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文档简介
2019-2020学年浙教版科学九年级下学期 第四章第4节 实现可持续发展 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 我学会了 (共2题;共23分)1. (18分)可持续发展:(1)定义:是指既能满足我们现今的_,又不损害子孙后代并能满足他们_的发展模式。 (2)主要内容:包括_可持续发展、_可持续发展和_可持续发展。_可持续发展是可持续发展的必要条件,_可持续发展是可持续发展的基础,社会可持续发展是可持续发展的最终目的。 (3)标志:资源的可持续利用和良好的生态环境。经济建设和社会发展不能超越资源和环境的_能力。 (4)与经济的关系:可持续发展_经济增长,通过经济增长_当代人生活水平,增强国力。可持续发展不仅重视经济增长的_,更追求经济增长_。 (5)与社会的关系:可持续发展要满足人类自身的需要,改善人类生活,提高人类_ 水平,创造一个精神生活和_生活高度发达的社会环境。 (6)与人口的关系:可持续发展要求在严格_人口、提高人口_和保护环境、合理利用_的前提下进行经济和社会的_发展,追求人与自然的和谐,建设人类美好的未来。 2. (5分)科学与可持续发展:(1)关系:走可持续发展之路需要现代_技术作为支撑。 (2)原因:科学可以为制定可持续发展规划提供必要的理论支持。科学可以为解决_危机提供理论基础。科学可以帮助人们探究_的成因,从而提高自然灾害预报的准确性,为防灾减灾服务。科学可以为_环境污染提供理论基础。科学可以为完善_、缓解区域发展不平衡、促进和谐发展提供理论基础。 二、 我理解了 (共12题;共24分)3. (2分)下列有关资源、能源的叙述错误的是( )A . 空气中含量最多的单质是氮气B . 按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种C . 煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D . 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径4. (2分)可持续发展的物质基础是( )A . 能源B . 木材C . 资源D . 原料5. (2分)列关于自然保护和可持续发展的说法不正确的是( )A . 保护野生生物包括保护野生动物和野生植物B . 自然保护要立法执法和宣传教育并举C . 建立自然保护区是自然保护的好方法D . 禁止开发自然资源是可持续发展的必然要求6. (2分)(2015金华)保护环境,人人有责,生活垃圾分类投放是我市环境保护的重点工作之一,如果我们在路上看到易拉罐,应该捡起投入到贴有下列哪种标志的垃圾收集箱中A . B . C . D . 7. (2分)下列科学家中,通过观察并运用归纳和数学分析的方法,建立科学的物理概念(万有引力定律)的科学家是( )A . 阿基米德B . 伽利略C . 牛顿 D . 爱因斯坦 8. (2分)2008年北京奥运会的吉祥物福娃晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,无论走到哪里都会带给人们欢乐,晶晶来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存。下列不符合其理念的是( )A . 大量增加机动车辆,改善交通条件B . 加大水污染防治工作力度,加强饮用水源的保护C . 尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用D . 调整能源结构,采用无污染和低污染能源9. (2分)人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体的总排放量有关这种气体是( ) A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 氢气10. (2分)下列活动方式属于资源可持续利用的是( )A . 提倡使用“一次性筷子”B . 垃圾作为废弃物埋在地下C . 保持我国耕地面积动态平衡D . 大力开发石油资源解决能源问题11. (2分)20世纪80年代,我国提出了发展生态农业的战略。下列做法不符合发展生态农业要求的是( )A . 循环利用农业有机废弃物B . 调整产业结构,开展多种经营C . 以高能量获得农业的高产量D . 保持生态系统内的平衡12. (2分)作为现代公民,应提倡( )少用一次性塑料购物袋自来水流水洗蔬菜水果优先选用公共交通方式尽量不用一次性快餐盒A . B . C . D . 13. (2分)“既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展”是可持续 发展观的重要内涵。下列不符合可持续发展观的措施是( )A . 为了避免捕鱼的速度大于鱼类繁殖的速度,在海洋渔场进行限量捕捞B . 为了确保一定的耕地资源,在占用耕地进行建设时,应开发荒地为耕地C . 为了避免对土壤造成污染,可以将一次性塑料饭盒倒入江河D . 为了充分利用农作物中的物质和能量,将农作物秸秆用于沼气池发酵和培养食用菌14. (2分)我国走可持续发展道路最主要的原因是( ) A . 世界各国对可持续发展道路已形成共识,中国不能落后B . 古人的可持续发展思想对中华民族有着深刻的影响C . 中国是世界上第一人口大国,应当在保护环境中做出贡献D . 我国生存和发展面临人口、资源、环境等问题的挑战第 7 页 共 7 页参考答案一、 我学会了 (共2题;共2
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