小学语文教学必问的80个问题.doc

小学语文教学80个问题（2013年11月我参加了“国培计划（2013）”湖南省中小学学科骨干教师网络校本研修，受培训的启发，我思考了小学语文教学的每一个环节，并对各个环节提出并整理了一些问题，总共有80个。）1.语文本色回归中对学生人文素养的培养？2.小学语文课堂如何提问？3.新课程改革给语文教师的要求？4.如何让小学生“走进作者内心，与作者相遇”？5.小学语文课堂教学如何实现“减负增效”？6.新课程小学语文评价的标准？7.如何解决学生提出的问题？8.如何在语文教学中培养学生的生命意识？9.生本课堂中如何从细微处透视语文教学的特征10.如何让阅读变成悦读11.小学生语文自主性阅读能力的培养12.小学语文教学的本位13.小学作文教学中题材选用的做法？14.如何引导名著阅读15.如何对待语文课堂教学中的非言语交流16.如何让孩子的个性飞扬？17.如何让他们在语文学习课堂上彰显个性？18.如何让学生们真正成为语文学习的主人？19.如何激发学生的学习兴趣？20.如何培养学生自主学习的意识和习惯？21.如何抓好二年级写话教学 22.如何预习课文？ 23.如何在语文教学中培养学生的审美能力24.阅读教学中需要注意的问题有哪些？25.如何转化语文学习“学困生” 26.如何准确切入 引爆课堂思维27.如何将情感教育引入作文教学28.如何引导语文教学课堂讨论29.如何精心选择语文课外阅读材料30.生本理念下语文作业设计？31.如何在阅读教学拨动审美之弦32.如何让学生成为课堂真正的主角？33.如何搞好农村小学作文教学？34.如何激发学生的学习兴趣？35.如何培养学生自主学习的意识和习惯？36.如何抓好二年级写话教学 37.如何预习课文？ 38.如何在语文教学中培养学生的审美能力？39.阅读教学中需要注意的问题有哪些？40.如何转化语文学习“学困生” 如何在阅读中培养创新思维能力？41.如何使阅读教学多元解读，塑造人文精神？42.如何开展小学语文综合性学习？43.如何让语文上出有语文味的课？44.如何解决语文课堂教学的低效化现象 ？45.如何让孩子的心灵在阅读中飞扬？46.语文课堂教学中的提问艺术？47.如何在作文教学中对学生进行思维训练？48.如何让学生在写作过程中“动”起来？49.如何搞好“积累”与作文“起步”？50.如何对待文本对学生作文的导向作用？51.作文教学的方向？52.感悟作文教学的生活理念？53.作文，从哪里开始？54.如何搞好农村小学作文教学 55.如何利用多媒体辅助语文教学？ 56.如何让学生走出写作困境57.如何写出乡里娃的真情实感58.如何让学生快乐作文？59.如何让学生去抒写生活60.如何提高学生作文水平？61.如何让学生把生活中的情感因素运用到作文写作中62.如何把握作文的活水源头生活63.写作能力的如何培养？64.如何应用现代技术手段，拓展课堂教学空间？65.如何运用网络媒体构筑阅读乐园66.如何搞好小学古诗教学 ？67.如何把课堂真正还给学生？68.如何巧用“信息” 构建活力课堂69.如何使用电教手段来搞活小学语文课堂教学？70.如何运用多媒体 优化课堂教学？71.如何有声有色有趣，培养听说读写72.如何巧借多媒体，引领学生徜徉于中国古典名著之旅73.如何让孩子的个性飞扬？74.如何让他们在语文学习课堂上彰显个性？75.如何让学生们真正成为语文学习的主人？76.如何激发