2019-2020学年八年级上学期科学学生学习能力期中测试试卷（II）卷.docVIP

2019-2020学年八年级上学期科学学生学习能力期中测试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每小题均只有一个选项符合，每小题3分，共计66分） (共22题；共62分)1. （3分）下表所列的活动中，操作步骤与目的都正确并且一致的是（ ） 选项活动操作步骤操作目的A观察小鱼尾鳍内血液流动用湿纱布包裹鱼头和鱼身限制小鱼活动B研究植物的蒸腾作用将装置放在阳光下照射约五分钟研究光照对蒸腾作用的影响C用酵母菌酿制葡萄酒始终通空气增加酒精产量D制作洋葱表皮细胞临时装片手持盖玻片缓慢压下防止产生气泡A . AB . BC . CD . D2. （3分）在以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（ ） A . 海水晒盐 B . 风力发电 C . 用铁矿石炼铁 D . 太阳能取暖 3. （3分）草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（ ）A . 应激性B . 遗传性C . 适应性D . 运动性4. （3分）蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（ ） A . 它们没有根、茎、叶等器官的分化B . 它们生活不需要阳光C . 它们的生殖过程离不开水D . 它们没有真正的根5. （3分）如图所示，物体S在平面镜前，所成的像为S。若在镜后AB处放一块不透明的塑料，则像S将会（ ） A . 不变B . 变暗C . 只剩一半D . 消失6. （3分）如图所示，完全相同的AB两物体叠放一起，在力F的作用下在水平面上作匀速直线运动。则将AB水平放置且在同样大小的力F作用下在同一水平面上运动时（ ） A . A和B的运动速度将会不断增加B . B在水平方向受到的力是一对平衡力C . A受到的推力F和摩擦力f是一对平衡力D . A对B也有力的作用，大小为F，方向水平向右7. （3分）根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（ ） A . 淡水资源是取之不尽，用之不竭的B . 地球上大部分是含盐量很高的海水C . 为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D . 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌8. （3分）如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁。给盆浇水前后（ ）。 A . 盆栽受到的磁力大小不变B . 底座对桌面压强大小不变C . 要使盆栽与底座之间距离不变，可以改变电磁铁线圈内的电流方向D . 要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线线圈内的电流9. （3分）下列关于水资源的认识和做法不合适的是（ ） A . 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B . 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放C . 合理施用农药、化肥，以减少水体污染D . 水资源很丰富，且有水循环，所以是取之不尽、用之不竭10. （3分）如图所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中，静止在如图所示位置，绳子对它们的拉力 F1 和 F2 的大小关系是（ ） A . F1F2 B . F1=F2 C . F1”“”或“”）。26. （4分）如果在20时有B物质的不饱和溶液100g，平均分成两等份。一份中加入5g该物质，另一份蒸发掉20g水，结果两份溶液都达饱和。那么该物质在此温度下的溶解度为克。 27. （4分）图中的物体A的质量是400g，物体B的体积是8cm3。用细绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动。若将B始终浸没在水中，并使A沿着水平桌面向左做匀速直线运动时，需要施加112N水平向左的拉力。则物体B的密度为_g/cm3。（g取10N/kg) 28. （4分）如图所示，密闭的玻璃罩内放有2个小实验装置：一个充气的气球，一个是用高灵敏度的弹簧测力计测重力。用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是： （1）_； （2）_； 三、 实验探究题(每空2分，本大题共36分) (共6题；共36分)29. （6分）小明同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。 （1）图A是小明准备的部分实验材料，除此之外，还需要的器材有：洋葱、刀片、水、红墨水、_等。 （2）小明用镊子夹起盖玻片将其铺在洋葱表皮的水滴中，将载玻片放在显微镜下观察，（如图B所示），出现了黑色圆圈。这些黑色圆圈是_。 （3）制作洋葱表皮细胞临时装片时，需对标本进行染色处理。染色的相关操作是_。 30. （6分）小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的，还是被压上来的？”这一问题时，设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将_(填“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压，能观察到的现象是_。此实验_(填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。31. （10.0分）科学源于生活又高于生活，生活中的许多现象往往隐含着科学道理。生活发现：打足气的自行车车胎在阳光下曝晒容易爆破压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。提出问题：质量一定的气体，压强大小与哪些因素有关呢？ 根据生活发现建立假设一：质量一定的气体，压强大小可能与温度有关。假设二：质量一定的气体，压强大小可能与体积有关。思维准备：为探究假设一，研究对象应是一段被封闭的气体；实验中被封闭气体的压强大小是用_来体现的。实验步骤：取一根长度为1米一端封闭的细玻璃管，在室温20下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置。如图所示：将玻璃管的空气柱浸入50的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到_为止。将玻璃管的空气柱浸入80的水中，重复实验。实验现象：得出结论：_.32. （6分）了解到钠与水会生成 NaOH 和 H2 并放出大量热。爱思考的小明和老师交流： 钠既能和水反应又能和酸反应，那么当它和不同溶质质量分数的盐酸反应时，反应速度应该差不多。老师带小明到实验室，他们取来等质量且形状一样的钠 8 块，分别放入等量的不同溶质质量分数的盐酸和水中，实验结果如下表： 盐酸溶质质量分数（%）00.180.361.83.65.51122反应时间（s）20181311213765114（1）分析数据可得出_的结论；这个结果让小明很疑惑，尤其是当盐酸溶质质量分数达到 22%时反应速度明显减慢且出现了少量白色固体。这个白色固体是什么，两者之间有什么必然的联系？老师告诉小明，钙比钠活泼，与水反应却不如钠剧烈，钙与稀硫酸的反应更慢，Ca(OH)2 和 CaSO4 的溶解度比较小，无法及时溶解的生成物会覆盖在反应物表面阻碍反应。小明有所感悟，他去查阅 NaOH 和 NaCl 的溶解度，如下表： 温度（）304050NaOH溶解度（克）119129145NaCl溶解度（克）36.336.637（2）你认为小明不查阅常温下的溶解度是因为_。 （3）对比 NaOH 和 NaCl 的溶解度，在老师协助下小明知道白色固体是 NaCl，当盐酸溶质质量分数达到 22%时反应速度明显降低的原因是_。 33. （4分）以下是小柯同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小柯将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端分别挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_来改变拉力的大小； （2）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图所示情况下，小柯下一步的操作是将小卡片_（填“ 向下移动”、“扭转一个角度”或“从中间剪开”）。 34. （4分）某未知气体 X 可能含有 CO、CH4 中的一种或两种，小王同学设计实验进行探究。查阅资料可知：（）加热时，CH4 能与 CuO 反应生成 Cu、CO2 和 H2O； （）20时，Ca(OH)2 和 Ba(OH)2 溶解度分别为：0.165g、2.1g。（1）CH4 与 CuO 反应的化学方程式为：_（2）气体 X 成分的猜想与探究 猜想 1：只有 CO 猜想 2：只有 CH4 猜想 3：既有 CO 又有 CH4实验时，先往装置中通一段时间的 N2 ， 再通入气体 X 后加热，实验中有下列变化：变化 1：A 中玻璃管内黑色粉末逐渐变红 变化 2：B 瓶增重 变化 3：C 中出现浑浊根据变化_（填“1”“2”或“3”），可知猜想 1 不成立。根据上述变化仍无法确定气体 X 的成分，还需测定_（填序号），并进行定量分析才能得出结论。a. 实验前 A 中 CuO 的质量 b. B 瓶增重的质量 c. C 瓶增重的质量（3）讨论与反思C 中用 Ba(OH)2 溶液而不用 Ca(OH)2 溶液的原因是_四、 分析、计算题（本大题共26分） (共4题；共26分)35. （6分）某人用一根绳子系住水中的一个物体，试图将这个物体打捞出水。若物体的密度为3103kg/m3 ， 体积为10dm3 ， 求： （1）要将物体提出水面，所用的绳子至少应能承受多大的拉力。 （2）在从水中向上提升物体的过程中，绳子承受的最小拉力是多大？ 36. （6分）（2016衢州）如图为小柯在科技节中制作的“杠杆力臂演示仪”和“流体压强与流速关系演示仪”（1）如图甲（杠杆自身质量和摩擦忽略不计，固定装置未画出），O为支点，OA=OD=3OB=0.6米，CD=0.2米在做背景的白纸上作有以O为圈心半径为0.2米的圆在A点挂5牛顿的重物G，要使杠杆水平平衡，则作用在B点竖直向下的力FB应为_牛，撤去FB后，按图示方向分别施加FC、FD两个力，且毎次都使杠杆在水平位置平衡，则FC、FD大小关系为_（2）如图乙，在注射器A、B处分别扎一个等大的小孔，插入两根相同规格的硬质塑料管（连接处密封），并 在管上分别系一个未充气的同规格气球（连接处不漏气）先慢慢往外拉活塞，使注射器中充满空气，接着快速向内推动活塞，在此过程中可现察到A、B两孔处气球的鼓起情况是_（填序号）A孔处气球大B孔处气球大两个气球一样大37. （6分）实验室常会产生含硫酸的废水，需经处理至中性，某兴趣小组同学配制一定质量分数的氢氧化钾溶液来处理酸性废水。（1）测定废水 pH 的方法是_。 （2）配制 200g 质量分数为 5.6%的氢氧化钾溶液 计算：m(KOH)=_g，V(H2O)=_mL（水的密度近似为 1.0gmL-1）称取氢氧化钾：调节托盘天平平衡后，将一只烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量。然后_（按操作先后顺序，填字母），直至天平平衡。量取水；溶解；转移。A.向烧杯中加氢氧化钾固体 B按需要添加砝码、移动游码（3）定量测定废水 取酸性废水样品 100g，逐滴加入 5.6%的氢氧化钾溶液，废水中硫酸的质量分数变化如图所示（假设废水中其他成分不与氢氧化钾反应且不含硫酸钾）。P 点对应溶液中一定存在的阳离子有_（填离子符号）。废水中硫酸的质量分数为_。38. （8分）工程上常用“浮筒打捞法”打捞沉船。方法是把几个浮筒灌满水，每个浮筒的体积约为0.06m3 ， 让这些浮筒都沉到水底，潜水员再用钢索把它们栓在沉船的两侧。然后，打捞工程船上的压缩机开动起来，把空气压进浮筒，将浮筒里的水排出，沉船就可以浮起来。（水的密度取1.0103kg/m 3） （1）浮筒浸在水中的浮力方向为_； （2）沉船从水底直至浮出水面前，浮力大小怎么变？_（3）每个浮筒完全浸没在水中时所受的浮力是多少？ 第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题（每小题均只有一个选项符合，每小题3分，共计66分） (共22题；共62分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 简答、填空题（第23、24、25小题