北师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中统考试卷C卷.doc

北师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中统考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列符合安全用电要求的是（ ）A . 用湿抹布擦正在发光的灯泡B . 为了方便，将洗衣机三脚插头改成两脚插头使用C . 家庭照明电路中，开关要串联在火线和电灯之间D . 用电器起火时要迅速泼水救火2. （2分）下列操作正确的是（ ）A . 胶头滴管的使用B . 试管夹套入试管C . 熄灭酒精灯D . 液体药品的取用3. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A . 酸溶液能使紫色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的一定是酸B . 氢氧化钠能与二氧化碳反应生成盐和水所以属于中和反应C . 碱溶液的pH7，碳酸钠溶液的pH也大于7所以碳酸钠属于碱D . NaOH溶液中的H能与酸反应，则KH溶液中的H也能与酸反应4. （2分）下列金属活动性最强的是（ ）A . Cu B . Zn C . Fe D . Mg5. （2分）小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m已知物体A重为800N，小勇作用在绳端的拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是（ ）A . 水平地面对小勇的支持力做功为6000JB . 小勇做的有用功为3000JC . 小勇拉力的功率为250WD . 此滑轮组的机械效率为80%6. （2分）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。它们具有很多优良性能，在元素周期表中钛元素某些信息如下图所示。下列有关钛元素说法正确的是（ ）A . 原子核内质子数为22B . 相对原子质量为47.87克C . 属于非金属元素D . 中子数为227. （2分）如图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡、盐酸中的一种。图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知乙是铁。下列说法正确的是（ ）A . 五种物质以及各反应的生成物中，只有铁是单质B . 甲是碳酸钠C . 戊是氯化钡D . 图中发生复分解反应个数为38. （2分）高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。下列所示电路图能实现上述目标的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）下列关于水的说法错误的是 （ ）A . 淡化海水可解决淡水紧缺问题B . 长期饮用纯净水对人体的健康不利C . 日常生活中的水大多是混合物D . 过滤能除去天然水中的所有杂质10. （2分）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和方法正确的是（ ）选项物质杂质试剂和方法ANaNO3Na2CO3滴入足量稀盐酸至不再产生气泡BKClK2SO4滴入适量Ba(NO3)2溶液、过滤CCO2CO通入澄清石灰水DH2HCl先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸A . AB . BC . CD . D11. （2分）如图所示的家庭电路中，下列有关分析不正确的是（ ）A . 各元件连接符合安全用电规划B . 电灯与控制开关是串联的C . 两孔插座和三孔插座是并联的D . 闸刀开关可以用空气开关替代12. （2分）下列各组物质在水溶液中能大量共存的是（ ） A . NH4Cl、K2CO3、NaOHB . HCl、Na2SO4、KOHC . BaCl2、KCl、CuSO4 D . K2SO4、NH4HCO3、NaCl13. （2分）一包混合均匀的不纯碳酸钠固体,杂质可能是CuSO4、KNO3、CaCl2、NaHCO3中的一种或几种。现取该样品溶于水得到无色澄清溶液；另取样品10.6g,加入100g稀硫酸恰好完全反应,产生气体4.2g。（已知H2SO4+2NaHCO3=Na2SO4+2H20+2CO2），则下列判断不正确的是（ ） A . 样品中一定没有CuSO4 、CaCl2 B . 样品中一定含有KNO3,可能含有NaHCO3C . 样品中一定含有NaHCO3,可能含有KNO3 D . 所加的稀硫酸溶质的质量分数小于9.8%14. （2分）如图，D为电子元件，能起稳压作用，即在一定条件下可保持其两端的电压UD不变，R为定值电阻，E为电压可调的电源，当D起稳压作用时，下列描述电路中的电流I、R消耗的电功率P随电源电压U总变化关系的图线中，可能正确的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）某氯化钠溶液中含有少量的氯化钡和氢氧化钠溶液杂质，它们的质量比为13：10欲将两种杂质同时除去，得到纯净的氯化钠溶液，可选用的试剂组合是（ ） A . 盐酸和硫酸溶液，其溶质的质量比为146：98B . 盐酸和硫酸钠溶液，其质量比为73：71C . 硫酸和硫酸钠溶液，其质量比为98：71D . 硫酸和硫酸镁溶液，其溶质的质量比为49：60二、 填空题 (共8题；共33分)16. （6分）归纳总结是学习科学的重要方法，小明同学用图甲总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学变化）（1）为了验证反应，小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液变成_色 （2）依据反应说明NaOH必须密封保存，否则在空气中会变质，其化学方程式为_ （3）小明用微观示意图（如图乙）来说明反应的发生，在反应过程中，没有发生变化的离子是：_从该图中可以看出，反应后的溶液pH_（填“”、“”或“=”）7（4）为了验证反应能够发生，你选择的物质是 （填序号） A . Na2CO3B . HClC . CuSO4D . NaCl17. （2分）下列物质中：盐水，液氧，洁净的空气，铜丝，冰水混合物，二氧化碳，氖气，属于单质的是_，属于混合物的是_（填序号）18. （2分）汽车照明大灯的灯泡内，装有两根灯丝，一根是功率大一些的远光灯丝，主要照亮车前较远的路面，另一根是功率较小一些的近光灯丝，主要照亮车前较近的路面。你认为远光灯丝和近光灯丝的连接是_联。小亮家汽车照明大灯上标有“12V60W/55W”的字样，在一段回家的路上，一个照明大灯消耗的功率和时间的关系如图所示，则在10分钟内该大灯消耗的电能是_J。19. （1分）小新在用实验探究电功率跟电阻的关系时，记录了如下表所示的数据，请你分析表中的数据，归纳出电功率P与电阻R的关系式_R/24681012P/W18964.53.6320. （3分）“寓学于乐”是一种有效的学习方式，如图是“盖房子”的游戏示意图，其规则是根据“上下相邻两层的物质之间均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质，还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液三种物质待放置。请回答：（1）、二氧化碳应放在_处（填序号）； （2）、将氢氧化钠溶液滴到中，产生的实验现象是_； （3）、第二层内的两物质间能相互转化，请写其中的一个化学方程式_21. （4分）过碳酸钠（Na2CO4）是一种常见的漂白杀菌剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：2Na2CO4 + 4HCl = 4NaCl + 2CO2+ O2+ 2H2O。工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠，为了测定其纯度，某小组选择利用一部分下列仪器（包括药品）进行实验。请回答下列问题： （1）为完成实验，需要测定过碳酸钠样品与稀盐酸反应过程中产生的_（填化学式）的体积，从而推算出过碳酸钠的纯度。 （2）请选取该实验需要的装置，并按正确连接顺序排列_（填字母，仪器中的试剂皆足量）。 （3）实验进行一段时间后，不再有气泡产生，此时判定过碳酸钠样品是否完全反应的实验操作方法以及现象是_。 （4）如果已知过碳酸钠样品已经完全反应，那么你认为可能导致实验误差的原因是（一条即可）：_。 22. （11分）如图1所示，电源电压为6V，图甲为伏安法测电阻的电路图；图乙为连接不完整的实物图（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来（2）连接好电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到_；(选填”最左端”或”最右端”)（3）如果实验操作中出现：电流表有示数，电压表示数为0的现象，其故障可能是（ ）A . 电流表的正、负接线柱接反B . 电压表的量程选小了C . 电阻Rx发生了短路D . 把滑动变阻器下端两接线柱连入电路（4）电流表和电压表的示数如图2所示, 电流表的示数为_，电压表的示数为_。（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是_23. （4分）科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料（主要是生铁、镀锌铁皮）时，溶液发烫并闻到了刺激性气味，这种反常现象引起了同学们的思考。从组成物质的元素角度分析，他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种。为了确定该气体的成分，他们进行了如下探究。查阅资料：ISO2、CO2都能与碱溶液反应生成盐和水，CaSO3难溶于水；IISO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色，上述其它气体不能。实验探究：（1）甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO2 ， 把它直接通入澄清石灰水，并观察实验现象。乙同学认为甲同学的做法不合理。请用化学方程式表示其原因_。 （2）同学们设计了一套合理的实验装置，如下图所示（铁架台已略去）。请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验（药品可重复选用）：澄清石灰水、氢氧化钠溶液、酸性高锰酸钾溶液、浓硫酸、无水硫酸铜、碱石灰（假设每步反应都是完全的）写出E装置中试剂的名称或化学式_。若观察到_（填装置序号）中澄清石灰水变浑浊，证明原气体中有CO2。若观察到_的现象，证明原气体中有H2无CO。三、 实验探究题 (共3题；共17分)24. （7分）某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动并设计如下实验装置：（1）打开分液漏斗，一段时间后观察：A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗，D处铁丝依然光亮。铁在空气中生锈是铁与_、_等物质作用的结果。（2）A、B对比说明铁生锈主要与_有关；B、D对比说明铁生锈的快慢与_有关。（3）一些铁制品表面覆盖了某些涂层，不同的涂层被破坏后，铁生锈的速率不同。你认为下列_涂层破坏后，铁生锈的速率较快。a镀锌铁b镀锡铁（4）一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是_。a银粉 b铜粉c镁粉（5）写出一种防止铁生锈的方法_。 25. （4分）小伟探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关，电路如图甲，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R1R2 （1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要原因是_（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与_的关系（3）小伟将装置改装（如图乙，两烧瓶中的电阻R1相同）测量煤油的比热容，实验步骤如下：a分别在两个相同的烧瓶中加入初温均为t0 ， 质量均为m的水和煤油；b通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t水、t煤油 c请用步骤中出现过的物理量符号表示煤油比热容为c煤油=_（已知水的比热容为c水）d小伟发现实验中的数据与课本中煤油的比热容有偏差结合试验装置图，分析原因：_26. （6分）某废液M可能含有硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种，为确定其成分进行实验。 （1）反应生成气体的化学方程式是_。 （2）M中一定没有_。 （3）为进一步确定M的成分，进行实验，步骤如下： 重新取M样品，滴加过量的试剂X，静置； 取中的上层清液，滴加酚酞； 向中的溶液滴加过量的稀硝酸； 向中的溶液滴加试剂Y。完成填空：试剂X是_（选填“氯化钡”或“硝酸钡”）溶液；试剂Y是_溶液。能确定M中含有氢氧化钠的最主要的一个现象是_；能确定M中含有氯化钠的最主要的一个现象是_。（需写明现象对应的步骤编号）四、 解答题 (共7题；共59分)27. （5分）某地1000千克化肥的市场价格如下：CO(NH2)2 1080元；NH4NO3 810元；NH4HCO3 330元。请计算：NH4NO3中氮元素的质量分数；现用10000元采购上述化肥中的一种，要想购得的化肥中含氮元素的质量最多，你应该购买哪一种？28. （10分）电加热眼罩对缓解眼疲劳有一定效果。如图甲是一款市场上的产品，小敏查阅使用说明书，其相关参数如下表乙。（1）当该款眼罩还剩10%的电池容量时，在额定电压下充电，充满电至少需要多少时间？ （2）图丙是小敏设计的可以手动调节高、中、低三档加热的电热眼罩原理图。电源电压U恒为4.8伏，已知电热丝R1阻值为4欧，电热丝Ra阻值为6欧，开关S3只接a或b。丙图电路中S1闭合，S2断开，S3接a时，加热电路为_（选填“高”、“中”或“低”）温档。中温档功率为多少瓦？高温档工作20分钟，眼罩消耗的电能为多少焦？29. （10分）溶液与人类的生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。 （1）在农业上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种，现要配制200kg这种溶液，需要氯化钠的质量为多少kg。 （2）化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但在实验中常用到较稀的硫酸，要把50g上述浓硫酸稀释为质量分数为20%(密度为1.14g/cm3)的硫酸，稀释后20%硫酸溶液体积为多少ml(计算结果保留至0.1)。 30. （5分）某同学在实验室里用高锰酸钾和二氧化锰加热制取氧气，实验结束时发现大试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因是什么？（写出三条即可）31. （10分）如表所示为某电烤箱的铭牌，如图虚线内所示是电烤箱内部的简化电路图R1和R2均为电热丝，电烤箱开关接1时是低温档，接2时是高温档。求：牌电烤箱额定电压220V额定功率高温档1100W低温档440W频率50Hz（1）电路中R1和R2的阻值。（2）如果实际电压只有200V，则电烤箱在高温档工作10分钟所消耗的电能是多少（最后结果保留整数）。32. （9分）某校的科学兴趣小组对一瓶敞口放置的氢氧化钠固体产生了兴趣，他们围绕这瓶氢氧化钠进行了一系列的探究活动。 【提出问题】氢氧化钠是否完全变质?样品中氢氧化钠的质量分数是多少?【查阅资料】氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；向氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入盐酸时，盐酸先与氯氧化钠反应，再与碳酸纳反应。（1）【设计实验】实验一：探究氢氧化钠固体的变质情况 取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加足量的_（填“Ca（OH)2溶液”或“CaCl2溶液”)，观察到_的现象，充分反应后过滤，向滤液中滴入少量的欲试液，观察到_的现象，说明氢氧化的固体部分变质。实验二：测定样品中氢氧化钠的质量分数（2）【设计方案一】称取16.4g样品，加入过量的盐酸直到反应停止，共收集到4.4g二氧化碳。计算过程：解：设样器中碳酸钠的质量为xNa2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O10644x4.4gx=10.6g样品中氢氧化钠的质量分数= x100%=35.4%【交流与反思】在交流时，老师问同学们“能否用上述实验所得的数据准确计算出样品中氢氧化钠的质量分数”，但小科分析后，认为久置的氢氧化钠固体会因吸水而潮解，所以方案一中测得样品中氢氧化钠的质量分数结果_（填“偏大”或“偏小”）。（3）小科重新设计新方案：通过计算可知方案一样品中含Na2CO3