烧碱溶液C . 浓盐酸D . 双氧水溶液二、 填空题(本大题共26分) (共6题;共19分)21. (2分)物质氧化分解的同时,蕴藏其中的_被释放出来,主要用于维持人体各项生命活动和维持人体体温22. (2分)金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料是人类使用的三大类基础材料,它们以各自的特点满足着人类多方面的需要。 (1)金属材料中,钢铁是制造轮船的主要金属材料,船身外通常装上一定数目比铁更活泼的金属块以防止腐蚀,该金属块可以选择_(选填“铜”、“锌”或“铅”)。 (2)无机非金属材料中,用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产流程如下: 高纯碳酸钙灼烧冷却干燥高纯氧化钙硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应,其基本反应类型为 _。高纯氧化钙生产过程中,“干燥”的主要目的是防止_(用化学方程式表示)。(3)有机高分子化合物主要是经化学工业合成的。在化学工业中不仅要处理好三废,还要提高原料的_,增加产品的产量,以降低生产对环境的污染。 23. (4分)“登高取物”是科学学习中一种常见的游戏方式,游戏规则如下:梯子上下相邻的物质之间若能发生反应,游戏者可以上升一格,最终登顶者可以获得“足球”奖励。甲、乙同学根据规则从Na2SO4、CuSO4、HCl.BaCl2中选择合适物质填入、处,最终都顺利获奖。 (1)是_。 (2)写出图中发生的复分解反应方程式_。(写一个即可) 24. (4.0分)某小组想探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取 8 支试管分别用A-H 编号后,做了如下实验: (1)实验中观察到有气泡出现的试管是_,有沉淀生成的试管是_。 (2)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加盐酸,滴加一会后有气泡冒出,则该滤液中的溶质是_。 25. (4分)如图甲,水平地面上的物体,受到始终保持水平的推力F的作用,其F-t和v-t的图像分别如图乙、丙所示。由图可知,912s内,物体克服摩擦力做的功是_J;t=4s时,推力对物体做功的功率是_W. 26. (3分)学校新近买了60套总质量为300千克的实验器材,每套一箱。实验员需要把这批实验器材搬运到7米高的3楼实验室。 (1)该实验员在搬运中,对器材总共做功_焦; (2)假设实验员做功功率与质量的关系(如图所示),排除搬起箱子、放下箱子和下楼的时间,他搬运这批实验器材的最短时间_分钟 三、 实验题(本大题共42分) (共6题;共30分)27. (5分)某校兴趣小组同学准备进行探究常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;猜想三:碳酸钠溶液。(1)【实验推断】小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是氯化钠溶液;小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液;小青认为小刚的结论不完全正确,理由是_。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:(2)【继续探究】另取样加入过量的_溶液,观察到有白色沉淀产生;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。(3)【实验结论】这瓶溶液标签上显示的是_。 28. (2分)某科学小组向一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Mg粉,充分反应后过滤得溶液A和固体B (1)【实验猜想】对滤液A所含的溶质有以下几种猜想: Mg(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2 Mg(NO3)2、Cu(NO3)2Mg(NO3)2、AgNO3 只有Mg(NO3)2经过讨论大家一致认为不合理的猜想是_(填标号)。理由是_.(2)【实验探究】若猜想成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整。 实验步骤现象固体B的成分_有气泡产生_29. (4分)在老师指导下,小科做了如下实验:点燃燃烧匙上的钠,迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,盖上玻片,钠继续燃烧。反应结束后发现:集气瓶内壁附着黑色小颗粒,燃烧匙上黏附着灰白色固体。小科获知灰白色固体中的黑色固体成分是碳,但不清楚其中的白色固体成分是什么,于是进行了如下探究: 【提出问题】白色固体的成分是什么?【建立假设】假设一:白色固体的成分是氧化钠;假设二:白色固体的成分是碳酸钠;假设三:白色固体的成分是氧化钠和碳酸钠的混合物。【进行实验】步骤1:取燃烧匙上灰白色固体于烧杯中,加入适量的水充分溶解,过滤,得到滤液。步骤2:取少量步骤1中的滤液于试管中,滴加2滴酚酞试液,溶液变成红色。【结论】白色固体的成分是氧化钠。有同学认为通过该实验得出的结论不正确,其理由是_。步骤3:取少量步骤1中的滤液于试管中,滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡冒出,结论是_。步骤4:取少量步骤1中的滤液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,出现白色沉淀,然后过滤,向所得滤液中滴加酚酞试液,无明显现象。则假设_成立。30. (4分)某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高H处静止下落,C球从距沙表面高2H处静止下落,D球从距沙表面高2H处的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙坑深度分别为h1和h2 , C、D两球陷入沙坑深度均为h3 , 且h1h2h3。 (1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过_来反映的。 (2)比较A、B两球,发现B球陷入沙坑深度更大,由此可得出结论:_。 (3)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙坑深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径_(选填“有关”或“无关”)。 31. (8分)用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下:请回答下列问题:(1)固体B的成分是_(用符号表示)。(2)操作的名称是_;操作I所需要的仪器和用品:铁架台、玻璃仪器、试剂、_(填一种实验物品名称)。(3)反应、中没有涉及到的化学反应类型是_(填字母代号)。A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应(4)请书写下列反应的化学方程式:反应_;反应_。32. (7分)小金用如图甲所示的装置探究滑轮组的省力情况:(忽略绳重和摩擦) (1)实验时,应_竖直向下拉动弹簧测力计; (2)若重物以0.1m/s的速度匀速上升,则弹簧测力计竖直向下移动的速度为_m/s (3)小金想进一步探究滑轮组的拉力是否与承担动滑轮的绳子的段数有关,请在丙图中画出最省力的绳子的绕法。并写出简要的探究方案。 四、 解答题(本大题32分) (共5题;共32分)33. (4分)某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下:将杠杆的O点悬挂,能自由转动,在A点悬挂总重为9牛的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆保持水平静止。其中 AO10厘米,AB20厘米。竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持O点位置不变),在此过程中弹簧测力计的读数为3.75牛。回答下列问题:(1)杠杆静止时,若杠杆自重和摩擦不计,弹簧秤示数应为多少?(2)杠杆缓慢转动时,其机械效率为多少?(3)若只将钩码的悬挂点由A移至C点,O和B位置不变,仍将钩码提升相同的高度(不计摩擦阻力),杠杆的机械效率将如何变化,请简单说明理由。34. (8.0分)在拓展课上,小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景,设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体,沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为18牛,物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍,不计绳重及机械的摩擦。求: (1)人的拉力所做的功。 (2)人的拉力做功的功率。 (3)动滑轮受到的重力。 35. (4分)做科学实验应提倡绿色环保。右图为某种“微型”实验装置,实验使用药品的量少,产生的废弃物也少。用该仪器完成“制取并检验CO2”的实验只消耗了0.66克10%的盐酸(密度为1.1克/厘米3)。化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (1)“微型塑料滴管”相当于乙图实验装置中的_。(填字母) (2)通常完成这个实验大约需10%的盐酸6毫升,相比较而言,这是该微型实验中盐酸用量的_倍; (3)请计算利用该“微型”实验装置进行实验的过程中产生CO2的质量是多少克?(结果保留两位小数) 36. (10分)铜的导电性能比铝强,所以室内导线都用铜质导线并用橡胶在外面绝缘,但是在环境恶劣的户外高压线却使用铝质导线,且直接裸露,这是为什么? 37. (6分)物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,速度计算公式为:速度=路程/时间,即V=S/t。初中物理中还有很多这样定义的物理量,如密度、压强、功率、热值等,这种定义物理量的方法叫做比值定义法。高中物理中也有很多这样定义的物理量,如:把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注:速度的变化量用V表示,它等于前后速度之差
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