人教统编版四年级上学期语文第24课《延安我把你追寻》同步练习（I）卷.doc

人教统编版四年级上学期语文第24课延安，我把你追寻同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共47分)1. （6分）看拼音，写词语。 w xixi shngkng kin wn_li lnjn shnxu th qin_2. （7分）我会查字典。 生字大写字母音节组词拿_做_3. （10分）辨字组词。 协_ 班_ 潜_ 沧_ 漆_ 佣_胁_ 斑_ 替_ 沦_ 膝_ 拥_4. （6分）形近字组词。 堤_ 优_ 震_ 浴_提_ 犹_ 振_ 俗_5. （3分）下面对大青树下的小学这篇课文的理解正确的是（ ）（多选） A . 课文第一段的第一唏写了四个民族的学生一起上学的情景。B . 课文第三自然段写的是同学样课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。C . 读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。D . 本文描写的这所学校特别的地方只是在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。6. （15分）按要求写句子。 （1）蒲公英的头上长着许多白绒毛。（改成比喻句） （2）加上提示语，使句子更生动。 牧童_地大叫：“狼来了!狼来了!”（3）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。（仿写） 花儿为什么这样红，红得_。（4）书是精神食粮，怎么不可以煮昵?（改成陈述句） （5）今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。（用修改符号在原句上修改） 二、 现代文阅读 (共3题；共34分)7. （14分）漫步古今 材料一：舟过实仁宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。材料二：村居清高鼎草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。材料三：宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，枝头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（1）材料一至材料三描写的对象是_，都表现了儿童_的生活。（四字短语） （2）翻译材料一画横线的句子。 _（3）选做题(二选一） A.“张伞使风”“放纸鸢”“追黄蝶”是古代儿童快乐生活的写照，你有类似快乐经历吗？请模仿古诗写两句七言诗句展示。_， _。B.如果你没有类似的快乐经历，请说出你的感受、想法和原因。_8. （7分）阅读下文，回答问题。 正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！（1）“我”正做着梦，不想起床去上学，可是去了学校能见到_，也很_，快乐的事情真是一件接一件。 （2）你有这样的经历吗？和同学说一说。 9. （13分）阅读下文，回答问题。 游击队之歌我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人；我们都是飞行军，哪怕那山高水又深！在密密的树林里，到处都安排同志们的宿营地；在高高的山冈上，有我们无数的好兄弟。没有吃，没有穿，自有那敌人送上前；没有枪，没有炮，敌人给我们造。我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的，_谁要强占去，我们_和他拼到底！（1）选文一共有_句话。 （2）把课文补充完整。并用所填关联词写句子。 我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的，_谁要强占去，我们_和他拼到底！写句子：_。（3）在文中找出表现战士们条件艰苦的句子。 （4）这篇文章表达了战士们_的精神。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、