2020届八年级科学试卷(II )卷.doc_第1页
2020届八年级科学试卷(II )卷.doc_第2页
2020届八年级科学试卷(II )卷.doc_第3页
2020届八年级科学试卷(II )卷.doc_第4页
2020届八年级科学试卷(II )卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020届八年级科学试卷(II )卷一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)下列说法中不正确的是( ) A . 磁场和磁感线都是真实存在的B . 电动机工作时是将电能转化为动能C . 扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁D . 磁极间的相互作用是通过磁场发生的2. (2分)下列设备中,利用“通电导体在磁场中受力运动”原理工作的是( )A . 电磁起重机B . 话筒C . 小小电动机D . 手摇发电机3. (2分)如图所示的实验装置中,能反映发电机原理的是( )A . B . C . D . 5. (2分)下列说法与符号含义相符的是( ) A . Na:钠元素的化合价为1价B . :1个镁离子带2个单位的正电荷C . 2NO2:2个二氧化氮分子D . 2H:1个氢分子由2个氢原子构成6. (2分)下列物质的俗名与化学式相符合的是( )A . 纯碱 NaOHB . 酒精 C2H5OHC . 生石灰 Ca(OH)2D . 小苏打 Na2CO37. (2分)下图中代表离子的是(说明:圆圈内数字代表质子数。“”表示原子核所带的电荷,黑点代表核外电子)( ) A . B . C . D . 8. (2分)下列各组中,元素化学性质相似的一组是( ) A . Li、Mg和HB . C,N和OC . O,S和PD . F、Cl和Br9. (2分)下列关于实验现象和结论的说法不正确的是( )A . 试管中黑色粉末变成红色,试管中的澄清石灰水变浑浊,说明碳具有还原性B . 铝丝表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变成无色,说明金属活动性铝强于铜C . 烧杯中的红色溶液逐渐变浅最后变成无色,说明盐酸与氢氧化钠能发生反应D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色的氧化铁固体,说明氧气具有氧化性10. (2分)将13.7g Na2CO3和NaHCO3的固体混合物,加热至固体质量不再减少,然后向此固体中加入一定量的氯化钙溶液,恰好完全反应后过滤,得到117g溶质质量分数为10%的不饱和溶液,则原固体混合物中钠元素的质量为( )(2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2) A . 2.3gB . 4.6gC . 6.9gD . 9.2g11. (2分)花草虽美,却不适合在卧室中摆放你认为以下解释正确的是( )A . 植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用B . 植物白天进行呼吸作用,晚上进行光合作用C . 植物白天只进行呼吸作用,晚上进行光合作用和呼吸作用D . 植物白天进行光合作用和呼吸作用,晚上只进行呼吸作用12. (2分)下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是( )A . 减少汽车的保有量B . 植树造林C . 用风能与太阳能发电代替燃煤发电D . 减少工业生产中二氧化碳的排放13. (2分)物质的变化多姿多彩,表中X可以分别与甲、乙、丙三种物质发生化学反应,下列符合要求的一组是( ) X甲乙丙AHClCuOCO2CuBNaOHHClCuSO4Fe2O3CNa2CO3BaCl2H2SO4Ca(OH)2DCO2CNaOHFe2O3A . AB . BC . CD . D14. (2分)下列关于呼吸道作用的叙述,错误的是( )A . 保证气体顺畅通过B . 可以使吸入的空气温暖C . 可以使吸入的空气湿润D . 能清除空气中全部有害物质15. (2分)下列关于物质鉴别的方法中错误的是( )A . 氮气和空气用带火星的木条鉴别B . 硬水和软水可以用肥皂水鉴别C . 水和双氧水可用二氧化锰鉴别D . 汽油和酒精可以通过闻气味鉴别二、 填空题 (共8题;共25分)16. (2分)地球是一个大磁体,其周围存在磁场地磁场的北极在地理_附近,(填“北极”或“南极”)地磁场的南极在地理_附近(填“北极”或“南极”)。地球的地理两极与地磁两极并不重合,其间的交角称为地磁偏角。17. (3分)如图所示,闭合开关使螺线管通电,A 螺线管的上端相当于磁体的_极,可以观察到左边弹簧_,右边弹簧_。(后两空均填“伸长”“不变”或“缩短”)18. (2分)家庭电路中,控制灯泡的开关与灯泡是_联的;如图三孔插座的第_孔与地线相连。 19. (4分)请用化学用语填空:(1)n个氢气分子_;(2)三个亚铁离子_;(3)锰酸钾的化学式_;(4)天然气的主要成分_20. (1分)砷(As)是一种非金属元素,它有+3价和+5价,因此可以形成两种含氧酸砷酸和亚砷酸。砷酸的化学式为_。 21. (2分)乙酸的化学式是CH3COOH,在物质分类中属于 _化合物(填“无机”或“有机”), 乙酸除水垢的化学方程式是2CH3COOH + CaCO3Ca(CH3COO)2+H2O+CO2,则金属镁与乙酸反应的化学方程式为_。 22. (6分)呼吸系统由_和_组成,前者由_共同组成,主要作用是将吸入的空气变得_、_、_减少对肺的刺激23. (5分)根据下列实验装置图,回答问题:(1)写出图中仪器的名称_ (2)实验室制取二氧化碳气体,在加入药品前必须进行的一步操作是_ , 选用的气体发生装置是_(3)实验室有用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气,所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是_(用接口字母和“”表示)三、 实验探究题 (共3题;共16分)24. (4分)规范的操作是试验成功的基本保证下面是有些同学的实验操作,请根据要求回答下列问题:(1)A操作存在的错误是_;(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果是_;(3)用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液_(填”偏大“或”偏小“);(4)D操作可能造成的不良后果是_(写出一条即可)25. (4分)为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择种盆栽的银边天竺葵作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他的实验装置如图所示,请分析回答:(1)实验开始前,为避免叶片上原有有机物的干扰,应如何处理?_。 (2)处理好之后,放到阳光下4小时,同时摘下叶片A、B,标记、脱色、清洗处理,然后滴加碘液,观察实验结果如下表。加碘液后的颜色叶片A叶片B绿色部分白色部分绿色部分白色部分颜色变蓝不变蓝不变蓝不变蓝比较叶片A的绿色部分与白色部分的实验现象可得出的结论是_。(3)该探究实验得出的结论可作为下列关于提高大棚蔬菜产量的哪些措施的依据 。 A . 保证蔬菜大棚内的适宜温度,不受冻害和高温危害B . 提高棚膜的透明度,保证作物采光C . 蔬菜作物的水肥及时供应,特别是苗前施肥,以及生长盛期之前的水肥供应D . 保证在一定时间内进行通风,以保证光合作用原料二氧化碳的供应26. (8分)如图1是实验室制取气体的常用装置(1)写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3)制取氨气应选用的一套装置是_(填字母代号)氨气极易溶于水,氨水显碱性则在图2实验可观察到什么现象?_氨气与酸反应生成铵盐将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集满氨气的瓶口时,有大量白烟产生,而改用浓硫酸时却无此现象试解释白烟产生的原因_四、 解答题 (共3题;共12分)27. (2分)如图所示,按照家庭电路安全用电的要求,电线接头 B 应接在_线上,三线插座的插孔_应与地线相连。28. (3分)甲醛(化学式为CH2O)是室内污染物的主要成分之一,它来源于室内装璜所用的油漆、胶合板等材料。 (1)甲醛属于_化合物(填“无机”或“有机”)。 (2)每个甲醛分子共由_个原子构成。 (3)甲醛中C、H、O三种元素的质量比为_。 29. (7分)某科学兴趣小组同学为测定大理石和盐酸反应后的废液成分,取50克该废液逐滴加入碳酸钠溶液,根据实验测定的数据绘出右图,其中纵坐标表示沉淀的质量,横坐标表示碳酸钠溶液的质量。请回答: (1)分析图像可知,开始加入碳酸钠溶液至10克,没有产生沉淀的原因_(2)如图在a点时溶液中的溶质的成分为_(3)废液中氯化钙的质量分数为多少? 五、 附加题 (共2题;共9分)30. (3分)分子、原子、离子都是构成物质的粒子,下列物质由分子直接构成的是_,由原子直接构成的是_,由离子直接构成的是_。氧气镁氯化钠二氧化碳31. (6分)往200克含有稀硝酸和硝酸钙的混台溶液中,加入21.2的碳酸钠溶液,所得溶液的PH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图(假设生成的气体全部逸出),试分析计算: (1)cd段溶液的pH火于7的原因是_。 (2)反应到c点时,所得溶液的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,精确到0.1) 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共8题;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论