《英语语音》实训教学大纲.doc

英语语音实训教学大纲（30学时）实践课程编码：08014322适用专业和层次：商务英语专业三年制专科一年级学生。一、实践教学的性质与任务英语语音是商务英语专业学生的实训课程，为必修课。学生通过本课程的学习，掌握正确标准的英语发音，节奏规律和语调，学会使用自然得体的英语语调表达思想，以达到交际目的。同时，本课程将语音的训练与学生英语听力和口语表达的训练结合起来，从而帮助学生在英语听说能力的发展方面打下坚实的基础通过语音学习会进行更为有效地使用英语进行交际。二、实践的目的与基本要求（一）目的1. 该课程的教学目的在于通过教学活动帮助学生掌握正确、标准的英语发音、节奏规律和语调，通过使用自然得体的英语语调表达思想，以达到交际目的。2. 通过讲授英语语音的基础知识和大量的实践训练，帮助学生了解英语语音的基本理论知识，掌握正确的语音语调和基本朗读技巧，并着重在实践中运用。3. 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：(1)能掌握基本的语音理论，了解发音原理，能说出发各个音素时发音器官的活动情况。(2)能在语流中清楚准确、流畅自然地发出各个音素，并能辨别正常语速的英语各个音素。(3)能读准一般单词的重音并掌握元音和辅音在单词中不同情况下长度的变化。(4)能掌握语音在连贯语言中连续、爆破、同化、弱读、语句重音及节奏规律。(5)能掌握基本语调运用，并能用正确的语音、语调朗读与中学课文难度相当的材料和进行一般交流。（二）基本内容第一部分 语音的基础知识教学目标和要求1. 认识语音学习的重要性2. 了解语音的基本概念和学习方法3. 区别英式发音与美式发音4. 熟悉发音器官图及发音的基本原理 教学重点和难点 1. 语音的基本概念和学习方法 2. 发音的基本原理教学内容1. 语音学习的重要性2. 语音的基本概念3. 综合练习第二部分 英语元音教学目标和要求1. 了解元音的概念分类2. 能够掌握元音的发音要领，能够辨析不同的短元音、长元音，不同的双元音以及单元音和双元音。教学重点和难点掌握元音的发音要领，能够辨析不同的短元音、长元音，不同的双元音以及单元音和双元音。教学内容1. 元音的概念2. 元音的发音要领及练习3. 测试环节第三部分 英语辅音教学目标和要求1. 了解辅音的概念和分类2. 能够掌握辅音的发音要领，能够辨析清、浊辅音以及其它易混淆的辅音3. 熟悉辅音连缀的发音 教学重点和难点掌握辅音的发音要领，能够辨析清、浊辅音以及其它易混淆的辅音教学内容1. 辅音的概念2. 辅音的发音要领及练习3. 辅音连缀及练习4. 测试环节第四部分 读音规则与朗读技巧（连读与不完全爆破）教学目标和要求1. 了解连读的基本类型, 掌握连读技巧, 生动、流畅地将语言表达出来。2. 了解不完全爆破的基本类型, 掌握其朗读技巧, 生动、流畅地将语言表达出来。教学重点和难点1. 连读的基本类型及朗读技巧2. 不完全爆破的基本类型及朗读技巧教学内容1. 连读的概念、基本类型及练习2. 不完全爆破的定义、基本类型及练习3. 测试环节第五部分 读音规则与朗读技巧（单词重音与语句重音）教学目标和要求1. 了解音节的种类和划分，能够找出重读音节的位置2. 能够掌握语句重音的基本规则教学重点和难点掌握语句重音的基本规则教学内容1. 音节的概念、种类以及划分音节的方法2. 单词重音及复合词重音3. 句子重音4. 测试环节第六部分 读音规则与朗读技巧（弱读与停顿）教学目标和要求1.能够掌握单词非重读音节和句中弱读的读音规则，并了解特殊情况下的发音方法。2. 能够掌握句子停顿的基本概念和方法。教学重点和难点1. 掌握单词非重读音节和句中弱读的读音规则2. 掌握停顿的基本方法教学内容1. 单词非重读音节的概念及练习2. 句子中的弱读及练习3. 特殊弱读情况及练习4. 测试环节第七部分 读音规则与朗读技巧（节奏）教学目标和要求能够掌握英语的基本节奏模式，理解重音与节奏的关系。教学重点和难点掌握英语的基本节奏模式教学内容1. 节奏的含义2. 节奏的基本模式及练习3. 测试环节第八部分 读音规则与朗读技巧（语调）教学目标和要求能够掌握英语的基本语调，体会不同语调所表达的不同意思、态度和感情。教学重点和难点掌握英语的基本语调及朗读技巧教学内容1. 语调的含义2. 语调的基本模式3. 模拟练习4. 测试环节三、组织方式以班级为单位集中进行实训教学。四、实践地点 口语口译实训室五、教学内容及课时分配英语语音教学内容及课时一览表序号课 程 内 容学 时 分 配讲授实验现场教学其它合计1语音基础知识1122英语元音2463英语辅音2464读音规则与朗读技巧（连读与不完全爆破）1345读音规则与朗读技巧（重音）1346读音规则与朗读技巧（弱读与停顿）1347读音规则与朗读技巧（节奏）1128读音规则与朗读技巧（语调）112总计102030六、需要的主要教学仪器设备多媒体设备：电脑、投影仪。七、成绩考核办法1、测试的评分等级为是百分制2、评价形式：（1）出勤；（2）上课表现；（3）实训报告；（4）口语测试。八、其它1、本周的实训重点为英语语音技能的培养，在对学生技能训练的过程中，以学生自