课标版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷D卷.docVIP

课标版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷D卷一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（ ）A . 该元素的原子序数为52B . 该元素属于非金属元素C . 该元素在地壳中的含量为52.00%D . 该元素的原子核外有24个电子2. （2分）在温度不变时，某固态物质的溶液M，经如下变化： M1溶液 M2溶液 M3溶液下列结论不正确的是（ ）A . M2溶液不一定是饱和溶液B . M3溶液一定是饱和溶液C . M2和M3溶液中溶质的质量分数可能相等D . 将M3溶液再蒸发5 g水，析出晶体一定是2 g3. （3分）下列有关物质鉴别方案正确的一组是（ ） A . 可用Ba（OH）2溶液鉴别（NH4）2CO3 ， （NH4）2SO4 ， NH4NO3三种氮肥B . MgCl2溶液，NaOH溶液，H2SO4溶液，CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别C . Na2CO3溶液，Ca（OH）2溶液，盐酸，BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别D . CuO粉末，炭粉，铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别4. （2分）下图所示的实验过程中发生了化学变化的是（ ） A . 热水蒸发B . 蜡烛燃烧C . 滚摆上升D . 影子的形成5. （2分）水是生命之源，以下生活中的“水”属于纯净物的是（ ） A . 矿泉水B . 海水C . 硬水D . 蒸馏水6. （2分）（2016兰州）下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（ ）A . 尼龙绳子B . 汽车轮胎C . 陶瓷花盘D . 塑料水杯7. （2分）（2016邵阳）把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）A . 食盐B . 植物油C . 蔗糖D . 高锰酸钾8. （2分）下列各组物质混合后，能形成溶液，溶液的pH大于7的是（ ）A . 氯化物和水 B . 三氧化硫和水C . 生石灰和水 D . 氢氧化铜和水9. （2分）某化学兴趣小组设计的下列实验方案中，错误的是（ ） 选项实验目的实验方案A区别羊毛和棉花燃烧法B除去HCl气体中少量的CO2通过生石灰CNaOH固体中混有少量CaCO3加入足量的水、溶解、过滤、蒸干D验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加紫色石蕊溶液A . AB . BC . CD . D10. （2分）小明设计了趣味实验装置（见下图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是（ ）A . 氯化钠和水B . 硝酸铵和水C . 二氧化锰和过氧化氢溶液D . 铜和稀硫酸11. （2分）下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是（ ） 选项实验目的所加物质或方法A除去CaO中的CaCO3高温煅烧至固体质量不再改变B提纯硫酸钠中的硝酸钠溶解、加适量的氯化钡溶液，过滤，蒸发C除去CO2中少量的HCl将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液、再通入浓硫酸D鉴别NH4NO3固体和NaOH固体加水溶解A . AB . BC . CD . D12. （2分）当前，食品安全问题备受人们关注，但应该区别违法食品添加剂与正常食品添加剂。做馒头的过程中禁止添加的是（ ）A . 小苏打B . 增白剂C . 蔗糖D . 食盐13. （2分）如图是汽车尾气催化转换器将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，图中不同的圆球代表不同的原子，下列说法错误的是（ ） A . 反应前后分子的种类发生了改变B . 参加反应的两种分子的个数比为1：1C . 生成物全部是化合物D . 反应前后原子的种娄没有发生改变14. （2分）人们常在可燃建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，它在380时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热。下列说法错误的是（ ）A . Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点B . Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度C . Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝D . Mg CO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂15. （2分）在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识正确的是（ ） 物质XYZQ反应前质量/g202137反应后质量g15321未知A . 物质Y一定是单质B . 反应后物质Q的质量为129C . 反应过程中X、Q的质量比为9：4D . 物质Z一定是该反应的催化剂二、 信息分析题 (共1题；共9分)16. （9分）实验室有一瓶含有硫酸的废液，老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的溶质质量分数小红同学先取一洁净小烧杯，称其质量为16.2g，然后往其中倒入少量硫酸废液后称量，总质量为56.2g，之后，将一枚质量为10.8g的铁钉（已用砂纸打磨去掉铁锈）放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为66.8g 请回答下列问题：（1）写出上述反应的化学方程式：_ （2）反应中产生的气体的质量是_g （3）计算该废液中硫酸的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数） （4）如果铁钉的铁锈未除净，对计算结果的影响是_（选填“偏大”、“偏小”、“无影响”），原因是_ 三、 探究题 (共2题；共9分)17. （3分）根据下图回答问题。（1）图1锥形瓶中充满二氧化碳，将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中，观察到的现象是_。 （2）图2是配制一定质量溶质质量分数为10%的稀硫酸，若量取浓硫酸时仰视读数，得到溶液中溶质的质量分数会_（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。（3）图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了可燃物燃烧满足的条件是_。 18. （6分）性和定量结合既是化学的重要思想，也是研究物质组成的重要方法某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu2O（红色），进行了认真的探究请你一起踏上探究之路，回答下列问题 （1）【查阅资料】无水CuSO4遇水变蓝；高温灼烧CuO生成Cu2O和O2；Cu2O与稀H2SO4反应：Cu2O+H2SO4Cu+_+H2O，横线上的化学式为_（2）【设计实验方案】方案1：取该红色固体加入适量稀H2SO4 ， 实验现象为_，结论为红色固体中含有Cu2O方案2：装置如图所示，拟通过干燥管中CuSO4变蓝来判断红色固体是否含有Cu2O为确保探究的科学、合理、安全，实验中还应采取的措施：加热前先排尽装置中的空气；在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个_；在盛有CuSO4的干燥管后再连接一个_由方案2实验后得出结论：红色固体中含有Cu2O写出红色固体Cu2O与H2反应的化学方程式：_四、 简答题 (共2题；共13分)19. （6分）（2014南宁）AF为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示己知A,B,C,D,E是不同类别的物质，C俗称纯碱，F是人体中含量最多的物质（部分反应物、生成物及反应条件己略去） 请回答：（1）写出A,D,F的化学式：A_，D_，F_ （2）写出B物质的一种用途_，C与E反应的化学方程式是_ （3）图中物质相互间发生的反应未涉及的基本反应类型是_ 20. （7分）下面是同学们测定黄铜（铜锌合金）中铜的质量分数的过程。（1）小华同学取10g黄铜，加入足量的稀硫酸，共收集到气体0.2g，则黄铜中铜的质量分数是多少？（写出计算过程） （2）小婷同学另取10g黄铜于烧杯中，将120g稀硫酸分六次加入烧杯中，测得加入的稀硫酸质量和烧杯中剩余物的质量如下表：次数一二三四五六加入稀硫酸的质量/g202020202020烧杯中剩余物的质量/g29.9649.92m89.84109.8129.8表中m=_。请在下图画出10g黄铜加入稀硫酸与生成氢气的质量的图象_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共31分)1-1、2-1、3-1、4