第六单元第12课感受大自然之美 学案

1 / 10第六单元第 12 课感受大自然之美 学案m 第六单元第 12 课感受大自然之美学案第 1 课时预习【预习课题】感受大自然之美【预习目标】1、感受大自然之美，增进对大自然的情感。2、掌握鉴赏自然美的方法，提高鉴赏自然的能力。3、树立正确的自然观，与大自然和谐相处。【预习重点】掌握鉴赏自然美的方法，提高鉴赏自然的能力。一、预习任务预习任务一：阅读 P32-34，感受大自然的美丽。教材搜集的材料所表现的景色有：神秘的奇妙的美景如画的。这些美丽的大自然对我们的身心成长所具有的作用？美丽的大自然给我们无穷的，带给我们欢乐，陶治我们的，丰富我们的。预习任务二：阅读 P34-37，知道鉴赏大自然之美的方法。想一想，你到过雄伟的泰山吗？欣赏过苏州园林吗？它们的美有什么不同？它们都是美，美的大自然可以分为两种：一种是2 / 10经过人们直接的对象，另一种是未经过直接改造的，这些都是我们经常能够和到的。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 ”结合课本与自己搜集的风景资料，谈一谈诗句启示我们应怎样欣赏自然美？鉴赏自然风景，要注意观赏的、，还要发挥人们的，另外自然与我们有着密切的联系，如果我们以此为基础领悟了人类在，我们对自然的美的理解会更深刻。二、预习检测1、山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人闪对山水的赞美歌颂。下面诗句中不属于表达人们赞叹自然之美的有（）A、明月松间照，清泉石上流。B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。c、大漠孤烟直，长河落日圆。D、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。2、同样是面对梅花，失意的陆游写出的是“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨”而意气风发的毛泽东却写出的是“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬3 / 10崖百丈冰，犹有花枝俏”下列说法错误的是（）A、对自然美的欣赏与人的思想观点，精神状态密切相关。B、陆游不会欣赏自然美。c、自然美总是与我们的生活有着密切的联系。D、面对同样的自然景观，不同的人可能会有不同的感受。3、请你说出美得自然对象是如何分类的？三、预习质疑：通过以上的预习，你有哪些疑惑，请将疑问记下：预习评价：等级评定人思想品德八年级下册第六单元第 12 课第 1 课时限时作业（教师寄语：老师相信你是最棒的！）一、选择（每题 1 分，共 4 分）1、 、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。这句诗描写的景色有宇宙之美生物界之美自然风光之美劳动之美A、B、c、D、4 / 102、大自然内容丰富，有神秘的宇宙、奇妙的生物世界、美景如画的秀丽风光，它给我们的感受是：给我们精神享受没有什么美与不美带给我们快乐陶治我们的情操丰富我们的知识A、B、c、D、3、大自然的美有两种，一种是经过人们直接改造加工、利用的对象；另一种是未经过直接改造的自然。下列景观中属于后者的有（）A、被列入世界文化遗产录的福建土楼 B、大兴安岭的原始森林，一望无际c、麦浪滚滚，金黄的麦穗此起彼伏 D、拉萨的布达拉宫宏伟奇特4、作为一名泰安人，很早就知道泰山有四大奇观：“旭日东升、晚霞夕照、泰山佛光、云海玉盘” ，虽然也多次登临泰山，却一直没有能够全部欣赏到这“四大奇观” ，这是由于（）欣赏自然风景要注意观赏的距离、角度欣赏自然风景还要发挥人们的想象力欣赏自然风景要花时间、金钱欣赏自然风景要注意欣赏的时机A、B、c、D、二、简答（6 分）1、美得自然对象分为哪两种？（3 分）5 / 102、怎样才能鉴赏自然之美？（3 分）得分评定人思想品德八年级下册第六单元第 12 课第 2 课时预习学案【预习课题】人与大自然的不和谐之音【预习目标】1、知道大自然目前面临的威胁都是有哪些。2、了解环境问题带来的危害及对我们人类生存的影响。3、增进亲近大自然的情感，树立正确的自然观，与大自然和谐相处。【预习重点】大自然面临的威胁对人类的生存及生活的影响。一、预习任务：阅读 P3740，了解大自然目前面临的威胁。1、在减少。造成物种灭绝的原因：除不可抗拒的和因素外，还有因素，特别是对野生动植物资源的开发和利用。后果：我们应该怎么办：6 / 102、遭到人为破坏。大自然馈赠给人类的自然景观遭到人为破坏的情况日益严重。以、为代价发展旅游经济，无异于饮鸠止渴。想一想，你们这个地方有没有自然景观遭到人为破坏的事例？3、不容乐观。今天，环境问题已成为全球性的问题。危害：它威胁，危害，制约我国经济和社会的。我们应该怎么办：二、预习检测1、在环境保护中，物种生存及物种灭绝问题已引起了广泛的重视。以下说法中你认为错误的是：()A 中国是一个生物物种特别丰富的国家B 中国经济的高速发展和巨大的人口压力，给生物物种造成了很大影响，致使中国成为生物物种受到严重威胁的国家。c 在世界性濒危物种中，中国的濒危物种占了很大份量，形势向相当严峻。D 中国人口素质较高，保护生物意识特强，所以在这方面7 / 10根本没什么可担忧的。2、当修建青藏公路时，对穿越可可西里、楚马尔河等自然保护区的路段，采取了绕道行动，设置野生动物活动通道等措施。这样做()A 能降低修路成本 B 体现了可持续发展的要求 c 能有效利用土地资源 D 说明人们对自然资源、生态环境的保护意识不强。3、近年来，我国有关部门大力提倡使用布袋子、竹篮子代替上塑料带，其目的是()降低人们的消费需求节约木材，讲究卫生减少环境污染减少个人经济支出ABcD4、党的十六届三中全会提出了“以人为本，全面、协调、可持续的发展观” ，我国坚持科学发展观统领社会的全面发展。根据新世纪我国社会发展的新要求和出现的新趋势、新问题，党中央又提出了构建社会主义和谐社会的重大构想，社会主义和谐社会的一个重要特征就是人与自然和谐相处。当前，在我国，人与自然还存在哪些不和谐的表现？在促进人与自然的和谐发展中，我们中学生可以做什么？（至少写两点） （6 分）8 / 10三、预习质疑：通过以上的预习，你有哪些疑惑，请将疑问记下：预习评价：等级评定人思想品德八年级下册第六单元第 12 课第 2 课时限时作业（教师寄语：相信自己是最棒的！）一、选择(每题 1 分，共 5 分)1、下列做法会破坏人与自然之间和谐关系的是为吸引游人，在自然风景区建造宾馆、剧院等。砍伐绿化带内林木，建造游乐场破坏花园的花草树木捕杀野生保护动物A、B、c、D、2、 “50 年代淘米洗菜，60 年代洗衣灌溉，70 年代水质变坏，80 年代鱼虾绝代，90 年代身心受害。 ”这首反映淮河流域水质变化的民谣说明该地区资源浪费严重，资源短缺现象突出。该地区人口形势不容乐观该地区水域环境污染越来越严重该地区环境污染危害越来越大A、B、c、D、3、某水厂被污染，造成附近万居民出现腹痛、腹泻、头9 / 10疼、恶心等症状，2 万人不同程度地中毒。这一事件说明：（）A、环境污染威胁生态平衡 B、环境污染危害人类健康c、环境污染直接制约我国的经济和社会的可持续发展 D、环境污染是人类不合理开发和利用自然资源造成的4、我们常看到垃圾乱扔，闻到河水发臭，听到汽车噪音等现象，这些现象属于环境问题中的（）A、环境污染 B、环境破坏 c、环境干扰 D、环境改善5、人类和大自然的关系应当是（）大自然是人类的母亲人类应当亲近大自然，热爱大自然人类与大自然应当和谐相处大自然是人类赖以生存的家园A、B、c、D、二、问答题（共 5 分）经济日报载文指出，森林资源不足，我国森林覆盖率只有世界平均水平的%，人均森林面积只有世界平均水平的四分之一和六分之一左右；林地流失依然严重；超限额采伐仍达 7550 万立方米；森林经营水平亟待提高；部分重点保护野生动植物种群数量过少，个别物种极度濒危；自然湿地面积大幅度削减。据统计，全国共围垦湖泊 130 万多公顷，围垦导致天然湖泊消失