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赣南版2019-2020学年第二学期期末一年级语文学业评价试题B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听书写 (共1题；共10分)1. （10分）我会听读音和词语，写数字。害羞河堤嫩绿裁剪吹拂杜鹃花籽高龄音符遮掩_二、 积累运用 (共7题；共50分)2. （8分）小青蛙，拼一拼，想一想横线上该填什么。l-_ j-_ ch-_-_-chuns-u-n_ t-u_ q-_-_-qun3. （4分）给画线的字注音。纸币_ 铁叉_撬开_ 捞鱼_4. （6分）选择划线字的正确读音渔翁_（wng wng） 尽_管（jn jn） 骤_降（zu zhu）跋_涉（b sh） 咆哮_（xio jio） 踏_步（t t）5. （4分）组一组。花：_、_打：_、_6. （8分）看拼音，写词语。du wum shufn nlng zhng_si poxng rngyun gxin m_7. （15分）连一连。 （1）（2）（3）8. （5分）修改病句 （1）一条弯弯的小溪，穿过田野，笔直地伸向远方。1（2）经过老师的反复教育，逐渐认识到错误的严重性。1（3）匆匆的作者是朱自清先生写的。1（4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。1（5）冬天的校园里，杨树和柳树。1三、 阅读理解 (共1题；共14分)9. （14分）阅读下文，回答问题松鼠是一种美丽的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。有时，松鼠_到我的肩上，用小嘴_我的脸，还轻轻_我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？（1）在第二段文字的横线上填上恰当的动词有时，松鼠_到我的肩上，用小嘴_我的脸，还轻轻_我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？（2）两段文字写的都是松鼠，但文体不同，第一段是_文，第二段是_文。第一段主要介绍了松鼠的_，写出了松鼠_的特点，第二段主要写了松鼠的_，表现了松鼠_的特点。 （3）读了上面两段文字，你对松鼠有了哪些了解？ 四、 表达创作 (共1题；共5分)10. （5分）以“心愿”为话题写一篇作文。题目自拟。要求：语言简练，详细得当。注意错别字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 倾听书写 (共1题；共10分)1-1、二、 积累运用 (共7题；共50分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8
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