岳麓版历史必修一第一课.ppt

各小组学案完成情况评价 学习目标 了解分封制和宗法制的基本内容 学习重点 分封制 宗法制学习难点 分封制 宗法制 学生整理A级问题 互相讨论一分钟 A级问题一一 夏商政治制度1 夏朝 它是古代中国第一个 出现了制 2 商朝 1 内外服制度 内服是商王的地区 外服是管辖的地区 2 政治特点 商王控制着内外服的实际权力 商王与其他各附属国形成臣属的关系 商王通过垄断神权以强化王权 国家政权 王位世袭 直接控制 附属国 A级问题二二 封邦建国1 分封制 1 含义 分封制又称 是指周王在保证王室强大的前提下 将宗族姻亲等分派到各地 广建封国 用以巩固其统治的一种政治制度 2 内容 周王是国家的最高统治者 王畿地区由直接统治 是分封的主体 封地或在经济富庶之处 或处在战略要地 异姓诸侯国多为功臣 姻亲 附属国或殷商遗民 受封诸侯必须对周王尽义务 较商朝更为明确 由此周王确立天下共主的地位 3 影响 西周的不断扩大 西周各封国与王室臣属关系更加明确 周王以此确立了的地位 统治效果得到加强 形成了 的等级序列 封邦建国 周王 同姓亲族 臣属关系 势力范围 天下共主 周王 诸侯 卿大夫 士 A级问题三三 宗法制度1 含义与目的 宗法制是周人把同政治关系结合起来的制度 其目的是巩固分封制下的统治秩序 解决贵族之间的矛盾 2 内容 以为核心 大宗和小宗的关系是的 是土地 财产和权力的主要继承者 有主祭祖先的特权 3 作用和影响 宗法制通过血缘亲疏 确立起一套土地 财产和政治地位的分配与继承制度 保障各级贵族能够享受 的特权 宗法关系有利于凝聚宗族力量 防止 强化了王权 血缘关系 嫡长制继承制 相对 大宗 世卿世禄 内部纷争 1 4 3 2 5 6 学生整理B级问题 互相讨论两分钟 B B级 问题一1 左传 隐公十一年载 礼 务国家 定社稷 序人民 利后嗣者也 而 礼记 中记载 坏国丧家亡人必失去其礼 夏商周时期的 礼 主要指 A礼仪B社会秩序和社会制度C风俗D贡赋 B B级 问题二2 同姓亲族是西周分封的主体 这些同姓亲族受封时 周王会给与他们 A封号和军队B土地和军队C土地和人口D人口和军队 C B级 问题三 历史典故 烽火戏诸侯 中 诸侯因义务所在 蜂拥而至勤王 这一典故是下列哪一政治制度的反映 A宗法制B分封制C郡县制D王位世袭制 B B级 问题四 假设甲乙丙丁四位同学回到商周时代 请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小 A甲同学是商朝末年的贵族 带兵抵抗周部落的进攻B乙同学做了商朝末年的平民 才能 人品俱佳C丙同学带兵攻打商纣王 立下汗马功劳D丁同学成了西周王族成员 整日无所事事 B B级 问题五 5 在西周分封之下 受封的诸侯在其领地内享有的权力不包括 A 设置官员B 自称天子C 建立武装D 征派赋役 B B级问题6答案 1 分封制 因为是按爵位的高低赐给土地 2 宗法制 嫡长子继承制 3 关系 宗法制是维系分封制的血缘纽带 分封制是宗法制在政治制度方面的体现 两者是相辅相成 互为表里的政治性质