粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理3月联考试卷D卷.doc

粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理3月联考试卷D卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）关于力的作用，下列说法正确的是（ ） A . 用鸡蛋碰撞碗的边缘，碗没有破，鸡蛋却破了，这说明鸡蛋对碗的作用力要小于碗对鸡蛋的作用力B . 在用磁铁吸引小铁钉时，小铁钉也在吸引磁铁C . 人提水桶时，当人提水桶的力大于水桶对人的力时，水桶就被提起来了D . 以上说法都正确2. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 力可以离开物体单独存在B . 铁块很难压缩说明分子间没有间隙C . 有力作用时，一定有施力物体D . 扩散现象不能在固体之间发生3. （2分）下列现象是利用力改变物体形状的是（ ） A . 搬运工用力推动木箱B . 射箭运动员用力将弓拉弯C . 起重机将石块吊起D . 守门员抱住飞来的足球4. （2分）在下列实例中，受平衡力作用的物体是（ ） A . 正在圆形轨道上运动的过山车B . 匀速前进的火车C . 腾空而起正在加速上升的火箭D . 在高速公路上加速行驶的汽车5. （2分）（2015宜昌）正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将A . 立即停下来B . 慢慢停下来C . 做匀速直线运动D . 改变运动方向6. （2分）下列说法中，正确的是（ ）A . 推出后的铅球在空中飞行过程中，铅球仍受运动员力的作用B . 短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性C . 踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D . 站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力7. （2分）下列物体中，重力最接近2N的是（ ）A . 一个苹果B . 一张课桌C . 一辆汽车D . 一枚别针8. （2分）（2016凉山州）下列估计数值与实际相符的是（ ）A . 人体的正常体温是39B . 某中学生体重为500NC . 人正常步行速度为11m/sD . 物理课本长为50cm9. （2分）如图甲所示，弹簧测力计下挂着一个实心圆柱体，将它逐渐浸入装有水的烧杯中，弹簧测力计的示数，随圆柱体下表面浸入的深度h的变化如图乙所示。下列结论错误的是(g取10Nkg) （ ）A . 圆柱体的质量为0. 3kgB . 圆柱体的体积为2. 010-4m3C . 圆柱体的密度为3103kg/m3D . 圆柱体刚好浸没时其下表面受到水的压强为400Pa10. （2分）球鞋的底部有凹凸不平的花纹，这是为了：A . 减少压强B . 增大摩擦C . 减少摩擦D . 增大压力11. （2分）小明沿水平方向用力推地面上的桌子,但没有推动.下列说法中正确的是（ ）A . 人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B . 人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C . 人推桌子的力和桌子的重力是平衡力D . 桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力12. （2分）下列各种摩擦中，应该设法减小的是（ ） A . 使用滑轮时，轮与轴之间的摩擦B . 跑步时，鞋底与地面之间的摩擦C . 拔河比赛时，手和绳子之间的摩擦D . 自行车刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦13. （2分）我县最近建设公共自行车站点45个，投放自行车800辆，市民可通过办理相关手续租赁自行车，享受绿色出行带来的方便、快捷从自行车的结构和使用来看，下列说法中正确的是（ ） A . 车座做得扁而平可以减小人对车座的压力B . 车把上的刹车把手属于省力杠杆C . 轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了减少摩擦D . 下坡时速度越来越大是由于自行车具有的惯性越来越大14. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 力的三要素中有一个改变，力的作用效果将改变B . 力是使物体运动的原因C . 只有相互接触的物体间力的作用才是相互的D . 力不可以改变物体的运动方向15. （2分）如图所示，某人用力F推着A、B两个物体在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）A . 人对B的水平推力与B对人的作用力是一对平衡力B . B受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力C . 人对B的水平推力与地面对B的摩擦力是一对平衡力D . A受到的重力与A对B的压力是一对相互作用力二、 填空题 (共9题；共26分)16. （3分）（2013阜新）如图所示，四个棋子叠在一起静止在水平桌面上，一名同学用力迅速击打最下面的那个棋子，由于力可以改变物体的_，这个棋子飞了出去，上面的棋子由于_而保持静止状态，在_力的作用下落在桌子上17. （2分）某科技小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选择了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出了如图所示的图象。图象中只有OA段和OB段是弹性形变。若同学们要制作量程较大的弹簧测力计，应该选用弹簧_；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应该选用弹簧_。18. （6分）学习了浮力有关知识后，同学们都已经知道：浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体积有关。但王丽总感到：浮力大小应与物体所在液体的深度有关，并猜想：“深度越深，浮力越大”。于是做了如下实验：她在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面接近烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。（1）分析图像可知，圆柱体的重力是_N；（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是_N；（3）圆柱体的体积是_m3；（4）圆柱体的密度是_kg/m3；（5）分析图像BC段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越_（选填“大”或“小”）；（6）分析图像CD段，可得结论：_。19. （2分）如图所示，这是记者在采访刚刚经历战争的利比亚港口城市苏尔特时所拍摄的满是弹孔的墙壁的照片。子弹射出枪膛仍能继续飞行，是因为_，子弹在飞行的过程中受到_力（不计空气阻力）。20. （3分）中国少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇一个重为600N的人表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，两个手指的触地面积共为2cm2 ， 则两个手指对人的支持力为_N，与这两个手指接触的地面受到的压强为_Pa；若该“二指禅”绝活保持静止1min，则两个手指对人做功_J 21. （2分）（2011抚顺）如图是一种新型的磁悬浮列车，它是利用磁极间的相互作用使列车悬浮在铁轨上，减小了铁轨间的_，使车速可达500km/h坐在高速行驶的列车中，看到车外的景物飞快的向后退去，这是以_为参照物22. （3分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中（l）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论，下列各种现象中，利用了该实验结论的是 _（选填字母）A汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链B用力压住橡皮，擦去写错的字C移动很重的石块时，在地上铺设滚木甲图中物体运动的速度大小为v1 ， 乙图中物体运动的速度大小为v2 实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是_（选填字母）Av1一定大于v2Bv1一定小于v2Cv1一定等于v2Dv1可以大干、等于或小于v223. （2分）小亮在做物理作业时不小心画错了一个图用橡皮轻轻的擦没擦干净。后来他稍加点劲就擦干净了这是通过增大_ 的方法来增大橡皮与纸之间的_。24. （3分）如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，水杯受到的重力与_是一对平衡力（选填序号A/B：A.手对杯子的握力；B.手对杯子的摩擦力） .如果将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）.如果将水杯总重增加到2N，手握住水杯，仍然保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是_N.三、 实验题 (共3题；共20分)25. （4分）某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。他在水平台面上分别铺上不同的材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c。（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时的_。 （2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在_表面下停下的位置。 （3）对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将_。 （4）若在水平面铺上同种材料，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探究小车_的关系（选填下列选项的序号）。重力势能与质量；动能与速度；动能与质量。26. （5分）根据所学知识完成实验：（1）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是探究_.（2）图乙为是了探究阻力对物体运动的影响，为了探究不同阻力对小车的运动速度改变的影响情况，在实验中木板表面分别铺上毛巾，木板，玻璃的目的是为了改变_实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_（填“远”或“近”）.由实验现象推理得出：假如运动的小车不受阻力，小车将保持_状态.27. （11分）为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下，做了一系列实验，以下是部分实验步骤（实验过程中，保持长木板水平）： 第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记录表格中第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数：（1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据； 实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N摩擦力/N1204.04.02_4.0_3_8.0_（2）比较_两次实验数据，可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关； （3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是_ （4）在实验过程中，小明应用了“控制变量法”，在第1次和第2次小明控制的物理量分别是_和_也用到了“转换法”，小明根据_条件把_转换成_ 四、 作图题 (共2题；共10分)28. （5分）（2016甘肃）重为20N的木箱静止在斜面上，请在图中作出木箱受到重力的示意图29. （5分）如图所示，是一个重1N、体积为0.1m3的氢气球在地面附近沿竖直方向匀速升空的照片，请画出它受力的示意图（地面附近空气的密度为1.29kg/m3）五、 计算题 (共2题；共15分)30. （10分）火车在进入隧道前必须鸣笛，一列火车的行驶速度是72km/h，司机在鸣笛后3s听到隧道口处山崖反射的回声，求：（已知声音在空气中的传播速度为340m/s） （1）从司机鸣笛到听到回声火车行驶了多远？ （2）火车鸣笛时离隧道口多远？ 31. （5分）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2 鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg（g取10N/kg）；请计算（1）鱼缸内所装水的重力；（2）鱼缸底部受到的水的压力；（3）鱼缸对桌面产生的压强第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3