北师大版2019-2020学年八年级下学期科学期中检测试卷D卷.docVIP

北师大版2019-2020学年八年级下学期科学期中检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。） (共20题；共60分)1. （3分）科学家将原子核外电子数为117，中子数为174，相对原子质量为291的元素命名为 ，符号Ts，请模仿图甲，将该元素对应信息编写到图乙中相应位置，“”处应填（ ） A . 291B . 174C . 117D . 572. （3分）在进行“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”的活动中，所用的科学探究方法是（ ） A . 调查法B . 分类法C . 实验法D . 文献法3. （3分）1999 年诺贝尔奖获得者艾哈迈德泽维尔，开创了“飞秒化学” 的新领域，他发明的激光光谱技术，使观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观测到的是（ ） A . 化学变化中反应物分子的分解B . 反应中原子的运动C . 化学变化中反应物分子的形成D . 原子核的内部结构4. （3分）我国北宋学者沈括在梦溪笔谈中，将指南针分为“水针” 和“旱针”两类。在图所示装置中，条形磁铁左方的水盆中悬浮的“水针”和正上方悬挂的“旱针”在静止时其 N极分别指 向 （ ） A . 左，左B . 左，右C . 右，左D . 右，右5. （3分）如图所示，甲、乙为条形磁体，中间是通电螺线管，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（ ） A . N、S、N、NB . S、N、S、SC . S、S、N、SD . N、N、S、N6. （3分）如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ）A . 电压表示数变大，电流表示数也变大B . 电压表示数变小，电流表示数也变小C . 螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小D . 螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大7. （3分）原子模型是科学家通过不断地实验论证，逐步建立而成的，对于这个过程下列说法不正确的是（ ）A . 汤姆生通过粒子轰击金箔提出了行星模型B . 模型在科学研究中起着很重要的作用C . 玻尔的原子模型建已经比较全面，但仍没有达到完美的境界D . 人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质8. （3分）在“研究电磁铁”的实验中，有一个步骤是：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调节变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化这一步骤的实验目的是研究电磁铁的磁性（ ）A . 跟电流通断的关系B . 跟电流大小的关系C . 跟电流方向的关系D . 跟线圈匝数的关系9. （3分）花青素(化学式C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果。下列关于花青素的说法正确的是（ ） A . 花青素是一种单质B . 花青素的相对分子质量是287克C . 花青素中的C、H、O元素质量比是15116D . 花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水10. （3分）下列替换能达到预期目的的是（ ） A . 测定空气中氧气含量的实验中，可用木炭代替红磷B . 除去CO中的杂质CO2 ， 可用Ca（OH）2代替NaOHC . 实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀盐酸D . 铁丝在盛满氧气的集气瓶中燃烧，瓶底的水可用细沙代替11. （3分）下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是（ ） A . B . C . D . 12. （3分）如图为探究电磁感应现象的实验装置，则（ ）A . 保持导体AB在磁场中静止，电流表指针会发生偏转B . 只要导体AB在磁场中运动，电流表指针就发生偏转C . 电流表指针发生偏转，表明机械能转化为电能D . 根据电磁感应现象揭示的原理，可制成电动机13. （3分）一定条件下，在密闭容器中发生某反应，反应前容器内各物质的质量如图1，反应后容器内各物质的质量如图2。下列说法正确的是（ ） A . x的值为22B . 参加反应的W和O2的质量比为2：9C . W由碳、氢、氧三种元素组成D . W中碳元素的质量分数为75%14. （3分）如图所示的几种器件，工作时应用了电磁感应现象的是（ ） A . 电铃 B . 电风扇 C . 风力发电机 D . 门吸 15. （3分）加热31.6克高锰酸钾，当得到3克氧气时，剩余固体的成分是（ ） A . K2MnO4和MnO2B . KMnO4和MnO2C . KMnO4、K2MnO4和MnO2D . KMnO4和K2MnO416. （3分）以下选项中的灵敏电流计A的指针会发生偏转的装置是（ ） A . B . C . D . 17. （3分）高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时，小明将测量仪”连接在X、Z两端.灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光。则（ ） A . A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线B . B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线C . A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线D . B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线18. （3分）关于同位素，下列说法中正确的是（ ） A . 质子数相同，质量数不同，化学性质几乎相同B . 质子数不同，质量数相同，化学性质相同C . 质子数相同，中子数相同，化学性质几乎相同D . 质子数相同，质量数不同，化学性质不同19. （3分）某种氮的氧化物中，氮元素和氧元素的质量比为720，则该氧化物的化学式为（ ） A . NO2B . N3O2C . N5O2D . N2O520. （3分）垃圾分类已成为新时尚，生活垃圾分类中的其他垃圾被运送至垃圾焚烧发电厂处理，焚烧的垃圾产生的内能转移到高温蒸气以便推动汽轮机转动，使发电机产生电能。下图是发电机原理的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题（本大题共30分） (共7题；共34分)21. （6分）用化学用语表示：2 个氮原子_，3 个碳酸根离子_，氧化镁中镁元素的化合价为+2 价_，两个铁离子_，保持水的化学性质的最小微粒_。 22. （4分）在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验他找了一枚缝衣针，在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经被_成了一枚小磁针，此时缝衣针的针尖是_极（填“S”或“N”） 23. （5.0分）如图为水分子电解模型图，读图回答下列问题： （1）在该变化中_发生了变化，分裂为_。而_重新组合构成了新的_，但在整个过程中_始终没有变化。 （2）保持水化学性质的最小粒子是_。 24. （3.0分）我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如图所示。 （1）反应微观模型中，有_种单质分子。 （2）该反应过程中：金原子对_（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。该反应的化学方程式为_。 25. （4分）如图所示的电路，闭合开关S，则通电螺线管的A端是_极，当滑动变阻器的滑片P向右端移动时，通电螺线管的磁性将_ 26. （8.0分）现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环。如图所示，当线圈中的电流从 a 流向b 时，线圈的右端为_极，此时活塞将向_运动，_（选填“S1”或“S2”）打开。为了使活塞往复运动，可以采取得方法是_。 27. （4分）测定BaCl2xH2O中结晶水数目的过程如图所示： （1）写出此过程中生成沉淀的化学方程式_。 （2）在灼烧过程中，如果空气不充足和温度过高，会有部分沉淀物转化为BaS，这会使x的测定结果_(选填“偏低”、“偏高”或“不变”)。 三、 实验探究题（本大题共42分） (共6题；共42分)28. （6分）如图 1 所示是小李同学研究“通电螺线管的外部磁场及影响通电落线管磁性的强弱因素”的装置。 （1）可通过观察_判断通电螺线管的磁极，通过观察_来判断电磁铁磁性的强弱。 （2）如图 2 所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与_磁场相似。 （3）小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小有关。实验发现： 当滑动变阻器的滑片P 向左滑动时，指针 B 偏转的角度将会_（填“变大”或“变小”）他将开关 S 从 1 换到 2 上时，调节变阻器的滑片 P，再次观察电流表示数及指针B 偏转角度，此时调节滑动变阻器是为了_，从而研究_的关系。29. （4分）法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了诺贝尔物理学奖。小明设计了如图所示的电路，来研究巨磁电阻的大小与有无磁场的关系。请分析回答： （1）断开S1 ， 闭合S2 ， 移动滑动变阻器R2 的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示。由此可知，无磁场时GMR的电阻大小为_欧； 实验序号1234U/伏1.001.252.002.50I/安210-32.510-3410-3510-3再闭合 S1 和 S2 ， 保持 R1 滑片位置不变，移动滑动变阻器 R2 的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示，可计算出有磁场时 GMR 的电阻大小；实验序号1234U/伏0.450.911.501.79I/安0.310-30.610-3110-31.210-3（2）通过比较上述两次实验，得出的结论是_； （3）利用上述的电路并保持原有器材不变，你还可以进一步研究与巨磁电阻大小有关的问题是_。 30. （8分）空气中氧气含量测定的再认识。【实验回顾】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的化学方程式_； （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于 7%时，红磷就无法继续燃烧。因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大；【实验改进】根据铁在空气中生锈的原理设计图实验装置。再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈；测得实验数据如表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0【交流表达】铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁Fe(OH)2，写出该反应的化学方程式_；（3）根据表4 数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_（计算结果精确到0.1%）；（4）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者精确度更高的原因是：_31. （8分）如图是小珂和小琦各自设计的实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图（本题的所有夹持仪器均已省略）。小珂同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气（浓硫酸具有吸水性，不溶解氧且不与氧气反应），请回答问题：（1）小珂同学制取氧气的发生装置应选择（填装置编号）_。 （2）现要收集一瓶干燥的氧气，请按气体的流向，用装置导管的编号将装置连接好： _。 （3）小琦同学设计了图C 的装置，并用仪器乙收集氧气。仪器甲叫_，收集氧气的方法为_。 32. （8分）硝酸铜为蓝色固体，溶于水可得蓝色溶液，是一种重要的工业产品；小东探究硝酸铜在加热条件下的反应产物； 实验步骤：步骤一：用图甲所示装置加热硝酸铜，发现固体由蓝色逐渐变黑，同时产生红棕色有刺激性气味的气体，另外带火星的木条复燃。步骤二：将反应后试管中的固体加水充分溶解、过滤、洗涤，向滤渣中加入足量稀硫酸，发现固体全部溶解，得到蓝色溶液。步骤三：在图甲的试管和集气瓶之间连上图乙所示的装置，重新进行加热硝酸铜的实验，发现集气瓶中气体呈无色，也能使带火星的木条复燃。查阅资料： NO2是红棕色、有刺激性气味的气体；在相同状况下，气体的体积比等于其分子个数比；请回答：（1）根据已学知识，猜测黑色固体可能是_；步骤三的集气瓶中的无色气体是_； （2）综合分析实验结果及相关信息可得Cu（NO3）2受热分解的化学反应方程式为_； （3）依据实验步骤一的现象以及信息，可以推出NO2可能具有_的性质。 33. （8分）在学校实验室开放时，小科对手摇发电机非常感兴趣，他想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？根据经验又想到可以根据小灯泡的亮度来判断感应电流大小，于是他利用如图所示的手摇发电机开展了探究，得到如下表所示的实验记录表请你根据上述资料回答下列问题：实验次数123线圈转速慢较快快线圈转向顺时针顺时针顺时针小灯泡亮度暗较亮亮（1）小科计划探究的问题中变量的是_（2）判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用_表来测量（3）根据实验探究课得到的初步结论是_四、 分析计算题（本大题共28分） (共4题；共28分)34. （4分）作图题： （1）如图所示，甲为一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）实物图，乙为背面接线示意图，“A”、“B”是从开关接线柱接出的两根导线，请你将图乙中的电路连接完整，使开关控制电灯，又不影响插座供其它电器使用。 （2）闭合开关 S 后，电磁铁 A 和永磁体 B 间的磁场分布如图，请标出永磁体 B 的 N、S极和画出通电螺线管的绕线方法。 35. （8分）尿酸是鸟类和爬行类的主要代谢产物，微溶于水，易形成晶体。正常人体尿液中产物主要为尿素，含少量尿酸，其分子式为 C5H4N4O3。 （1）尿酸由_种元素组成。 （2）一个尿酸分子中个各原子的个数比_。 （3）尿酸中氮元素的质量分数为_(精确到 0.1%)。 36. （6分）学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，结果如下： 实验一二三四加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g0.881.76m2.2（1）上表中m的数值是_。 （2）这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数是_。 （3）稀盐酸中溶质的质量分数是?（写出计算过程） 37. （10.0分）小金在网上发现了一种神奇的取火方法，将包口香糖的“锡纸”剪成中间窄、两端宽的条状，并将其两端搭在电池的正负极上(有一定危险，请不要模仿)，过一会儿，“锡纸”中间部分燃烧起来，如图所示。 （1）“锡纸”燃烧揭秘 “锡纸”在中间狭窄的地方先开始燃烧的原因是：由于电源短路，产生较大的电流，且“锡纸”在中间狭