人教版2019-2020学年度四年级下学期语文期末水平测试试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年度四年级下学期语文期末水平测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共25分)1. （4分）看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。 jn nngwi hu zhuy p sh hn_2. （3分）在横线上填上恰当的词语。粗壮的_的回答一_心3. （2分）写出划线词的近义词。学校操场北边墙上满是爬山虎。_一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。_4. （5分）把词语写成句子再写下来，并加上标点。河边 游泳 在 妹妹 看 大家从 升起 东边 每天 太阳5. （2分）在下列下划线字注音完全正确的一组是（ ）。 A . 浸湿（qn） 榨油（zh） 憎恶（w） 随声附和（h）B . 眼睑（jin） 潺潺（chn） 蛰伏（zh） 扣人心弦（xun）C . 惩罚（chng） 堤岸（d） 吟诵（yn） 高屋建瓴（lng）D . 弥漫（m） 沉湎（min） 创伤（chung） 无动于衷（zhn）6. （2分）下列词语中有错别字的是（ ）组。 A . 拘束 悬涯峭壁 千山一碧 唯妙唯肖B . 幽雅 襟飘带舞 技高一筹 不约而同C . 逶迤 迥然不同 震天动地 千钧一发D . 陨石 虎视眈眈 忐忑不安 不假思索7. （2分）下列对划线字的意思解释不正确的一项是（ ） A . 最近生意十分惨淡。（平淡）B . 这条淡蓝色的裙子真漂亮。（颜色浅）C . 妈妈做的菜太淡了，需要放点儿盐。（味道不浓；不咸）8. （2分）下面是孔子的名言，与原句不相符的一项是（ ）。A . 己所不欲，勿施于人。B . 三人行，必有我师焉，择其善者而改之，择其不善者而从之。C . 人无远虑，必有近忧。D . 知之为知之，不知为不知，是知也。9. （3分）吟诵经典。 （1）“落红不是无情物，_”落花有情，更何况我们人类呢！环境保护对我们的生存有着重要的意义，喊出我们共同的口号：“珍惜自然资源，_”，保护自然万物共存。 （2）鲁迅先生面对敌人不屈服，为劳苦人民无私奉献，用实际行动践行了“横眉冷对千夫指，_”的人生志向。 二、 阅读理解 (共2题；共28分)10. （11分）阅读诗歌，回答问题春姑娘咦，是谁叫醒了小草？原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！是谁在和鱼儿玩耍？原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。春姑娘，请你留下来好吗？和我们一起度过金色童年。（1）这首诗歌由_个小节组成。 （2）给下面划线的字注音。_玩耍嬉戏时刻（3）写出下列词语的近义词。嬉戏_ 快乐_（4）根据诗歌内容填空。春姑娘在给_挠痒痒，和_嬉戏打闹，和_一起玩耍，一起成长（5）我会仿写。例：每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长每当到了春天，_就_11. （17分）阅读下文，回答问题。 庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生了一点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。一曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说：“我最后为大家吹奏一曲一路平安。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子，让他把数枚硬币送到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是，盲人居然知道了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞多了。（1）从文中找出下面词语的反义词，写在后面的横线上。 冷淡_ 陌生_ 顺利_（2）文中画线的句子是一个_句，请改写成用句号结尾的句子_。 （3）通过阅读文章，我们知道，这位盲人“演奏家”所表演的曲目一共有_首，最后演奏的是_。 （4）文中的乞讨者是一个怎样的人？ （5）如果你在那辆电车上，你想对这位盲人说些什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分）从小到大，你一定经历过许许多多有趣的事，选择一件你和同学之间的趣事，把当时的情景写下来，要表现同学之间的友爱。题目自拟，要做到语句通顺，叙述有一定的条理。不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共25分)1-1、2-1、3-1