初中科学浙教版七年级上册4.3节物质的密度(第2课时)（II）卷.doc

初中科学浙教版七年级上册4.3节物质的密度(第2课时)（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共13题；共28分)1. （2分）以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（ ） A . 刻度尺、细线、烧杯、水B . 天平和砝码、量筒、细线、水C . 溢水杯、天平和砝码、烧杯、水、细线D . 刻度尺、天平和砝码2. （2分）一把汤匙的质量是18.4g，体积是8cm3 ， 则根据如下密度表，可以知道做成这把汤匙的材料可能是（ ）物质银铜铁铝陶瓷密度（kg/m3）10.51038.91037.91032.71032.3103A . 铝B . 铜C . 铁D . 陶瓷3. （2分）某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（ ）A . 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B . 乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4克C . 由丙图量筒的示数测得石块的体积是20厘米3D . 计算出石块的密度是3.57103千克/米34. （2分）分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（ ） A . a物质的密度最大B . b物质的密度是1.0kg/m3C . c物质的密度是a的4倍D . a、b、c物质的密度与它们的质量有关5. （2分）某同学在测量某液体密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度己知的液体，右侧容器盛有待测液体。先用抽气机抽出U 形管内部分空气，再关闭阀门K，如图所示。下列操作中首先要做的是（ ） A . 应保持两容器内液面相平B . 尽可能将管内空气抽出C . 用刻度尺测量h1和h2D . 调节阀门K，改变h1和h26. （2分）有三个完全相同的杯子，装满了水，把质量相等的实心铜块、铁块、铝块分别放入三个杯子里，则杯子里溢出水最多的是（ ）（铜=8.9103kg/m3 ， 铁=7.9103kg/m3 ， 铝=2.7103kg/m3） A . 放铜块的杯子B . 放铁块的杯子C . 放铝块的杯子D . 溢出的水一样多7. （2分）给你一只弹簧测力计、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？（ ） 测金属块的质量； 测金属块浸没在水中的浮力；金属块的体积； 测金属块的密度A . B . C . D . 8. （2分）如图所示，A、B两个完全相同的容器，现有两种不同的液体，液体的密度分别为1和2 ， 已知12。现在，向两容器分别倒入这两种液体，且都倒满。倒入方法：取等质量的两种液体倒入A；取等体积的两种液体倒入B；设此时A容器的总质量为mA ， B容器的总质量为mB ， 则mA、mB的关系为（ ） A . mA=mBB . mAmBC . mAmBD . 条件不足，无法判断9. （2分）小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤： 用天平测出空量筒的质量；向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积；用天平测出量筒和醋的总质量你对上述实验步骤所持的观点应是（ ）A . 所测出醋的体积一定不准确，不可取B . 能测出醋的密度且方案非常完美C . 测出醋的密度值偏大，不可取D . 易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡10. （2分）不漏气的橡皮氢气球由地面上升的过程中，其体积会增大，下列关于氢气球内气体的质量与密度的说法，正确的是（ ） A . 质量不变，密度增加B . 质量不变，密度减小C . 质量增加，密度不变D . 质量减小，密度不变11. （2分）“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃”，小科从睡梦中惊醒，开始了他一天的生活。小科自上科学课以来，一直坚持测量身高、体温、体重，建立自己的健康档案。下面各图是小科今天的健康信息： 请你帮小科将以上信息填入表中：项目体重体温身高数据46kg_12. （3分）为测量某种液体的密度，小应取了适量该液体的样品，按三种方案进行实验： （1）实验前将天平放在_桌面上，把游码放在零刻度处，若发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调节。 （2）实验记录数据： 方案一：m1=30g，m2=52g，V1=_ml（读数见图乙）方案二：3=52.8g，m4=_g（读数见图丙），V2=10ml方案三：m1=30g，m3=52.88，V3=19ml，其中方案三中液体密度大小为_g/cm3（3）分析比较上述三种实验方案，你觉得比较合理的应该是_（选填“方案一”、“方案二”或“方案三”）。 13. （3分）学习了密度的测量后，小应想学以致用，采用多种方案测量酸奶的密度。（1）方案一：将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，应_，使横梁平衡他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=_g然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5mL针筒(如图丙所示)，用针筒抽取5mL酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g；则酸奶的密度为_kgm3 同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是_。小应同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值_；(选填：偏大、偏小或不变)（2）方案二 仅用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。实验过程如下步骤：天平测出小玻璃瓶(含盖)的质量m0。；步骤：在瓶内装满水，盖上盖子，用天平测出瓶和水的总质量m1 ， ；步骤：_。请完善实验步骤并用测量得到的物理量符号表示酸奶密度的表达式p酸奶=_。二、 提升题 (共1题；共2分)14. （2分）小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（ ） A . 观察铜牌的颜色B . 测铜牌的质量C . 测铜牌的体积D .