2019-2020学年九年级上学期科学阶段性测试试卷A卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学阶段性测试试卷A卷一、 选择题（本大题共60分） (共20题；共60分)1. （3分）以下属于化学变化的是（ ）A . 轮胎爆炸B . 纸张剪成三角形C . 蜡烛燃烧D . 海水晒盐2. （3分）下列各种物质的名称、俗称和化学式表示的是同一种物质的是（ ）A . 氢氧化钙，熟石灰，CaCO3B . 氢氧化钠，烧碱，NaOHC . 氯化钠，纯碱，NaClD . 氧化钙，石灰水，Ca(OH)23. （3分）膳食金字塔的底座是（ ） A . 蛋白质B . 脂肪C . 蔬菜D . 谷类4. （3分）兴趣小组测定不同食物中含有的能量，结果如表所示。下列叙述正确的是（ ） 食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量(克)20202020水(毫升)505050温度上升()2.21.431.3A . 该实验探究食物中是否含有能量B . 该实验的自变量是温度的变化C . 处所用水量应为50毫升D . 结果表明：花生仁含能量最多5. （3分）某人用力把一个重10N的冰块水平抛出，冰块在水平的冰面上滑行40m远停下来。则冰块在滑行过程中（ ）A . 人对冰块做了400J的功B . 重力对冰块做了400J的功C . 人和重力都没有对冰块做功D . 以上说法都不对6. （3分）如图所示，甲、乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法错误的是（ ） A . 甲实验试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流使试管炸裂B . 乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生C . 甲、乙两实验中，都应先通入气体，再加热，以防止发生爆炸D . 甲、乙两实验中，氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态铜，都发生了氧化还原反应7. （3分）下列气体可以利用氢氧化钠固体干燥的是（ ） A . CO2B . HClC . SO2 D . O28. （3分）下列说法不正确的是（ ） A . 纯碱属于碱类，可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产B . 小苏打是制造发酵粉的主要成分之一，还可以治疗胃酸过多症C . 大理石、石灰石的主要成分相同，都是重要的建筑材料D . 胃酸中含有适量的盐酸，帮助消化，增加食欲9. （3分）下列事例中主要目的是将电能转化成内能的是（ ） A . 给手机充电B . 用电饭锅煮饭C . 用电风扇吹风D . 摩擦起电10. （3分）下列物质是由金属和稀盐酸反应直接制取的是（ ） A . FeCl3B . AlCl3C . CuCl2D . AgCl11. （3分）下列实例中，人对物体做功的是（ ）A . 学生背着书包在水平路面上匀速前进B . 人推车，车未动C . 足球被踢后，在草地上滚动一段距离D . 奶奶提着鸡蛋上楼12. （3分）建立结构与层次的观念，有利于我们认识纷繁复杂的客观世界。下列各项中，依次与图中a、b、c、d四圈所表示的结构与层次对应的是（ ）A . 系统器官组织细胞B . 质子原子核原子分子C . 地月系太阳系银河系河外星系D . 动能势能机械能能量13. （3分）有一包白色固体可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种某个科学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：取少量固体于烧杯中，加足量的水溶解，烧杯内有固体残留并得到无色溶液甲，则白色固体中一定存在的物质是（ ） A . 碳酸钠B . 硫酸钠C . 硝酸钡D . 氢氧化钠14. （3分）如图所示的工具中，属于费力杠杆的是A . B . C . D . 15. （3分）速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的。初中物理经常用到这种定义物理量的方法，下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是（ ）A . 密度B . 压强C . 功D . 功率16. （3分）下列说法正确的是（ ） A . 中和反应一定属于复分解反应B . CO2能和Ca(OH)2溶液发生复分解反应C . C、H2、CO都具有可燃性和还原性，它们都能与氧化铜发生置换反应D . 非金属氧化物都能与水发生化合反应生成相应的酸17. （3分）如图所示，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是（ ） A . 定滑轮，可省力B . 动滑轮，可省力C . 定滑轮，可改变力的方向D . 动滑轮，可改变力的方向18. （3分）宁波市体育中考测试项目有游泳、长跑、篮球、引体向上等，下列分析正确的是（ ） A . 游泳过程中，身体能不断向前运动是由于受到惯性的作用B . 长跑项目中，由于男生跑1000m，女生跑800m，因此男生做的功一定比女生多C . 篮球上升到最高点时，速度为零，受力平衡D . 做引体向上时，整个身体可以简化为一个费力杠杆19. （3分）下列四个图象分别表示四种操作过程，其中正确的是（ ）A . 向氯化铝溶液中加入硝酸银溶液B . 向pH=2的盐酸中加水C . 向稀硫酸中加镁粉D . 向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴加稀硫酸20. （3分）向某饱和氢氧化钙溶液中加入下列物质，pH的基本不变的是（ ） A . 通入二氧化碳B . 加入少量生石灰，保持温度不变C . 加入盐酸D . 加入硫酸铜溶液二、 填空题（本大题共26分） (共6题；共19分)21. （2分）请你用所学的化学知识回答下列问题：为了健康，我们要均衡摄入七大营养素，如鸡蛋中富含的营养素是_；化学元素与人体健康也密切相关，贫血是人体中缺_元素造成的；从元素在人体中的含量来说，它属于_(填“常量”或“微量”)元素。22. （2分）活泼金属能将不活泼金属从其盐的水溶液中置换出来。与此类似，碳在高温下，能将不活泼金属从其氧化物中置换出来，但活泼金属形成的氧化物不与碳发生反应。如碳在高温下，能置换出氧化铁中的铁，但与氧化铝不反应。 （1）判断C、Fe、Al的活动性顺序由强到弱为_。 （2）结合所学知识，下列各组物质能发生置换反应的是_。 A、碳与氧化铜 B、锌与稀硫酸 C、碳与氧化钙 D、银与硫酸铜23. （4分）如表是部分物质的溶解性表（室温），利用表中提供的信息回答下列问题： OHNO3ClSO42CO32H+溶、挥溶、挥溶溶、挥Na+溶溶溶溶溶Ca2+溶溶溶微不Ba2+溶溶溶不不（1）酸、碱、盐之间发生的复分解反应，其实质是它们的溶液中离子之间相互结合生成沉淀或气体或水，否则反应就不能发生.则BaCl2溶液和NaNO3溶液混合后，_（填“能”或“不能”）发生复分解反应. （2）写出一个有CaCO3生成的反应化学方程式_. 24. （4.0分）某同学对酸的化学性质进行了归纳，如图所示。回答下列问题。 （1）性质3箭头上方的反应物质类别为_。 （2）根据性质5，硫酸可以与下列哪些物质发生反应_。 A、烧碱溶液 B、纯碱溶液 C、氯化钡溶液 D、食盐水溶液25. （4分）下面是瑞瑞同学在体育练习中的一些片段，请你利用帮助瑞瑞同学解答有关问题。 （1）在练习实心球时，瑞瑞用60N的力投出的实心球在空中画了一条优美的弧线。若实心球重为20N，瑞瑞投出了9.6m的距离，球最高点距地面3m。则实心球在空中飞行的过程中，实心球所受的力做的功为_J (不计空气阻力) 。 （2）如图所示，不计空气阻力，瑞瑞将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向相反。将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是_；排球在上升过程中动能将_（选填“增大”或“减小”）。 （3）他长跑过程中骨骼肌剧烈收缩、舒张，呼吸加深。心跳加快，产热增加；他面红耳赤，大汗淋漓，散热增加，这是一个在_参与下的调节过程，说明人体是一个统一的整体。 26. （3分）无人机以高分辨率高速摄像机、轻型光学相机、激光扫描仪等设备获取信息，广泛应用在航拍、交通等领域。如图为某型号无人机，整机质量2千克，停放时与水平地面总接触面积0.002米2 ， 摄像机拍摄速度11000帧/秒。在轿车限速120千米/时的某高速公路上，交警利用该无人机进行道路通行情况实时监测。 （1）无人机停放在水平地面时，对地面产生的压强_帕； （2）无人机竖直向上爬升60米的过程中克服重力做了多少功？ （3）无人机在某轿车通行0.6米的过程中拍摄220帧，通过计算判断该轿车是否超速。 三、 实验题（本大题共42分） (共6题；共30分)27. （5分）某校兴趣小组同学准备进行探究常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。（1）【实验推断】小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是氯化钠溶液；小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液；小青认为小刚的结论不完全正确，理由是_。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：（2）【继续探究】另取样加入过量的_溶液，观察到有白色沉淀产生；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。（3）【实验结论】这瓶溶液标签上显示的是_。 28. （2分）某兴趣小组想从含有氯化亚铁、氯化铜的废液中回收金属铜和氯化亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题： （1）操作除去的物质是（填化式）_。 （2）操作中加入过量的试剂B的目的是_。 （3）写出加入过量试剂A发生反应的化学方程式_。 29. （4分）某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后，对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题，进行了如下探究，请你一起参与他们的探究。 【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么?【作出猜想】甲同学猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH乙同学猜想：溶质只有NaCl丙同学猜想：溶质有NaCl、HCl你的猜想：溶质有_。(填化学式)有同学认为甲同学的猜想是错误的，理由是_。【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：实验操作实验现象实验结论_有气体产生丙同学的猜想正确取反应后的溶液于试管中，加入氯化铜溶液有蓝色絮状沉淀生成你的猜想正确30. （4分）小勇同学想探究“重力势能与哪些因素有关”，他用质量不同的两个实心小铁球和装满松软细沙子的木箱进行了如图实验，调节铁夹的高度，让小铁球从铁夹处静止下落，实验结果记录如下： （1）小勇通过观察_来判断小铁球重力势能大小； （2）根据表中数据，可以得出的结论是_（写出一条）； （3）同桌的小丽认为细沙下陷的深度还受到铁球体积的影响，她的改进方法是_。 31. （8分）国庆节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质你的新猜想：_。【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象实验步骤现象结论取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的_，然后再滴加_试液。_NaOH溶液部分变质32. （7分）小金用如图甲所示的装置探究滑轮组的省力情况：(忽略绳重和摩擦) （1）实验时，应_竖直向下拉动弹簧测力计； （2）若重物以0.1m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计竖直向下移动的速度为_m/s （3）小金想进一步探究滑轮组的拉力是否与承担动滑轮的绳子的段数有关，请在丙图中画出最省力的绳子的绕法。并写出简要的探究方案。 四、 解答题（本大题32分） (共5题；共32分)33. （4分）某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：将杠杆的O点悬挂，能自由转动，在A点悬挂总重为9牛的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆保持水平静止。其中 AO10厘米，AB20厘米。竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持O点位置不变)，在此过程中弹簧测力计的读数为3.75牛。回答下列问题：（1）杠杆静止时，若杠杆自重和摩擦不计，弹簧秤示数应为多少？（2）杠杆缓慢转动时，其机械效率为多少？（3）若只将钩码的悬挂点由A移至C点，O和B位置不变，仍将钩码提升相同的高度(不计摩擦阻力)，杠杆的机械效率将如何变化，请简单说明理由。34. （8.0分）建筑工人利用如图所示装置，将质量为100kg的沙袋沿竖直方向从地面匀速提到3m高的二楼楼面，用时30s。已知动滑轮的质量为8kg，不计绳子重力和摩擦。 求：（1）拉力的大小 （2）这段时间内人拉绳子做功的功率。 35. （4分）化工颜料店的涂料添加剂“银粉”的成分是什么？通过调查，“银粉”可能是银、铝、锌这三种金属中的一种。为得到准确结论，某同学将一小包“银粉”带回实验室进行探究。 （1）取少量“银粉”于试管中，滴加适量硫酸，观察到有_产生，说明“银粉”一定不是银。 （2）为进一步确定其成分，他通过计算，获得等质量的铝、锌分别与足量稀硫酸反应产生氢气的平面直角坐标系图像。请将图像画在方框中。 （3）取1.8克“银粉”（杂质忽略不计）加入50克稀硫酸中，恰好完全反应生成氢气0.2克。 “银粉”的成分是_。稀硫酸的溶质质量分数为多少？36. （10分）已知金属和酸反应受温度和溶液的溶质质量分数影响。现将未经砂纸打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强随反应时间的变化曲线如图所示,试分析曲线AB、BC和CD变化的原因。 37. （6分）物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度=路程/时间，即V=S/t。初中物理中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法。高中物理中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用V表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s2）。由加速度的定义可知： （1）若一个物体开始运动的速度V0=5