2020届浙教版八年级科学竞赛试题卷C卷.doc

2020届浙教版八年级科学竞赛试题卷C卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示，月球转到a位置时，对应的月相及我国最接近的传统节日分别为（ ）A . 新月 春节B . 上弦月 端午节C . 下弦月 重阳节D . 满月 中秋节2. （2分）下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是（ ） A . 生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长B . A，B，C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C . D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长D . 幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差3. （2分）如图是某化学反应的微观示意图（“”与“”代表不同种元素的原子）有关说法不正确的是（ ）A . 甲中的一个分子有三个原子构成B . 化学反应的实质是原子的重新组合C . 该反应可能是水的电解D . 该反应前后元素的化合价不变4. （2分）质量分数为10%的盐酸5g，加水稀释至250g后取出10g，则此10g溶液中溶质的质量分数是（ ）A . 0.2%B . 0.5%C . 1%D . 2%5. （2分）一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（ ） A . 6个和3条B . 8个和2条C . 6个和8条D . 8个和8条7. （2分）某同学观察同一标本4次，每次除调整放大倍数外，其余条件均未变动，结果如图，问：视野亮度最弱的是哪一个？（ ） A . B . C . D . . 8. （2分）CO与O2的混合气体48g，在一定条件下充分反应后，生成44gCO2 ， 则原混合气体中CO与O2的质量比可能是（ ） A . 2：1B . 7：4C . 8：5D . 7：89. （2分）阻值为3与6的电阻，将它们串联，其总电阻为R1；将它们并联，其总电阻为R2 ， 则R1：R2等于（ ）A . 2:1B . 1:2C . 2:9D . 9:210. （2分）在水沸腾时，有大量的气泡向上升，在气泡上升到水面前，则气泡中主要是（ ） A . 小水珠B . 热空气C . 水蒸气D . 其他杂质11. （2分）试观察右侧的食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是（ ） A . 猫与虎长得最相像B . 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多C . 猫与豹的亲缘关系比狗的近D . 种是分类的最基本单位12. （2分）20时，向100g KNO3饱和溶液中加入5g KNO3晶体，下列叙述正确的（ ） A . KNO3晶体不会溶解B . 溶液的质量变为105克C . 溶剂的质量改变D . 溶液中溶质的质量增加13. （2分）如图，一个圆台形的筒子，下用一重力忽略不计的薄片贴住，浸入水中后，薄片不会下落，如果筒中注入100g酒精，恰能使它脱落，则下列情况哪种能使薄片下落（ ）A . 在薄片中央轻放100g砝码B . 慢慢注入100g水C . 慢慢注入100g水银D . 上述三种做法都不行14. （2分）在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最后以12.5秒的优异成绩获得冠军。关于小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ） A . 小明前50米一定用了6. 25秒B . 小明每秒钟通过的路程都是8米C . 小明的平均速度是8米秒D . 小明的平均速度是8千米时15. （2分）如图所示，将完全相同的正方体木块分两部分叠放在水平地面上，它们对地面的压强P甲：P乙等于（ ） A . 3：5B . 3：2C . 2：5D . 9：10二、 填空题 (共7题；共18分)16. （3分）读月球运行轨道图，回答下列问题：（1）A处的月相为_，农历大致日期为_。 （2）A ， B ， C ， D四处可能发生日食的是_处。 17. （1分）核糖是人类生命活动中不可缺少的物质，已知核糖的相对分子质量是150，其中含碳40%，含氢6.7%，其余的是氧，则核糖的化学式是_。 18. （2分）霉菌有_和_两种，它们顶端的细丝分别为扫帚状和放射状 19. （4分）如图所示，为从花到果实的过程示意图，请据图回答（1）在一朵花中，最重要的是花蕊，其中4、5、6代表的是_。（2）开花后，本朵花中1中的花粉落到4上的过程叫传粉，这种传粉方式属于_。（3）在传粉和受精后，可以发育成果实的是_（4）在6中具有胚珠，受精后，胚珠以后会发育成_20. （3分）某物体的质量为100g，体积为4105m3 ， 则密度为_kg/m3；用手向下压该物体使其浸没在水中，此时物体受到的浮力为_N，松手后物体将_ （选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）（水=1.0103kg/m3 ， g=10N/kg）21. （2分）如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象根据图象特征可判断该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）；加热到第10min时，该物质的状态为_（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）22. （3分）如图所示的是_。图中左边这支温度计的示数较_，这是由于_造成的。 三、 实验探究题 (共4题；共17分)23. （4分）小明同学在探究“凸透镜成像规律”实验中，所用凸透镜的焦距f20厘米，如图所示：（1）小明点燃蜡烛后，调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，其目的是_。 （2）在图示中，只需移动光屏到适当位置，可在光屏上成倒立的_（填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，这个成像规律在实际生活中的应用是_（写出一种即可）。 （3）完成上述实验后，小明在凸透镜和蜡烛之间，靠近凸透镜的位置放了一副眼镜，原来光屏上清晰的像变模糊，当光屏远离凸透镜到适当位置又可得一清晰的像，则这副眼镜是_（填“近视”或“远视”）眼镜。24. （6分）为了探究种子萌发时所需的条件，小明同学设计了如图三个实验装置(A、B、C)，放在阳光下，经过一段时间后发现只有B中的种子萌发。 （1）比较A和B装置，可以说明种子的萌发需要的条件是需要_。仅比较A装置和C装置能否得出种子萌发需要空气？_，你的理由是_。 （2）我们知道：种子埋在泥土里能发芽。请问：如果把C装置中的不透光箱取走，种子能不能萌发？_ （3）C装置实验中设计的油层主要作用是什么? A . 反射阳光，使C装置内温度较低B . 防止水分蒸发C . 隔绝空气，防止空气中的氧气进入水中D . 防止空气中的细菌进入水中25. （4分）以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题（1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的 ， 可能的原因是_（填一条即可）（2）放置一周后，B实验观察到的现象是_（3）C实验产生氧气与氢气的体积比约为_（4）D实验观察到的现象是_26. （3分）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片以便于机械采收，但效果不明显。为探究其原因，有人设计了下面的实验方案。实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如图所示的处理。据图回答下列问题：（1）有人认为乙、丙两组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改（即丁组），在丁组框图中 1、2 位置进行修改后应分别放置_；（2）将乙组与修改之后的丙组（即丁组）进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比，_，则说明假设成立；（3）脱落酸、生长素等都是植物激素，植物激素在农业生产上的应用广泛，除了上述两种植物激素外，你还知道的植物激素名称有_。（只要写出一种即给分）四、 分析计算题 (共3题；共45分)27. （20分）如图所示，灯L上标有“6V 3W”字样（不考虑温度对灯泡电阻的影响），电阻R1=20求：（1）灯泡的电阻；（2）当开关S1闭合，S2、S3都断开时，灯L正常发光，电源电压；（3）开关S1、S2、S3都闭合，且滑片P在b端时，电流表的示数为2.4A，滑动变阻器R2的最大阻值；（4）当开关S1断开，S2、S3都闭合，且滑片P在a、b间中点时，在1min内滑动变阻器产生的热量28. （10分）在我国青海湖地区有一种说法：冬天捞碱，夏天晒盐。这里的碱是指Na2CO3 ， 盐是指NaCl。人们从盐湖中捞得的Na2CO3会含有少量的NaCl。 某研究性学习小组称取含NaCl的Na2CO3固体25.0g，将其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的7.3%的稀盐酸，使气体完全放出，共收集到8.8gCO2气体。（1）计算原固体中Na2CO3的质量分数和消耗盐酸的总质量。 （2）下表为研究性学习小组向上述所配制的混合液中分三次逐滴加盐酸后，所记录的部分数据。 经查阅资料知：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3（1）；NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2已知：反应（1）完全后，反应（2）才开始。请完成表格中未填的部分。实验次序每次产生的CO2的质量（g）第一次先逐滴加盐酸100g第二次再逐滴加盐酸100g8.8第三次再逐滴加盐酸100g0根据表中数据在坐标系中画出CO2质量（纵坐标）与所加入盐酸质量（横坐标）的关系图。29. （15分）一个圆柱形容器放在水平桌面上，如图甲所示，容器中立放着一个均匀实心圆柱体M，现慢慢想容器中加水，加入的水对容器底的压强P水与所加水的质量m的关系如图丙所示，在整个过程中无水溢出，M的底面始终与容器中的水面平行，当加入的水等于3kg时，物体M刚好漂浮且露出水面的高度为4cm，如图乙所示，（已知水=1.0103kg/m3）（1）圆柱体M刚好漂浮时容器中水的深度h（2）圆柱体M的密度（3）圆柱形容器的内底面积S 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、