语文参赛课件五柳先生传.ppt

辽源市第十七中学冯颖 课外延伸 作者简介 课堂练习 品读探究 朗读辨析 字音识义 陶渊明 东晋著名诗人 东晋末年 社会黑暗 风气污浊 很多人不择手段追名逐利 社会上充满着虚伪与欺诈 陶渊明做过几任小官 因对官场不满 辞去官职 归隐田园 过着俭朴的生活 其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活 作者简介 人物性格 闲静少言 不慕荣利 生活背景 环堵萧然 不蔽风日 短褐穿结 箪瓢屡空 志趣爱好 1 好读书 2 性嗜酒3 常著文章自娱精神面貌 淡泊名利 独立特行 率真自然 安贫乐道 陶渊明 作者简介 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传 表现了五柳先生的性格 生活与志趣 作者正是通过五柳先生 颇示己志 表达自己的思想感情 作者简介 嗜 辄 吝 褐 箪 汲 俦 觞 黔 娄 sh zh l n h d n j ch u sh ng qi n l u 注音 先生不知何许人也 亦不详其姓字 宅边有五柳树 因以为号焉 闲静少言 不慕荣利 好读书 不求甚解 每有会意 便欣然忘食 性嗜酒 家贫不能常得 亲旧知其如此 或置酒而招之 造饮辄尽 期在必醉 既醉而退 曾不吝情去留 环堵萧然 不蔽风日 短褐穿结 箪瓢屡空 宴如也 常著文章自娱 颇示己志 忘怀得失 以此自终 识义 什么地方 许 处所 详细地知道 文中指读书只求领会要旨 不在一字一句的解释上过分下功夫 现在指 1 学习不认真 不求深入理解 2 了解情况不深入 对书中的意旨有独到的体会 会 体会 领会 意 书中的意旨 喜欢 特殊的爱好 亲戚朋友 亲 亲戚 旧 旧交 旧友 有时 往 到 就 希望 愿望 不曾 挂心 在意 冷清的样子 安然自若的样子 过完自己的一生 赞曰 黔娄之妻有言 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 其言 兹若人之俦乎 衔觞赋诗 以乐其志 无怀氏之民欤 葛天氏之民欤 传记结尾的评论性文字 战国时齐国的隐士 忧愁的样子 心情急切的样子 此人 指五柳先生 朋友 伴侣 酒杯 识义 朗读 为什么自号 五柳先生 体现了他怎样的精神风貌 2 陶渊明好读书为什么不求甚解 3 哪些语句表现了五柳先生的性格生活和志趣 辨析 五柳先生 之号得来的原因是其宅边有五棵柳树 而人们又不知他是什么地方人 姓甚名谁也不知道 因此便只称 五柳先生 作者说不知他是谁 其实正暗示指作者本人 晋代是很讲究门第的 先生的所作所为与当时的世风显然是背道而驰的 表现了他卓而不群 不随世俗的品性 可见家居环境清静 淡雅 简朴 由环境可见他淡泊的志趣 不慕荣利的生活态度 辨析 文中含义 读书只求领会意旨 不在一字一句的解释上过分下功夫 今义 只求懂得个大概 不求深刻了解 含贬义 读书目的 不是追求名利 是求得精神享受和安慰 寄托感思 辨析 隐者风范 性格 闲静少言 不慕荣利书中求乐 爱好 好读书 不求甚解率真放达 爱好 性嗜酒 期在必醉 曾不吝情去留安贫乐道 生活 短褐穿结 箪瓢屡空 晏如也自得其乐 淡泊名利 爱好 常著文章自娱 忘怀得失 辨析 一 品味 不 字 初识人物性格志趣 二 品味细节 再识人物性格志趣 三 概括态度 体会多面写人法 四 抓取典故 体会类比写人法 品读探究 讨论 本文在写作上最大的特点是多用否定句 请从文中找出这些否定句 想一想 多用否定句有什么作用 一 品味 不 字 初识人物性格志趣 品读探究 不知何许人也 亦不详其姓字 不慕荣利 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 不求甚解 家贫不能常得 不蔽风日 曾不吝情去留 不 字为一篇眼目 淡泊宁静 恬淡自足 胸襟开阔 意存高远 开朗乐观 耿直率真 不 品读探究 总结 不 否定句 的作用 作者言 不 正突出了自己与世俗的格格不入 突出了他对高洁志趣和人格的坚持 不仅让读者对他的与众不同击节叹赏 也使文章笔墨精粹而笔调诙谐 读来生动活泼 引人入胜 本文在写作上的最大特点是多用否定句 品读探究 二 品味细节 再识人物性格志趣 1 每有会意 便欣然忘食 专志乐学 2 造饮辄尽 期在必醉 既醉而退 曾不吝情去留 率真洒脱 3 环堵萧然 不蔽风日 短褐穿结 箪瓢屡空 安守贫贱 4 衔觞赋诗 以乐其志 高雅脱俗 品读探究 安 乐 贫 道 品读探究 三 概括态度 体会多面写人法 对读书的态度 对做客的态度 对家境的态度 对著文的态度 对得失的态度 对贫富的态度 品读探究 四 抓取典故 体会类比写人法 类比 屡空黔娄无怀氏之民葛天氏之民 学者 隐士 百姓 百姓 品读探究 给加点的字注音 zh d n y n l n 课堂练习 2 下列句子 诵读停顿不正确的一项是 A 因 以为 号焉