语文S版二年级下册第一单元第2课《笋芽儿》同步测试D卷.doc

语文S版二年级下册第一单元第2课笋芽儿同步测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共121分)1. （8分）选择正确的读音。 燃烧（sho so）_ 纯青石（chn cn）_ 盆子（pn png）_ 创造（zo zho ）_泼水（p b）_ 液体（y yu）_ 碎块（su shu）_ 震裂（li li）_2. （4分）给划线的字选择的读音。看_（kn kn）守 一_（y y）所房屋血_（xi xu）液 停泊_（p b）3. （8分）区别字组词到_ 倒_那_ 哪_文_ 纹_同_ 洞_4. （12分）给下面的多音字组词。种 zhn_ zhn_ 难 nn_ nn_长 zhn_ chn_ 调 dio_ tio_觉 ju_ jio_ 背 bi_ bi_5. （6分）找朋友揉_ A.懒腰钻出_ B.辫子 扭_ C.眼睛脱下_ D.地面 伸_ E.身子 摇着_ F.衣服 6. （4分）猜字谜。手把山扳倒_姑娘出嫁_走上面_独生女_7. （5分）我是拼音小能手shn gngsh jisn y_hn jinh hun_8. （9分）按课文内容填空。笋芽儿被叫醒了。她_眼睛，_懒腰，_四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿_钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么_、多么_的世界呀！桃花_了脸，柳树摇着绿色的_，小燕子叽叽喳喳地_9. （3分）读句子，写出加线词语的反义词。“你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。_两个罐子遗落在荒凉的场地上。_陶罐谦虚地回答。_10. （3分）石灰吟和墨梅这两首都是咏物诗，作者借所吟咏的事物来表达自己的理想或愿望。这种写法叫做_。在这两首诗中表达作者志向的诗名是_和_。 11. （5分）把两组花各组成3个词语12. （3分）写出反义词仍然_自豪 _ 漆黑_13. （8分）读读，背背再完成练习：春姑娘，笑盈盈，阳光照，风儿轻，花儿红，草儿青。春雨下，细无声，柳树间，燕穿行，布谷鸟，叫不停。儿歌中描写了_、_、_、_、_、_、_、_等景物。14. （5分）将下列句子改为陈述句。春天难道不美吗？我难道没长大吗？他难道不会自己上学吗？15. （4分）根据课文手捧空花盆的孩子填空从前，有一位国王，年纪大了，没有_。他想从_的孩子中_一个做_。16. （8分）我能比一比，组词语。旗_祖_帜_洁_棋_组_织_桔_17. （10分）比一比组词。脱_说_冻_陈_探_深_摇_遥_烧_浇_18. （6分）根据课文理解填空。如梦令 常记溪亭日暮是_词人_写的。词人回忆了_情景，因_误入_，表现了作者_。19. （5分）模仿秀，用划线词造句。风筝凌空飞起，渐渐高过树梢了。我们垂头丧气发地坐在田埂上。我们心中充满了憧憬和希望。20. （5分）用钢笔描红笋 嫩 唠叨 爱抚二、 阅读题 (共4题；共19分)21. （5分）缩句柳枝摇着绿色的长辫子。太阳公公用和煦的阳光照耀着她。我要趁着这美好的时光快快长大。22. （5分）说出下列句子的修辞手法普季克不爱听这些，他摇着脑袋说：“树为什么要摇来晃去呢？树不摇，风就没了。23. （5分）读课文太空生活趣事多说说太空生活有哪些趣事呢？24. （4分）选择正确的读音。老师坐在我们的中间（jin jin）讲故事。_我养了一只黑白相间（jin jin）的小花狗。_妈妈总是热情地招待（di di)客人。_爸爸让我待（di di）在家里做功课。_第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共20题；共121分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、1