丰乐中学2011年毕业班冲刺中考工作实施方 案.docVIP

丰乐中学2011年春季学期毕业班冲刺中考工作实施方案我校2010年中考虽然取得了一定的成绩，同时得到主管局的表彰，但与以往纵向及横向相比，却落下了一定的差距，针对这种情况，我校在上学期及时召开了相关工作会议，制订了详细的工作方案，组织全体毕业班教师，真抓实干，力争在今年打一个漂亮的翻身仗，把升学率大幅度提高，超越历史，再创新篇。为此，在2011年冲刺中考号角吹响之际，在时不待人的情况下，为了合理利用时间冲刺中考，经校委会研究决定，特制定本方案。一、组建工作领导小组，落实相关职责组长:袁罗茂职责：全面统筹安排中考冲刺工作，对此项工作负总则。副组长：伍林（分管教学副校长）职责：具体主抓此项工作，在校长的安排下，带领全体毕业班教师，把此项工作落到实处。成员：王鸿生、王治钰、周燕、邹顺、王林及各教研组长。二、工作目标1、考入务川中学（应届生）争取达到40人以上，考入务川民族中学力争达到30人以上（应届生）；2、考入全县前50名，力争达到4-5人，考入全县前10名力争达1-2人。3、针对主管局的中考质量奖，保底三等奖，争取二等奖，拼搏一等奖。三、具体工作措施（一）开好三个重要会议，做好宣传动员工作。1、及时开好毕业班教师会议，通报学校相关工作方案，落实相关职责。计划在开学的第一周组织召开毕业班教师会议，在会上通报学校的相关工作方案，征求全体毕业班教师的意见，集思广益，完善学校的方案。同时，明确各自的职责，签订相关工作责任状，做好教师们的思想工作，统一思想，团结一致，奋力冲刺中考。2、开好毕业班学生家长会，获取家长的大力支持。教学质量的提高来自于多方面的努力，家长的支持是不可缺少的，要做好中考冲刺工作，家长会必须开好，我校计划在第二周组织全体毕业班召开家长会，会前由学校统一联系各位家长，并要求必须到位。会上先通报学校的工作方案，然广泛征求家长的意见，进一步完善学校的方案。通过家长会与家长们沟通，让广大家长明白当前 学校在干什么，而自己应该干什么，从而更多地获取家长们的支持。3、开好冲刺中考誓师动员大会，做好学生的思想工作。计划第一周星期五下午利用开学典礼的机会同时召开冲刺中考誓师典礼，会上要完成的议程有：（1）校长作冲刺中考动员报告，（2）学生代表作表态发言，（3）全体毕业生师生宣誓。通过誓师大会再一次营造冲刺中考、拼搏中考的良好氛围，让全体师生都具有紧迫感和使命用感，从而达到师生一体，共同奋斗，荣辱与共的目的。（二）抓好学生分流工作，组建中考特训班。学校计划在三月底第一次联考一结束后，根据学生联考成绩的情况，做好学生的思想工作，在学生自愿的前提下，对毕业班学生进行分流，分别组建中职班和中考特训班，对中考特训班进行强化训练，利用一切可利用的时间（第二个晚自习、每天下午放学后等）磨练，全力迎战中考。（三）加大毕业班教师教学常规工作的督查力度，提高工作效率。1、学校严格要求毕业班中考学科教师务必认真、详细、全面了解和掌握各科新课标内容及近几年考试说明，将所有知识烂熟于心。2、对毕业班教师的教学常规工作，采取周报制，即每位教师每周必须把本周工作的完成情况书面总结上报教导处，教导处在分管教学副校长的带领下，全面进行督察，对工作不力的及时通报批评并责令其限期整改，对工作效果显著的，学校给予表彰。（四）抓好考评工作，强化训练学生的应试能力，以考促学。1、按中考模式组织，每一场考试（月底全县联考及每月校内联考），在考试中严格考试纪律，规范考试程序，充分培养学生的实战能力。、2、除联考试卷外，校内联考则由各教研组针对近几年本学科的中考情况，研讨出题，力争做到试题符合中考要求。3、每次考完后，以教研组为单位，流水作业，认真评阅试卷，结束后写出质量分析，针对本次考试情况专题研讨，找到不足之处及时弥补。4、班主任针对学生每次考试情况，认真分析，对成绩差的要耐心帮其寻找原因，帮助他们进步，对考得好的要恰如其分地鼓励，让他们更好。5、学校针对每次考得好的同学进行通报表扬，对考得差的同学集中他们耐心做好他们的思想工作，让他们充满信心，迎头赶上。（五）抓好培优补差工作，不放弃每一名学生1、通过第一次联考后，参照联考成绩结合学生平时的表现情况，由各班确定“踩线生”组成冲刺中考提高班（明确班主任），平时分到各班上课，每周二、三、四下午利用课余时间集中各科教师针对学不懂的部分进行充电，不断得提高他们的成绩，最终让他们跨越冲锋线进入高中，从而提高升学率。另外，针对各班成绩很差或思想表现差的学生，则由班主任组织分配到相关学科教师的头上，进行个别辅导，利用课余时间开小灶，充分提高他们的学习积极性，从而提高我校学科教学成绩。2、针对各班的优生，各科教师结对辅导，开好小灶，让他们百尽竽头，更进一步，力争更好的成绩。（六）做好学生的心理辅导工作，让学生在快乐中学习营造冲刺中考的氛围目的是让全体师生有紧迫感，目标明确，不浪费时间，力求做到事半功倍，不能给学生造成心理压力，甚至恐惧，因此从以下几个方面做好学生的心理辅导工作。1、各班班主任要随时留意学生的表现，若发现学生存在心理上的问题，要及时与其沟通，做好他们的思想工作，消除他们的心理负担。2、除了紧张学习之外，各班每月挤出一定的时间组织学生搞一些健康的娱乐活动，做到劳逸结合。3、学校领导每月组织一次