人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下册第二单元测试卷A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下册第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共34分)1. （12分）填字成词，并解释所填的字 安然无_ _居高_下 _震耳_聋 _依依不_ _颇负_名 _大喜过_ _2. （10分）用下面的字组词。 减_ 借_ 省_ 酒_ 瓣_喊_ 错_ 雀_ 洒_ 辨_3. （2分）给加了横线的词换一个意思相近的词。它们在连绵不断的群山里走着。_这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？_4. （5分）把陈述句换成把字句一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。5. （5分）名句积累。 （1）每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用唐代诗人王维的“_，_”这句诗表达自己的思念之情。 （2）六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了“桃李不言，_。”的名言，以及“老师就像_，_自己，照亮别人。”这些经典句子，以此表达你对老师的热爱和赞美。 二、 阅读理解 (共2题；共34分)6. （27分）阅读下文，回答问题美丽的北海公园星期日早晨，我来到风景如画的北海公园游玩。我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以人们称它为“玉带桥”。玉带桥的两边各有一座五彩缤纷的牌楼，牌楼顶上的琉璃瓦在阳光下熠熠闪光。走上玉带桥，可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。站在玉带桥上向北看，可看到高高的琼岛。琼岛上的树木层层叠叠，郁郁葱葱。还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。琼岛上面耸立着一座白塔。远远望去，白塔宛如一位身披白纱的仙女，在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。玉带桥的东面是一个大荷花池。池内盛开着美丽的荷花，粉红的，淡黄的，雪白的这些荷花在肥厚而油绿的荷叶衬托下，显得格外娇媚。微风吹过，荷花微摆，恰如少女翩翩起舞。阵阵清香随风飘来，沁人心脾，令人陶醉。玉带桥的西边是北海湖。湖水碧绿，水面平静，把琼岛环抱怀中。有时微风乍起，波纹涌动，使这湖水更有一种诱人的魅力。偶尔，几只小船划破了湖面的平静，船上的游客欢歌笑语，尽情享受着大自然所给予的无限乐趣。（1）写出下列词语的近义词。展现_ 精美_ 宛如_ 衬托_（2）照样子写词语。层层叠叠 _ _ _（3）找出文中的比喻句。（4）“我”是站在_上观察北海公园的。_的北边是_，东边是_，西边是_。 （5）“我”观察琼岛时，看到了什么？按顺序写下来。 （6）抄写文中你最喜欢的一句话，并说明你喜欢的原因。 7. （7分）阅读短文，回答问题。小猴做新衣小猴打算为自己做一套（to）新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟（ji jng）谁说得对呢？小猴为难了。他决定向山羊阿姨（y）请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量（ling）了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊！真合适（h sh）。（1）这篇短文共有_小节。第二小节有_句话。找出这节中小猴说的话。_。（2）小猴做新衣，先请教_，再请教_，最后请教_。（3）小猴能穿上合适的新衣是因为_A请别人帮他做。B小猴买了五尺布。C山羊量体裁（ci）衣。三、 作文 (共1题；共1分)8. （1分）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次_的尝试补充完整，写一篇500字左右的记叙文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共34分)1-1、2-1、3-