顶岗实习工作方案

1 / 17顶岗实习工作方案朝阳区中等职业学校顶岗实习实施办法为扎实推进我区中等职业学校学生实习实训工作，不断深化校企合作，积极提升高技能人才培养水平,有力促进中等职业教育持续健康发展，加快实现建设区域性职业教育中心的目标，现就中等职业学校顶岗实习提出如下意见：一、充分认识加强我区中等职业学校顶岗实习工作的重大意义 目前朝阳区校企合作的持续发展机制仍然停留在起步阶段：首先是在推行校企合作制度方面没有上升到立法层面，虽然一系列的文件规定在一定程度上可以推动校企合作开展，但对学校和企业均没有太大的约束力。其次，大多数企业没有建立长远的人才战略意识，只满足于目前的生产效益，使学校寻求合作对象时遇到较多阻力。再次，学校的本位主义令学校各部门始终从自身的教育教学管理角度去思考校企合作的问题，学校要转变观念，要从“多赢”角度考虑校企合作，即从国家赢、企业赢、学生赢、学校赢等多方面出发开展校企合作工作，缺少了任何“一赢” ，校企合作都难以进行。产教结合、校企合作，是发挥学校和企业各自优势，共同培养社会与市场需要的人才的有效途径。只有校企双方互相支持、渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，才是实现职业教2 / 17育现代化、促进生产力发展、使教育与生产可持续发展的重要途径，也是促进科技、经济及企业发展的有效手段，为培养生产、建设、管理、服务一线人才的提供保证。二、朝阳区中等职业学校顶岗实习的指导思想、总体目标和重点任务1、指导思想全面贯彻落实科学发展观，依据职业教育规律，围绕职业教育改革发展、地方经济社会发展和学生成长成才的要求，以服务为宗旨，以就业为导向，建立促进我区中等职业教育健康可持续发展、提升人才培养质量的中等职业学校实习实训基地，为我区经济社会发展提供高素质、高技能、实用型人才。顶岗实习是我区全面贯彻落实教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见文件精神，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合培养高技能人才，为进一步推进工学结合、校企合作的人才培养模式改革提供重要的内容参考。本实施方案的制定本着坚持理论联系实际的原则，注重学生专业能力培养，加强职业道德教育，强化职业技能训练，全面提高学生素质，把顶岗实习与毕业就业紧密结合起来，形成学校、政府、企业三方联动的高效多元化教育保障体系。通过顶岗实习3 / 17提高学生的综合素质和就业竞争力，达到从业基本要求顺利实现就业，最终保障中职教育持续、健康、稳定的和谐发展态势。2、顶岗实习的总体目标与重点任务1）顶岗实习是我区各中职学校教学计划的重要组成部分，目的在于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的社会适应能力和较高的综合素质；应做到与专业培养目标对接、与就业岗位要求对接，不可过分迁就企业而轻易放弃专业培养目标，防止学生被单纯当作廉价劳动力使用。顶岗实习要实行协议化、课程化管理，时间为至少六个月，安排在培养计划最后一学期。2）通过全面实施顶岗实习，进一步密切学校与学校、企业与社会的联系，真正培养具备适应工作岗位的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实作风以及综合职业素质高技能人才。形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式；进一步增强学生实际动手能力，深化学生对专业实践课程的学习，强化专业技能的培养，从而突破传统的偏重课堂知识讲授、忽略岗位技能训练的做法，切实加强实践教学，创新有利于培养和提高学生职业技能的教学方法，为实现顶岗实习与就业的零距离过渡奠定基础。三、朝阳区中等职业学校顶岗实习的组织实施与管4 / 17理 朝阳区中等职业学校顶岗实习工作在区教委的统一领导下，由教产合作促进中心监管，按照统一领导、分级负责的原则，实行区、教产中心、学校三级管理。区教委的职责统一领导，统筹安排，物力支持、制度保障。教产合作促进中心的职责1、了解统计实习实训开支情况，推动实习实训教学内容和方法的改革，检查实习实训教学质量；2、检查实习实训基地建设和管理规章制度的执行情况； 3、检查实习实训基地的设备管理；4、汇总实习实训基地经费预算，监督实习实训基地经费的使用。学校的职责1、学校安排学生顶岗实习时，要与实习单位共同制订实习计划，开展专业教学和职业技能训练，组织参加相应的职业资格考试；2、要以各种方式加强思想政治教育和职业道德教育；3、建立健全顶岗实习管理制度，学校和实习单位在学生实习期间，要维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康；4、学校要建立专门的实习管理机构，加强实习指5 / 17导教师队伍建设，建立学生实习管理档案，定期检查实习情况，处理实习中出现的有关问题，确保学生实习工作的正常秩序。四、实施朝阳区中等职业学校顶岗实习计划的有关要求市场调研及筹备阶段各校开展朝阳区社会企业用人需求调研，借助区教委，牵线各用人企业与职业学校专业对接；各职业学校与用人企业在人才培养、课程设置、教学改革等各方面协调磋商。顶岗实习实施阶段1、学校要整理顶岗实习学生信息表，对实习学生进行“全程式指导”或“巡回式指导” ，做到及时更新，及时上报；建立顶岗实习期间紧急情况登记制度，及时汇报突发的事件；2、要组织好实习学生的岗前培训和安全教育、实习中的劳动保护、安全等工作，为实习学生投保相对应的学生实习责任保险等险种，切实保障实习学生合理报酬；3、学校定期对顶岗实习情况进行检查；4、学校要进行总结交流和表彰工作，5、加强领导，责任明确，确保顶岗实习工作的顺利实施。6 / 17经费管理为保证顶岗实习工作的顺利进行，每学年初学校根据相关文件的要求划拨专项经费，列出专项经费指标报财务处，上报区教委有关部门审批，供本届学生顶岗实习使用。其他管理保卫处要针对实习学生出现的突发事件，做好应急保护工作；后勤部要做好学生实习期间的宿舍、食堂以及用电等工作的管理；各部门要各司其职，加强协作和信息的沟通，确保顶岗实习工作的顺利开展。蒙城县职教中心顶岗实习工作实施方案 为了进一步贯彻落实蒙城县职教中心学生顶岗实习工作，结合农村经济综合管理专业人才培养目标的要求、教学计划及专业特点，切实加强顶岗实习管理，确保顶岗实习的质量和效果，特制定本实施方案。一、农村经济综合管理专业顶岗实习工作组织分工1、农村经济综合管理专业顶岗实习工作负责人：王勇主要负责具体安排、监督、管理、协调本专业的顶岗实习工作。2、学生管理负责人：刘波主要负责顶岗实习学生的联系、考勤、请销假等工7 / 17作。3、实习单位指导教师主要负责顶岗实习学生管理、教学、监督等工作。二、妥善安排顶岗实习的具体流程为切实做好 2016 届毕业生顶岗实习工作，学生顶岗实习前，专门组织有关人员认真学习蒙城县职教中心顶岗实习管理手册和蒙城县职教中心 2016 届顶岗实习工作实施方案 ，并细化顶岗实习的流程，主要分三个阶段，如下：准备阶段1、专业展开顶岗实习动员大会，组织学生学习蒙城县职教中心顶岗实习问答手册。完成时间：2016 年 5 月 1 日前。2、向我校汇报专业校外顶岗实习企业确定情况。完成时间：2016 年 5 月 20 日前。3、填写蒙城县职教中心校外实习基地建设申请书 。完成时间：2016 年 5 月 20 日前。4、专业制订顶岗实习工作方案和经费预算方案。完成时间：2016 年 5 月 20 日前。5、根据企业要求，对学生的顶岗实习提出具体要求，确定集中顶岗实习学生名单，自主联系实习单位的学8 / 17生填写蒙城县职教中心学生申请顶岗实习审批表 ，办理审批手续。完成时间：2016 年 6 月 10 日前。6、为所有实习生安排相应的校内指导教师，及时下达顶岗实习和毕业设计任务，下发顶岗实习大纲及其它相关材料。完成时间：2016 年 6 月 30 日前。7、与企业洽谈顶岗实习相关内容，签订校企合作协议书和xx 青年管理干部学院学生顶岗实习协议书 。完成时间：2016 年 6 月 15 日前。8、组织学生学习xx 青年管理干部学院顶岗实习管理手册 ，对顶岗实习学生进行制度教育和安全教育。完成时间：2016 年 6 月 15 日前。9、安排学生进入企业顶岗实习。完成时间：2016 年 6 月 16 日-7 月 3 日。顶岗实习实施阶段1、积极配合系及学院对顶岗实习工作的检查，并对相应的工作进行布置。2、落实实习生请假制度，实习生有事需要提前向专业指导老师、班主任请假，三天之内的假口头申请即可，9 / 17三天以上的假需要填写蒙城县职教中心顶岗实习请假单 ，并得到审批后方能离岗。3、建立顶岗实习期间紧急情况登记制度，突发的事件，专业指导教师师要及时向系领导汇报，系及时上报学生处。4、定期对学生实习情况进行检查，并及时填写蒙城县职教中心顶岗实习工作巡视记录表 。5、布置实习生填写顶岗实习周记。6、指导实习生结合顶岗实习工作完成顶岗实习心得体会。总结交流1、实习生以班为单位上交顶岗实习工作手册。完成时间：2016 年 7 月 5 日-7 月 7 日2、对实习生顶岗实习心得体会进行成绩评定，并给出考核成绩。完成时间:2016 年 7 月 7 日-7 月 10 日3、召开顶岗实习经验交流会，总结各专业顶岗实习工作。 完成时间：2016 年 7 月 10 日-13 日。4、表扬实习期间表现突出的学生 。完成时间：2016 年 7 月 13 日五、顶岗实习期间要完成的教学任务10 / 17此任务主要分解为两个方面，即：实习生要完成的学习任务、专业指导教师要完成的教学任务。实习生必须完成的学习任务，包括 8 个方面：1、了解企业概况。完成形式：写入顶岗实习周记。2、了解企业的组织结构、规章制度、工作流程。完成形式：写入顶岗实习周记。3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。 完成形式：写入顶岗实习周记并在实习总结报告中体现。4、掌握相应岗位的操作技能。完成形式：企业考核，写入顶岗实习周记并在实习总结报告中体现。5、按照企业要求初步形成职业能力和初步养成职业素养。 完成形式：企业考核，在实习总结报告中体现。6、基础管理能力的提高与总结。完成形式：企业考核，写入顶岗实习周记并在实习总结报告中体现。7、完成专业安排的各教学环节的教学任务。完成形式：依据专业教学任务的具体情况自行设计。11 / 178、结合企业实习情况完成毕业设计。完成形式：毕业设计。专业教师必须完成的教学任务以上八方面同时作为专业指导教师的教学任务，专业指导教师帮助、辅导实习生认真完成各项任务，确定完成时间节点，并纳入顶岗实习监控体系。实习生和专业指导教师要注意把握重点，其中“熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法”和“掌握相应岗位的操作技能”两项任务是实习生顶岗实习学习和教师教学的重点，教师和实习生应相互配合，学校指导教师和企业指导教师要相互合作，共同完成任务。主要任务包括三个方面：1、实习生在确定顶岗实习单位后两周内将自己的具体部门和岗位的业务流程、工作规范及时反馈给专业指导教师。2、专业指导教师接到实习生任务后应在两周内及时与企业指导教师联系沟通，共同安排好实习生实习任务和时间节点，保证实习实习生岗位的针对性、综合性，并能保证实习生适当轮岗。3、鼓励学生毕业设计工作在不失规范的前提下有所创新，实习生可以就自己顶岗实习单位的某一产品的生12 / 17产或管理流程等作一详细论文、调查和论述，结合所学专业知识作出评价和改进建议。工商管理系 2016 届学生顶岗实习方案一、 实习目的顶岗实习是学生完成学业的一个重要环节，是就业前的“实战演习” 。通过顶岗实习可以提高综合实践能力和社会适应能力，验证和巩固所学的理论知识，增强理论联系实际与实践动手的能力，学会在实际中发现问题、分析问题和解决问题，缩短学校与社会的距离，为就业奠定基础。二、 实习时间顶岗实践 2016 年 9 月2016 年 1 月毕业实习 2016 年 3 月2016 年 6 月实习具体分五个阶段进行：第一阶段：各位同学在实习前签订学生顶岗实习申请承诺书 、 学生顶岗实习安全协议 。第二阶段：学生到实习单位报到，由实习单位落实指导老师，学生熟悉和适应工作环境，填写学生顶岗实习登记表将到岗信息反馈至辅导员。第三阶段：学生根据实习计划的内容，进行全面实习，并根据单位实际需要变换工作岗位，熟悉业务流程，填写顶岗实习周志 。13 / 17第四阶段：结合毕业实践报告的选题，系统归纳整理实习资料，撰写毕业实践报告、填写毕业实习鉴定表 ，完成实习总结。2016 级学生实习方式采取集中实习和分散实习相结合的办法进行组织，原则上以集中实习为主。集中实习方式电子商务专业、市场营销专业、物流管理专业学生可以在下列单位或其相关单位进行实习：1. 淘宝网2. 敦煌网3. 武汉和美家居有限公司4. 天地华宇物流有限公司酒店管理专业学生实习单位另行通知。集中实习的学生，由我系联系实习单位，由系部统一与相关单位签订协议。参加集中实习的学生必须服从系部统一的编组安排，无特殊原因不得随意更换实习单位。分散实习方式有特殊情况不能选择以上单位进行实习的可申请分散实习，经批准后可以选择自主方式分散实习。分散实习由学生自己联系实习单位，但要办理相关手续，包括本人申请、家长同意书以及对方单位的接收确认函等。14 / 17学生的实习地点和单位确定以后，必须保持相对稳定。分散实习的学生如确有需要，可以更换一次实习单位但需及时向辅导员报告备案。为保证实习工作有序进行，我系决定成立毕业生实习管理委员会，其职能划分及工作要求规定如下：管理委员会成员组成组长：吴新明副组长：邓德英下设三个工作小组：信息组：姚金艳、袁林、胡均法安全组：江国强、胡均法、万川实习指导组：阳前林、秦李、熊衍红、鲁艳、徐迎、蒋丽娟、刘小燕、吕世国、罗玲、李文彦、陈巧霞、熊辉、赵昱、赵彩云、李琴、袁云立。管理委员会工作要求1. 编制各专业实习计划实习指导组负责在此毕业生顶岗实习方案的基础上编制各专业毕业生实习计划，进一步明确各专业对毕业实习的具体要求。2. 实习宣传和动员信息组负责在 2016 年 6 月中旬筹备实习动员大会，实习指导组负责宣讲工作。15 / 173. 实习信息的收集信息组要安排专人值班，并及时收集实习学生的实习地点、单位、联系方式等及异动情况，做好记录，编制直观的学生全国各地实习分布图。4. 远程实习指导实习指导组负责毕业实践报告的批阅评分，指定教师对学生实习的问题进行答疑，并对答疑过程和结果进行记载，并适时进行回访。5. 安全问题的处理安全组负责编制突发事件的应急预案，面对学生求援的安全问题和其他需要紧急处理的问题，依照预案快速行动，争取解决问题的有利时机。6. 广覆盖的实习巡回检查在毕业生实习期间，我系将进行至少两次巡回检查。由管理委员会组长带队，各组成员选派代表共同参加，精心规划巡回路线，最大限度地覆盖全体实习学生。借此看望慰问学生，加强与实习单位的联系，以掌握实习的第一手资料，提高实习的效果。五、 实习内容参与系里统一安排的集中实习的学生需服从实习单位领导的安排，将其所在岗位的