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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 本人对教学工作有着高度的热情，爱学生！2、 富有极强的责任心、并且喜欢做相关的工作，能够有计划地安排工作内容。3、 能虚心向他人学习。4、 喜欢接受新的理念，并通过自己的理解消化运用在自己的教学研究中，形成自己独特的教学方法。1、 有时比较固执。理论知识不够，专业水平不强。2、 做事比较粗心。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 学校教师能够毫无保留地分享经验，客观地探讨教学内容。2、 学校对上级组织的培训积极参加，出门听课培训的机会多，可以让我积累经验。3、 每星期进行一节参与式教学听课，能在互动中学习、成长。工作比较多，学习时间少。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 积极参与各类学习和培训，多学习。2、 多向老教师请教，多和新教师沟通思想。3、多思考、多积累。时刻提醒自己是一名人民教师，不够多苦多累，都应该以学生为主。抓（机遇）御（威胁）积极参与各类学习和培训，多学习，积极参加各种形式的比赛，在比赛中严格要求自己，争取更大进步。一切为了学生，关注学生的成长和进步，不要让孩子成为自己教学的机器。
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