八年级上册）·第一章运动和力第7课时几种常见的力（三）（II）卷.doc

八年级上册）第一章运动和力第7课时几种常见的力（三）（II ）卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列关于弹力的说法中，正确的是（ ）A . 相互接触的物体之间一定存在弹力作用B . 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C . 只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D . 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比2. （2分）下列关于弹力的说法中，正确的是（ ）A . 相互接触的物体之间一定存在弹力作用B . 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C . 只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用D . 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比3. （2分）有些科学量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测。用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路。下列仪器不是利用这种思路制作的是（ ） A . 温度汁B . 量筒C . 弹簧测力计D . 天平4. （2分）在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁 ， 则（ ）A . L甲=L乙=L丙=L丁B . L乙=L丁L甲=L丙C . L甲=L乙L丙=L丁D . L丁L乙L甲L丙5. （2分）下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）如图所示，某同学在实验时，将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的秤钩上，测出物体对弹簧测力计的拉力为2.6牛。然后把弹簧测力计倒过来，又将同一物体挂在弹簧测力计的吊环上，秤钩固定，当物体静止时，弹簧测力计的示数将 （ ）A . 大于2.6牛B . 等于2.6牛C . 小于2.6牛D . 等于5.2牛7. （2分）下列关于弹力产生条件的说法中， 正确的是（ ）A . 拉力不属于弹力B . 只要两物体接触就一定会产生弹力C . 只有弹簧才能产生弹力D . 两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力8. （2分）如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ）A . 以木块为参照物，小车是静止的B . 小车对斜面的压力就是小车的重力C . 小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D . 小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度9. （2分）为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，选取弹簧和测力计进行实验，在实验过程中应控制不变的量是（ ）A . 弹簧长度B . 弹簧材料C . 弹簧伸长量D . 拉力二、 简答题 (共4题；共17分)11. （11分）亲爱的同学：您会使用如图所示的基本实验仪器吗？（1）甲图中将弹簧测力计倒置测物体的重力，这样测出的结果比真实值偏_ ， 若该测力计的自重为0.2N，则所测物体的重力为_N；（2）乙图中量筒的分度值为_mL，量筒内液体的体积为_mL；（3）丙图中的仪表是测量_的工具，该仪表的读数为_；（4）丁图是实验室常用的停表，请在图中画出98s所指示的位置；12. （4分）弹簧测力计的原理是_ ， 使用弹簧测力计的注意事项：A、观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的_；（否则会损坏测力计）B、使用前指针要_；C、视线要与刻度线_13. （1分）王刚新买了一套弹簧拉力器,内装5根相同的弹簧,说明书上写着:“把每一根弹簧拉长10cm需要10N的力”。王刚将其中4根并联装入拉力器,若王刚将弹簧拉力器拉长0.5m,则他的拉力是_。14. （1分）一根弹簧一端挂在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人各用了_N的力。三、 解答题 (共4题；共20分)15. （5分）如图所示在放大的测力计表盘中画出此时指针位置16. （5分）小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样。对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2。如图所示，固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度 、 。改变拉力的大小，重复实验步骤，记录实验数据。（1）该实验方案研究的是猜想_(填写序号)。（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是_。（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与_有关。（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是_和_。17. （5分）如图所示，弹簧秤的示数各为多少？第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、