北师大版2020年九年级文理科基础调研理科科学部分试题卷C卷.doc

北师大版2020年九年级文理科基础调研理科科学部分试题卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题有14小题，每小题2分，共28分，请选出各题中一 (共14题；共28分)1. （2分）关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）A . 惯性是物体的一种属性B . 物体只有静止时才有惯性C . 物体只有受力作用时才具有惯性D . 物体只有运动时才具有惯性2. （2分）规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作符合规范要求的是（ ） A . 取用液体 B . 量取液体 C . 倾倒液体 D . 加热液体 3. （2分）下列是小明对班级同学所提的问题，其中不.属.于.科学问题的是（ ） A . 哪位同学最帅B . 哪位同学质量最大C . 哪位同学最高D . 哪位同学跳的最远4. （2分）下列不属于产生月相的原因的是（ ） A . 太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变化B . 月球绕地球运动C . 月球本身不发光D . 地球绕日运动5. （2分）某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作。具体做法是：取 10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：（不计水分的蒸发） 反应过程反应前反应后质量变化（不含容器质量）34.3g32.7g若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是（ ）A . 整个反应过程中反应速率逐渐加快B . 反应得到氧气的质量为 1.6gC . 催化剂二氧化锰的质量为 0.3gD . 反应所得的水和氧气质量比为 986. （2分）如图所示，质量为10千克的物体在水平力的作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这个过程中，摩擦力f与时间t的关系可能是下列图线中的（ ） A . B . C . D . 7. （2分）以下对动物、动物结构、生理和功能关系的描述中，错误的是（ ） A . 鱼的体形呈纺锤形减小游泳时水的阻力B . 青蛙的皮肤裸露湿润，内含丰富血管便于消化吸收营养物质C . 鸟类的骨大多中空，无膀胱减轻体重，便于飞翔D . 猎豹善于奔跑，是动物中的赛跑冠军适于捕食动物8. （2分）下列关子实验中“操作一现象一结论”的整述正确的是（ ） A . 某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B . 某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液C . 某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子D . 稀盐酸与氯氧化钠反应后滴加无色酚酞做试液不变色，可以断定两者恰好完全反应9. （2分）有两盏灯L1和L2串联在同一电路上，则下列判断错误的是（ ） A . L1断路熄灭，L2也一定熄灭B . L1两端的电压一定等于L2两端的电压C . 通过L1的电流一定等于通过L2的电流D . 电路两端的总电压一定等于各灯两端的电压之和10. （2分）现代进化理论从基因角度来解释生物进化的原因。下列关于进化论的有关说法错误的是（ ） A . 生物群体中存在的多种多样的基因在亲子代传递中保持相对的稳定性B . 生物群体中存在的多种多样的基因在亲子代传递中存在某些变异C . 生物群体中不同的基因在亲子代传递中发生着“自然选择”D . 现代进化论已完全取代了达尔文的进化理论11. （2分）下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（ ） A . 用H2O2溶液和MnO2制O2B . 用大理石和稀盐酸制CO2C . 收集CO2气体D . 检验一瓶气体是否为O212. （2分）智能手机的摄像头不但可以拍照，还能扫描黑色二维码登录网页、网上支付或加微信好友，如图所示是手机扫描广告纸上二维码时的情形，关于该现象的说法正确的是（ ） A . 二维码是光源B . 二维码中黑色部分能反射光线C . 摄像头相当于凸透镜D . 手机的厚度小于摄像头透镜的焦距13. （2分）如图所示，a、b、c、d、e表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程。下列说法错误的是（ ）A . 完成a过程的主要器官是小肠B . 经过b过程血液由静脉血变为动脉血C . c过程只表示组织内气体交换D . 完成d、e过程的结构单位是肾单位14. （2分）制作发酵食品的正确的操作步骤是（ ） A . 灭菌、发酵、接种、密封B . 密封、灭菌、接种、发酵C . 灭菌、密封、发酵、接种D . 灭菌、接种、密封、发酵二、 填空题(本题有4小题，8空格，每空2分，共16分) (共4题；共16分)15. （4分）如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将和电压表接线柱相连的铜片和锌片插入盐水中， 这样就制成了一个盐水电池。则盐水电池的正极是_（选填“铜片”或“锌片”），电池的电压为_V。16. （4分）29 有关拓展性课程动物观察活动过程中，某同学制作了植物分类检索表如下，请你与该同学一起分析下列问题： 1A体外长有毛皮，胎生R类1B体外没有毛皮，卵生22A 体外长有羽毛，体温恒定S类2B体外无羽毛，体温不恒定33A表皮干燥，在陆地上产卵T类3B皮肤湿润，在水中产卵44A成体用肺呼吸，有四肢X类4B终生用鳃呼吸Y类（1）娃娃鱼属于检索表中的哪一类生物_。（选填R、S、T、X、Y）（2）海鬣蜥（学名：AmBlyrhynChus CristAtus）：是仅出没在科隆群岛的鬣蜥目物种，共分7个亚种。在陆地上，海鬣蜥较为笨拙，但它们在水中却很灵活，以强壮的尾巴来游泳。是世界上唯一能适应海洋生活的鬣蜥。它们和鱼类一样，能在海里自由自在地游弋。雌海鬣蜥会到陆上在坑里产下2到3枚卵。海鬣蜥要经过4个月才能孵化出小海鬣蜥。海鬣蜥在上述检索表中属于哪一类生物_（选填R、S、T、X、Y） 17. （4分）一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为_N，放手后物体将_（填“上浮”“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受浮力为_N。 18. （4分）如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。 （1）用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水, 其优点除了使实验更简便外, 还有_。 （2）实验中可观察到到铁丝燃烧的现象是_，并放出大量热,生成一种黑色固体,请写出该反应的化学方程式_。 三、 实验探究题(本题有3小题，8空格，每空2分，共16分) (共3题；共16分)19. （6分）喷泉产生的原因是由于存在压强差。 （1）下图（a）是一个喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有同种液体。下列组合中不可能形成喷泉的是_。A . HCl和H2OB . O2和H2OC . NH3和H2OD . CO2和NaOH溶液（2）某学生积极思考产生喷泉的其他方法，并设计了如图（b）所示的装置。在图（b）的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是_。A . MnO2与H2O2溶液B . CaCl2与Na2CO3溶液C . NaOH与稀HClD . Zn与稀H2SO4（3）火山爆发的原理与上图中哪个装置相似？_20. （4分）小明为研究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”，他设计了一组探究活动。请你将他的探究活动报告填写完整。 （1）提出问题：土壤的湿度会影响鼠妇的生活吗？ 作出假设：_。（2）制定计划： 【材料用具】a.1只鼠妇，b.10只鼠妇，c.湿土，d.干土，e.铁盒，f.玻璃板，g.纸板，h.阴暗，i.明亮，j.潮湿，k.干燥。请选择本实验用到的材料用具_(用字母填空)。（3）【实验装置】在铁盒内以横轴中线为界，左右两侧分别放置_，这样在铁盒内就形成了_两种环境。(用字母填空) （4）【方法步骤】 全班分成68个小组进行实验；将鼠妇放入实验装置，注意两侧的中央放的鼠妇数量要_；每分钟统计一次两侧的鼠妇数目，要统计10次；实验结果：_。（5）实施计划：在实验过程中仔细观察，认真记录。可将鼠妇在不同湿度下的分布数量记录下来。 在探究过程中要注意的关键是_。为了使探究的结果更趋于准确，要计算出全班各组数据的平均值目的是_。（6）得出结论：_。 表达和交流。21. （6分）如图1是实验室常用来制取气体的装置（1）仪器a的名称是_（2）写出用装置A制取氧气的化学反应方程式_（3）能用装置D收集的气体必须满足的条件是_（4）某实验小组为了获得较多气流平稳且干燥的氢气进行实验探究，制取氢气时发生装置应选_（填字母，下同），干燥装置应选_，干燥装置中的试剂是_（5）如图2是探究CO2与NaOH是否反应的部分原理装置图请在方框内画出需完善的装置图，并进行必要的标注可供选用的仪器及药品：试管、直角导管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液四、 解答题(本题有3小题，第22题5分、23题7分、24题8分。 (共3题；共20分)22. （5.0分）嘉兴石臼漾湿地公园湖泊纵横，环境优美，白鹭经常在这里栖息。湖水中生长着大量鲫鱼、小虾、硅藻等，湿地蓄水和净水能力强。其中硅藻是一种重要的环境监测指示物种，常被用于水质研究。 （1）湿地里所有的白鹭构造一个_。 （2）请写出一条湿地公园中的食物链：_。 （3）硅藻光合作用制造有机物的原料是 (填字母)。 A . 水和无机盐B . 水和氧气C . 二氧化碳和无机盐D . 水和二氧化碳（4）小明同学在湿地公园中观察到五种植物P、Q、R、S、T，于是只做了如图所示的植物检索表来分辨它们，你认为硅藻是其中的_(填字母)。 1a 有种子21b 无种子 32a 种子外有果皮包被 P2b 种子裸露 Q3a 无茎、叶分化 R3b 有茎和叶 44a 无根 S4b 有根 T23. （7.0分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸和碱的反应实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究（1）、写出该酸和碱反应的化学方程式：_ 。（2）、探究烧杯内溶液中溶质的成分【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：_（3）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡实验现象：_，结论：猜想一不正确实验步骤：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象：先有气体产生，后产生沉淀，结论：猜想二不正确，猜想三正确（4）【反思与拓展】（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑_（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？_（填序号）apH试纸 b铜 c紫色石蕊溶液d硝酸银溶液（3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是_（写一条）24. （8.0分）如图甲是我省潮汕地区东奥岛风力发电的外景，风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成（1）风机的叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用硬度大，密度_（选填“大”或“小”）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向_（选填“上”或“下”）的力使风叶旋转 （2）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用_原理，使机械能转化为电能 （3）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象可知，能使该风力发电机组产生电能的风速范围是_（用图象中的字母表示） （4）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：平均风速（m/s）51015201s内获得的能量（104J）182764请你对表格的数据进行分析，你会发现该风机1s内获得的能量与风速的关系是_；风速为5m/s时，这台风机工作1min所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10min，请你通过计算求风机发电的效率是_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题(本题有14小题，每小题2分，共28分，请选出各题中一 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题(本题有4小题，8空