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人教版（新课程标准）六年级上册语文第三组第12课用心灵去倾听同步测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共30分)1. （6分）按拼音写词语海面上,b to n hu_,y_夫xin_开门帘望着外面,开始mn yun _这样的鬼天气,感觉这几天特别do mi_,一直没机会出去打鱼,也不禁为家里的生活开始yu l _起来。2. （8分）比一比，再组词难 nn_ nn_闷 mn_ mn_将 jing_ jing_削 xio_ xu_3. （4分）请你用“赏”字组成的词语填空。中秋节，我们边吃月饼，边_天上的明月。爸爸边喝茶，边_着美妙的音乐。李立的书法作品得到了老师的_。我小心翼翼地揭开油布，仿佛_一枚巨大的纪念邮票。4. （5分）给下列划线的字词选择恰当的解释。 秘密：有所隐蔽，不让人知道的；秘密的事情。哎呀，她是怎么知道我的秘密的？_他们之间的秘密往事，外人无从得知。_熟：植物的果实或种子长成；（食物）烧煮到可吃的程度；因常接触而知道得清楚；程度深。妈妈把菜炒熟了。_这条路我很熟。_西瓜要买熟的，生的不好吃。_5. （2分）解释下面加下划线字的意思。绩：把麻搓成丝或绳；功业、成果昼出耕耘夜绩麻_ 成绩_6. （5分）缩句那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。声音大得跟打雷一样。二、 阅读理解 (共1题；共11分)7. （11分）阅读下文，回答问题小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。我告诉她我叫汤米，我也知道了她的真名：苏珊。“问讯处”是召唤她的密语。一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。“能告诉我为什么吗，苏珊？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？”苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”（1）用横线画出小精灵“用心灵倾听”的句子。 （2）苏珊为什么告诉“我”“它要到另一个世界去唱歌”？你是如何理解这句话的？ （3）苏珊是个_样的人。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共30分)1-1、2-
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