初中科学浙教版七年级上册4.1物质的构成C卷.doc

初中科学浙教版七年级上册 4.1 物质的构成C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础训练 (共11题；共22分)1. （2分）关于黄豆和芝麻混合的实验，下列说法正确的是（ ） A . 该实验说明分子之间存在空隙B . 该实验证明黄豆分子之间存在空隙C . 该实验说明酒精分子和水分子体积在大小上是不一样的D . 该实验是用来模拟两种物质的分子间存在空隙，混合后体积小于各体积之和2. （2分）下列现象及其解释正确的是（ ） A . 扫地时可以看到尘土飞扬，说明分子在做无规则运动B . 红墨水在热水中扩散的比冷水快，说明温度越高，液体扩散越快C . 铅笔使用一段时间后会变短，说明气体分子之间有斥力D . 黄豆与芝麻混合，总体积变小，说明分子之间有空隙3. （2分）用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ） A . 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变B . “酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C . 10毫升酒精和10毫升水混合后，体积小于20毫升，说明分子间有空隙D . 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快4. （2分）2016 年 12 月 16 日第一批“共享单车”进入长沙，方便了长沙市民的绿色出行；随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是（ ） A . 分子停止运动B . 分子质量变大C . 分子本身的体积变大，分子运动速率减慢D . 分子间隔变大，分子运动速率加快5. （2分）对于下列说法，有关微观解释正确的是（ ） A . 水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质B . 化学反应过程的实质是分子破裂，原子重新组合C . 将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大D . 花香四溢主要是因为分子间有间隔6. （2分）对下列现象的解释，正确的是（ ） A . 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙B . 封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C . 打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地做无规则运动D . 铅笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力7. （2分）不同类型的实验活动有不同的作用，下列对右图两个实验活动的有关分析正确的是（ ）A . 甲常用于研究分子问隙B . 乙常用于研究板块张裂C . 甲为研究分子运动提供证据D . 乙为研究板块碰撞提供证据8. （2分）化学知识涉及衣、食、住、行各个领域，下列有关说法全部正确的一组是（ ）A . 衣 1鉴别羊毛制品和化纤制品可采用点燃闻气味的方法 2衣服上的油污用汽油清洗是利用其乳化作用B . 食 1蔬菜含维生素，种植时使用尿素CO（NH2）2属于有机氮肥 2生火煮饭离不开氧气，是因为氧气具有可燃性C . 住 1修建房屋使用的铝合金属于金属材料 2能闻到新装修房屋里的异味，是因为分子在不断运动D . 行 1汽车、自行车等车辆的金属表面喷漆主要目的是为了美观 2活性炭包可用于吸附车内的异味9. （2分）将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对两边上。把框架浸到肥皂液里再取出来，框架上便出现一层肥皂膜，如左图所示。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如右图所示。这个实验现象说明（ ） A . 分子之间存在着引力B . 物质由大量的分子构成C . 分子之间有空隙D . 组成物质的分子在永不停息地做无规则运动10. （2分）下列事实与相应的解释不一致的是（ ） 选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子间有间隔B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到相对稳定结构D铜块在空气中不燃烧，纳米铜在空气中可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度A . AB . BC . CD . D11. （2分）老师在引导学生理解固态、液态和气态的微观结构时，带领学生做游戏，用人群分布的状态来类比物质的状态。如图所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是（ ） A . 固态、液态、气态B . 气态、固态、液态C . 固态、气态、液态D . 液态、气态、固态二、 提升题 (共6题；共11分)12. （2分）下列“粘”的现象，与静电有关的是（ ） A . 湿餐布贴在冰冷的食品表面，可将食品粘住B . 两个铅柱底面削平挤压后，能粘在一起C . 在干燥的天气里，穿在身上的化纤衣服易粘住毛绒D . 用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片粘在杯口不落下13. （2分）母亲节,小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条,下列分析正确的是 （ ） A . 面条入锅后温度升高,内能增加B . 煮面条时,主要通过做功的方式改变了面条的内能C . 闻到了面条的香味,表明扩散只在气体中发生D . 面条没有粘在一起,表明分子间有斥力14. （2分）一只密闭针筒内装有空气，压缩活塞，体积减小，这是由于（ ） A . 分子的体积变小了B . 分子通过针筒扩散到空气里去了C . 分子间发生了化学变化D . 分子间的间隔缩小了15. （1分）如图所示是水在三态变化时的分子示意图，请完成下列填空： （1）A为_态，C为_态，E为_态。 （2）B为_过程，D为_过程。 （3）从微观解释物质的三态变化，其实质为_。 16. （1分）有下列现象：相同质量的水蒸气体积比冰体积大；一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作灭火剂；漫步在花园里可以闻到花香；1个氢气分子质量为3.341027千克。请把上述现象的序号填在相应的横线上。 （1）微粒是不断运动的_； （2）微粒之间有空隙_； （3）微粒的质量很小_； （4）不同种物质的微粒性质不同_。 17. （3分）某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石与稀盐酸制取），对反应后反应器中剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了如下实验探究。 【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙，但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性（含有H+），说明含有氯化氢。【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液显中性。【实验过程】将剩余溶液倒入烧杯中，微热后冷却至室温。实验操作实验现象实验结论甲同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加_。现象：溶液变红色溶液显酸性（含有H+），溶质中有氯化氢乙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒现象：_丙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石现象_【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的_（填化学式），经过滤、蒸发等操作后即可完成。第 8 页 共 8