八年级下学期期中科学（物理部分）试卷B卷.doc

八年级下学期期中科学（物理部分）试卷B卷一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）发现电流周围存在磁场的科学家是（ ） A . 牛顿B . 安培C . 焦耳D . 奥斯特2. （2分）如图，为闭合回路放在磁场中的线圈的一边的截面 a，当它在磁场中旋转一周时，下面说法正确的是（ ）A . a 在位置时有感应电流B . a 在位置时有感应电流C . 图中感应电流的方向改变一次D . 产生感应电流的方向与磁极分布无关3. （2分）防范触电事故最重要的是要有安全用电意识，下列有关安全用电的说法中，正确的是（ ）A . 发现有人触电后，应立即用手把他打开B . 家用电器或电线着火时，应迅速用水来灭火C . 更换灯泡、搬动用电器前，应断开电源开关D . 在照明电路中，电灯的开关应接在零线和灯泡之间4. （2分）如图所示，磁感线竖直向下，AB棒运动，灵敏电流表指针偏转（ ）A . AB棒可能是竖直向下运动的B . AB棒可能是水平向左运动的C . 开关断开，电流表指针也会偏转D . 电路有电流不一定需要电源5. （2分）一根条形磁铁断裂成三段(如图所示)，以下现象与相关说法，正确的是（ ）A . 小磁针黑色端为N级 B . 两者相互排斥 C . 两端能吸引的大头针数量差别很大 D . 闭合电路的EF段导体穿过CD之间时，灵敏电流计一定没有反应 6. （2分）如图所示，闭合开关，滑片P向右移动，则螺线管（ ）A . 左端为N极，磁性增强B . 左端为N极，磁性减弱C . 左端为S极，磁性减弱D . 左端为S极，磁性增强7. （2分）科学家研究了人、黑猩猩、马等生物细胞色素C的结构，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大一些在这一研究过程中，科学家采用的研究方法主要是（ ） A . 比较法B . 测量长度法C . 实验法D . 调查法8. （2分）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁右端同定并保持水平，且与条形磁铁在同一平面和相同高度。当电路中开关S由断开到闭合时，条形磁铁一直保持静止，下列说法正确的是（ ） A . 开关S闭合后，电磁铁左端是S极B . 开关S闭合后，条形磁铁受到摩擦力的方向向左C . 滑片P向右移动时，条形磁铁受到的摩擦力逐渐减小D . 开关S断开时，条形磁铁与电磁铁之间没有力的作用9. （2分）在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，连接好的电路如图所示。闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化。连接的电路有不妥之处，改正的方法是（ ）A . 将导线K的a端移至接线柱AB . 将导线L的b端移至接线柱BC . 将导线L的b端移至接线柱DD . 将导线M的c端移至接线柱B二、 填空题 (共4题；共11分)10. （2分）小明同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起来，在此实验中：（1）实验装置中的甲部分，应用的物理原理是_（2）此装置中_（填“甲”或“乙”）部分产生的现象，与生活中电动机的工作原理是相似的。11. （5分）1熔丝a、作用：_；b、俗称：_；c、材料特点：_；d、选择：要使熔丝的额定电流_电路中的最大正常工作电流；E、熔丝熔断的原因：_。12. （2分）我们试着做一个游戏：将磁钢M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起，竖立在磁钢上端。如将手指稍稍松开一小段距离。将观察到的现象是两个硬币的上端将_ （填“合拢”或“分开”）。这是因为硬币的上端都被磁化成 _ 。13. （2分）家用电器中如洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头有三个金属片，如图甲所示中的箭头所指的较长的金属片应该与_线相连，如图乙所示是漏电保护器，现在的家庭电路里都装有这种安全装置，当站在地上的人不小心接触了装有这种装置的电路的_线时，它就会迅速切断电路，对人身起到保护作用 三、 实验探究题 (共2题；共5分)14. （3分）小宇参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题他做的实验如下：将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁体加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁体被烧红时，发现铁钉纷纷落下（1）从小宇的实验可得出的初步结论是_ （2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁体的磁性减弱直至消失，无法_(选填“排斥”或“吸引”)弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警 （3）根据这一现象，你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱，应注意什么?答：_ 15. （2分）如图所示，若使导体ab在磁场中做切割磁感线运动，灵敏电流表指针便发生偏转，这是_现象，根据这一原理制成了_机四、 解答题 (共1题；共3分)16. （3分）学了欧姆定律后，某兴趣小组同学设计了如下电路图来测量某定值电阻R的阻值，并根据电路图连接了实物（电源为2节干电池，滑动变阻器的铭牌上标着“20 1A”）。实验中该组同学遇到了一些问题，你能帮他们解决吗？（1）该组同学连接好导线，闭合开关后发现电压表指针反向偏转。出现上述现象的原因是_；（2）修改好电路并确认电路连接无误后，小组同学继续进行实验。发现无论如何移动滑动变阻器，电压表示数只会在2.8V2.5V之间来回移动，但是电流表停留在0.02A左右，变化很微小。这到底是怎么回事？该小组同学进行了以下猜想：（请你写出合理的猜想b）a.电阻断路；b._。该小组同学直接拆除电阻，移动滑动变阻器观察电流表和电压表的示数，发现电表的示数情况与原来不同，排除了猜想a。然后该小组同学通过不断增加电池节数的方法继续进行实验，验证猜想b。（3）问题解决后，该小组顺利测出了以下数据：实验次序电压U/伏电流I/安电阻R/欧（1）8.20.06136.7（2）110.08137.5（3）14.50.1145平均值11.20.08140该小组的数据处理是否正确？说明理由。_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-