语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习（I）卷_第1页
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语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课寓言两则同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共32分)1. （6分）看图写字。mh_2. （12分）读守株待兔掩耳盗铃根据解释填词语。孔；洞。_指为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。_用道理劝人；使人改正错误或接受意见。_代词。用作某种专业、行当或某类人的尾缀。_出远门所带的行李和钱财。侧重指钱财。_亡:逃亡，丢失；牢:关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。_想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反_3. （8分）选字填空。辩 辨 辫一点一撇仔细_，中间有言来争_，找到丝线扎小_。4. （1分）除了学过的这两则寓言，还有很多寓言故事，下面我们就来看看有哪些寓言成语吧！例如：自相矛盾_5. （3分）选词填空。竟然 果然 居然 公然小红_把这道题做出来了。他这样_做坏事，真让人气愤。他的作品_是名不虚传。我们种的花_开了。6. （2分）选择正确的答案寓言掩耳盗铃告诉人们（ ）A . 偷人家的铃铛，想要人家不知道是不可能的B . 做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明结果是自己骗自己C . 那个人错就错在没有把别人的耳朵也掩住二、 问答题 (共1题；共5分)7. （5分）学了南辕北辙，你想对那个要去楚国的人说些什么？三、 阅读理解 (共2题；共27分)8. （15分）阅读下文，回答问题。 宋人有耕田者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（1）解释划线的词。 田中有株 株：_兔走触株 走：_ 触：_因释其耒而守株 因：_ 释：_冀复得兔 冀：_（2）为什么宋人不会再得到兔子？ （3）读了这个故事，你明白了什么道理？ （4）守株待兔中的种田人是一个怎样的人？ （5）守株待兔告诉我们什么道理？ 9. （12分）课外阅读，完成练习。 花儿们刚刚睁开眼睛时，总要惊叹道：“多么美好的世界，多么明媚的春天！”阳光照着，蜜蜂儿蝴蝶儿，绕着花枝上下飞舞，一片绚烂的花的颜色，真叫人眼花缭乱，忍不住赞赏生命的浓艳。花儿们带着新奇的心情望着一切，慢慢地舒展着花瓣，从一个个小小的红苞开成一朵朵鲜丽的花，她们彼此学习着怎样斜倚在枝头，怎样颤动着花蕊，怎样散发出各种各样的清雅的、浓郁的、幽甜的芳香，给世界更添几分优美。（1）文段中哪句话能概括这段的意思？ （2）本段文字使用了哪些修辞方法？举例说明。 （3）“花儿”、“蜜蜂儿”、“蝴蝶儿”这些最能体现春天特征的词为什么都用儿化？ （4）画横线的部分体现众花这时的什么思想，就全段而言，有什么作用？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 问答题 (共1
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