2020年中考科学错题集训31：电功率和电热实验探究题（II）卷.doc

2020年中考科学错题集训31：电功率和电热 实验探究题（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共13题；共81分)1. （4分）如图所示是某同学“测定小灯泡电功率”时连接的电路，小灯泡额定电压为2.5V，所用电源电压恒为3V（1）连接电路时开关应_，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到_端（选填“A”或“B”）（2）电路中，_表连接不当，为减小读数误差必须改接到量程为_，当滑片向B端移动时电流表示数_，电压表示数_（3）该同学重新正确连接电路后，实验得到的数据见下表根据表中记录可得小灯泡第1次实验中实际功率为_W，额定功率为_W，其亮度随实际功率增加而_实验次数电压表示数V电流表示数I/A小灯泡亮度 1 2.0， 0.17 较暗 2 2.5 0.20 正常 3 3O 0.22 很亮2. （3分）在如图电路中，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为0.38A和0.7A，电压表的示数为4.5V试求：（1）灯L1、L2中的电流I1和I2；（2）L1两端的电压U1和电源电压U3. （3分）为了探究导体电阻与长度的关系，小强把一根较长的镍铬合金线AB组装成如图所示的电路，E、F是电夹（1）电路中，R0的作用是_（2）将电夹E夹在A点位置不变，电夹F分别夹在m、n、o、p和B点时，改变了合金线接入电路的长度，此时通过观察电流表示数的变化可以间接地反映出接入电路中_的大小变化（3）利用图中的器材，还可以探究导体电阻与_（填“材料”或“横截面积”横截面积）的关系（4）小毕将图中连接电流表的两根导线分别连接在一个电压表的正、负接线柱上，电压表_（填“能”或“不能”）代替电流表在第（2）步骤中的作用4. （3分）（2016绍兴）如图是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路（烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同）瓶中的电阻采用金属丝（1）完成电路的连接，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小（2）实验中，通过观察_来判断电流通过导体产生热的多少（3）在电流与通电时间相同的条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与_进行对比材料铜铝钨镍铬合金电阻（欧）0.01750.0290.0531.0（4）要进一步探究导体产生的热的多少与电流是否有关，可以采取的方法是_（允许改变元件位置，更换元件等，只要求写出一种）5. （11分）在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的功率”实验中：（1）在连接电路时，开关应该是_的（填“断开”或“闭合”），滑动变阻器的阻值应调到 _（2）小东在连接实验电路时还有导线未接上，如图所示请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好（请勿更改原有导线，导线不得交叉）（3）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为_V时，小灯泡正常发光此时，若电流表的示数如图所示，其示数为_A，小灯泡的额定功率是_W，小灯泡正常发光时的电阻为_（4）闭合开关之后，若小东发现小灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为零，出现这种现象的原因可能是_6. （12分）张皓同学做“测定小灯泡电功率”的实验，设计的电路图如图甲所示，所选用的电压表有03V和015V两个量程，小灯泡所标示的额定电压为2.5V（1）本实验中电压表他应选用_V量程（2）张皓同学按甲图连好电路如图乙所示，闭合开关前，他应将滑片P移到滑动变阻器的最_（选填“左”或“右”）端（3）接着检查电路连接，他发现有一根导线连接错了，请你在乙图中在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法（4）改正连接后，他闭合开关，发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表示数为0，移动滑动变阻器的滑片P可以改变电流表的示数，那么电路的故障原因是：_（5）排除故障后进行实验，他根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图丙所示，由图象可知小灯泡的额定功率是_W（6）由步骤（5）知小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，他结合实验过程分析得知，形成的原因是：_7. （3分）小明要用下图所示的实验器材探究电流一定时，电流的热效应与电阻的关系”，其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。（1）请用笔画线代替导线，把电路连接完整。（2）电流产生热量的多少不易直接测量，因此，在这个实验中是通过_显示电流产生热量的多少的；（3）在这个实验中，除了控制电流一定外，还要控制的量有_、_（写出2个）。8. （8分）如图是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路(烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同)。瓶中的电阻采用金属丝。（1）完成电路的连接，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小。 （2）实验中，通过观察_来判断电流通过导体产生热的多少。 （3）在电流与通电时间相同的条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与_进行对比。材料铜铝钨镍铬合金电阻(欧)0.01750.0290.0531.0（4）要进一步探究导体产生的热的多少与电流是否有关，可以采取的方法是_(允许改变元件位置，更换元件等，只要求写出一种)。 9. （12分）为了测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，采用如图所示电路，请回答下列问题：（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_（选填“左“或“右“）端（2）实验中使用的电流表有00.6A和03A两个量程，若小灯泡的额定功率估计为2W左右，连接电流表时应选_量程（3）实验时，如发现电压表示数是2.1V，则就把滑片P向_端移动（4）计算灯泡额定功率的公式_10. （9分）小明想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压2.5V的灯L1和额定电压是3.8W的灯L2 ， 先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究（1）请你用画笔线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整（2）若小明连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度原因是他把滑动变阻器的_（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路（3）小明排出故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表：次数电压/V电流/A实际功率/W电阻/11.60.2022.50.2432.80.26小明注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次亮，结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越_ ， L1的额定功率为_W（4）用L2替换L1重复上面的实验，需要改变_表的量程发现L2的亮度变化规律与灯L1相似（5）小明在实验结束后与同学们讨论：有同学认为该实验可以用来研究“导体中的电流与电压的关系”，你认为这种说法_（选填“正确”或“错误”）11. （3分）在测量小灯泡额定功率的实验中，某科学兴趣小组利用相关电学器材进行实验探究：小灯泡1只（额定电压为3.8V、阻值约为10欧），电压表、电流表各1只，滑动变阻器1只，开关1只，新干电池3节，导线若干。连接电路如下图：试回答下列问题：（1）电路连接好后，闭合开关，发现电压表示数为电源电压，但小灯泡不亮，电流表示数为0，发生这种现象的原因是_。（2）排除故障后，调节滑动变阻器，观察小灯泡的亮度变化，读出两只电表的示数，分别记录在表中；并计算出三种情况下小灯泡的功率，则表格中“空白”处值为_W。（3）实验中，为了能调节到表内所示的各电压值，滑动变阻器的规格应为_（选填“5 1A”、“10 1A”或“20 1A”）。序号电压（伏）电流（安）功率（瓦）发光120.240.48暗23.80.35正常34.20.381.60亮（4）若要在实验中使小灯泡由暗到亮变化，则滑动变阻器的滑片P应从图中位置逐渐向_移动。（选填“左”或“右”）12. （3分）（2016温州）某兴趣小组利用图甲装置探究电流热效应的影响因素，实验步骤如下：将阻值为10欧和20欧的电阻丝分别置于A、B两个盛满煤油的烧瓶中，按图甲所示连接电路闭合开关，将滑动变阻器的滑片移至某一位置，记录此时电流表的读数I，通电一段时间，记录A、B烧瓶的玻璃管内液面的变化高度分别为h1、h2 断开开关，直至玻璃管中的液面降回各自初始位置闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的读数为2I，当通电时间与步骤相同时，记录A、B烧瓶的玻璃管内液面的变化高度分别为h3、h4 ， 实验数据如表（1）步骤中的电流表示数如图乙所示，此时电流为_安（2）本实验通过设计串联电路来研究电阻对电流产生热量的影响，可以控制哪些变量相同？_（3）小明认为：只要选择“h1、h2、h3、h4”四个量中的某两个量进行比较，就能说明“对电流产生热量多少的影响，电流比电阻更大”，请比较这两个量的大小关系：_电流大小烧瓶玻璃管内液面的变化高度A烧瓶（RA=10欧）B烧瓶（RB=20欧）Ih1h22Ih3h413. （7分）小明利用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系：在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大（1）通电一段时间后，小明发现_烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时，导体的电阻越_，产生的热量越多（2）本实验使用了控制变量的科学方法：通过两段金属丝串联的方式，控制_及_相同；还使用了转换的科学性，实验中采取的措施是_（3）小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置，则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成_相同的水，将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的_相等的镍铬合金丝，并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理二、 综合题 (共1题；共10分)14. （10分）如图甲所示，是小丽用伏安法“测小灯泡的电功率”的实验，电路连接不完整，请你帮助她完成以下实验（1）连接电路前，开关必须是_的；滑动变阻器的滑片要调节到_的位置（填“最大值”或“最小值”）（2）请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求滑片P向右移动时灯泡变亮（连线不能交叉）；（3）小丽连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，但电压表有示数，电流表没有示数，出现这种故障的原因可能是_（4）电路故障排除后，调节滑动变阻器，灯泡正常发光时，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_W（5）小灯泡正常发光时的电阻为_（保留一位小数），测量过程中发现小灯泡两端电压和通过的电流越大时，小灯泡的电阻越大，原因是：小灯泡灯丝的电阻受_的影响三、 解答题 (共1题；共5分)15. （5分）如图所示，电源电压恒定，小灯泡标有“6V 3W”的字样当开关S1闭合，S2断开时，小灯泡正常发光当开关S1、S2都闭合时，电流表示数为0.6A（灯丝电阻不变）（1）小灯泡正常发光时的电流是多大？（2）电阻R的阻值为多大？（3）当S1、S2都闭合时，电路的总功率是多大？第 16 页 共 16 页参考答案一、 实验探究题 (共13题；共81分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-