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1 / 5第二课 华北平原第二课华北平原教学目标：1、使学生知道华北平原的主要形成原因。2、使学生初步了解华北平原农村人们生活及其改善的情况。3、使学生知道华北平原主要的农作物是小麦和棉花，认识他们对人们饮食习惯和棉纺织工业的重要影响。4、使学生初步了解东北平原陆路交通发达的特点，以及对城市发展的影响。教学重点：知道华北平原的成因，农村生活条件的改善的情况。教学难点：了解华北平原的生活习俗，及发达的交通对城市发展的影响。教学安排：2 课时第一课时教学目的：1、使学生知道华北平原形成原因2、使学生初步了解华北平原农村人们生活及改善的情况。教学重点：2 / 5使学生了解华北平原农村人们生活及改善情况。教学难点：环境与生活的关系。教学过程：一、导入出示平原图片，地势平坦，阡陌纵横学生看图形容，说感受揭题：这就是孟芳的家乡华北平原二、新授1、出示华北平原图组合作，指出方位，覆盖省份，濒临什么海洋汇报学习2、提出问题：华北平原是怎样形成的学生自选学习方法， （独立思考，合作学习）在图中指出黄河、海河、淮河（注意指图方法）3、结合教材，收集材料。说一说华北平原人们的生活情况与自家的生活情况比较，有什么异同指出自己家乡的位置北京，在华北平原什么方位?4、课后调查自家的生活比以前有什么变化？作业：3 / 5了解家乡的生活变化，收集有关材料板书：第二课华北平原一地形特点形成原因地势平坦纵横阡陌河流长期沉积而成二农村人们的生活情况以前现在第二课时教学目标：1、使学生知道华北平原主要的农作物是小麦和棉花，认识他们对人们的饮食习惯和棉纺织工业的重要影响。2、使学生初步了解华北平原陆路交通发达的特点，以及对城市发展的影响。教学重难点：使学生知道华北平原农业对人们饮食习惯和棉纺织工业的重要影响。教学过程：一、结合自己的家乡和所学内容，说一说华北平原的气候特点和地形特点？夏季炎热多雨，阳光充足，秋季晴朗干燥。4 / 5二、结合气候和地形，生试分析华北平原适合什么方面的生产（农业）读书验证有什么新的收获？（主要农产品）出示图片体会农民的心情， （丰收喜悦）读孟芳爸爸的工作历，谈谈自己的体会。三、合作完成说一说，找一找。全班交流如果你是一个建设者，你将在华北地区发展什么样的工厂？说明原因？（食品厂，服装厂）四、同学们的设计规划非常宏伟，也很实际，我们要想实现还应具备一个必要的因素是什么呢？1、出示交通网图看到第一眼后的感受，说明什么？为什么会有这样发达的陆路交通？2、找出京九、京广、京沪3、你认为如此便利的交通会给华北平原地区带来什么样的好处？（促进经济发展，城市发展。 ）五、生总结所学情况。板书
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