2019-2020学年人教版(新课程标准）四年级下册语文第4课《七月的天山》同步练习.docVIP

2019-2020学年人教版(新课程标准）四年级下册语文第4课七月的天山同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共21题；共103分)1. （8分）照样子写词语白皑皑 _ _ _ _重重叠叠 _ _ _ _2. （6分）给划线的字选择正确的读音。饮马_（Ayn Byn）重叠_（Achng Bzhng）转盘_（Azhun Bzhun）稍微_（Asho Bsho）画卷_（Ajun Bjun）散步_（Asn Bsn）3. （1分）读句子，理解内容。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？这是一个反问句，意思是_。4. （1分）找出不是表示颜色的词语。_A、翠绿的原始深林 B、五彩斑斓的溪水 C、深黑的石洞D、白皑皑的群峰 E、缓慢的洄水涡 F、怪石嶙峋的山坡G、或浓或淡的新绿 H、连绵不断的画卷 I、粉红色的沙土5. （7分）看拼音，写汉字。bi dunshn jinf shm t_jin luyn nm n_6. （5分）缩写下列句子，使它更简洁融化的雪水从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来。在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水。7. （3分）写出下列词语的反义词。凉爽_ 寂静_ 盛开_8. （8分）按要求写词语，再填空。 表示“看”的词语你骑在马上，可以_阳光透射到清澈的水底。_蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。战士们手握钢枪_着前方。站在山顶_，整个村庄尽收眼底。用“柔”组成词语走进天山深处，山色逐渐变得_，山形也逐渐变得_。这幅画色彩明丽，线条_。妈妈很_，从不跟我发火。9. （3分）选择下列句子运用了什么修辞手法A、拟人 B、比喻 C、排比太阳下，雪峰间的云影就像白缎子上绣了几朵银灰色的花。_溪水中，鱼儿在欢快地跳跃。_两岸满是野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。_10. （11分）给下面的句子加上合适的标点。桂林的山真奇啊_一座座拔地而起_各不相连_像老人_像骆驼_奇峰罗列_形态万千_人们都说_桂林山水甲天下_虽然天山这时并不是春天_但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢_11. （2分）填上合适的词语，使每个句子更加具体一群群鱼儿，在_地跳跃。两岸满是_的野花。12. （2分）给划线的字选择正确的解释五彩斑斓_A.斑点或斑纹 B.有斑点或斑纹的耀眼_A.炫耀 B.光线强烈地照射 C.光芒;光辉13. （2分）写出下列词语的修辞手法。密密麻麻的塔松像撑开的巨伞。_鱼儿在水中快乐的舞蹈。 _14. （4分）看拼音写词语g b tnshn jinyng romin yn_15. （7分）给句子加上标点符号。融化的雪水_从高悬的山涧_从峭壁断崖上飞泻下来_像千百条闪耀的银链_在山脚下汇成冲激的溪流_浪花往上抛_形成千万朵盛开的白莲_16. （8分）按要求写词语，再填空。表示“看”的词语：A你骑在马上，可以_阳光透射到清澈的水底。B_蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。C战士们手握钢枪_着前方。D站在山顶_，整个村庄尽收眼底。用“柔”组成词语：A走进天山深处，山色逐渐变得_，山形也逐渐变得_。B这幅画色彩明丽，线条_。C妈妈很_，从不跟我发火。17. （4分）把词语补充完整。波_壮阔 水平如_地而起 峰_雄伟 18. （4分）多音字组词。饮：yn_ 重：chng_yn_ zhng_19. （5分）按要求改写句子。电脑里有许多看不完学不尽的知识。（缩句）内洞比外洞大得多，大概估计有十来进房子那么大。（修改病句）20. （4分）下面诗句中分别包含一种动物或昆虫，请填上使诗句完整。遍身罗绮者，不是养_人。意欲捕鸣_，忽然闭口立。牧童骑_，歌声振林樾。千山_飞绝，万径人踪灭。21. （8分）比一比，组词。缎_ 锻_骄_ 矫_府_ 俯_缤_ 滨_二、 阅读理解 (共1题；共4分)22. （4分）课内阅读。走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。（1）本段中把野花比作_、_和_。（2）本段作者运用了_的写作方法。A 排比与拟人 B 排比与比喻第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共21题；共103分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-