2018七年级数学上册第2章有理数及其运算2.4有理数的加法（第2课时）知能演练提升（新版）北师大版_第1页
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1 有理数的加法有理数的加法 第二课时 知能演练提升 一 能力提升 1 1 用简便方法计算 3 5 7 89 2 5 0 64 7 89 0 64 等于 a 0b 1c 2d 3 5 2 2 杨梅开始采摘啦 每筐杨梅以 5 kg 为基准 超过的千克数记为正数 不足的千克数记为负数 记录 单位 kg 如图所示 则这 4 筐杨梅的总质量是 a 19 7 kgb 19 9 kg c 20 1 kgd 20 3 kg 3 3 下列使用加法的运算律最为合理的是 a 8 5 8 8 5 8 b 1 6 2 7 5 6 5 7 2 7 5 6 1 6 5 7 c 2 6 3 3 1 7 2 4 2 6 2 4 3 3 1 7 d 9 2 4 1 1 9 2 4 1 1 4 4 在一次区级数学竞赛中 某校 8 名参赛学生的成绩与全区参赛学生平均成绩 80 分的差分别为 单 位 分 5 2 8 14 7 5 9 6 则该校数学竞赛的平均成绩是 5 5 计算 1 3 5 1 4 2 3 5 3 4 8 2 5 2 0 6 0 08 3 4 0 92 1 98 3 1 2 3 4 2 017 2 018 2 6 6 仓库内原来存有某种原料 4 500 kg 七天中存入和领出情况如下 存入为正 单位 kg 1 500 300 670 400 1 700 200 250 问 第七天末仓库还存有这种原料多少千克 二 创新应用 7 7 一名足球守门员练习折返跑 从球门线出发 离开球门线记作正数 返回记作负数 记录如下 单位 m 5 3 10 8 6 12 10 1 守门员最后是否回到了球门线的位置 2 在练习过程中 守门员离开球门线的最远距离是多少米 3 守门员全部练习结束后 他共跑了多少米 3 知能演练知能演练 提升提升 一 能力提升 1 1 b 2 2 c 3 3 c 4 4 85 分 5 5 解 1 原式 3 1 4 5 3 4 2 3 5 8 2 5 9 11 2 2 原式 0 6 3 4 0 08 0 92 1 98 4 2 98 1 02 3 原式 1 2 3 4 2 017 2 018 1 1 1 1 009个 1 009 6 6 解 4 500 1 500 300 670 400 1 700 200 250 4 500 1 500 400 300 1 700 200 670 250 6 400 3 120 3 280 kg 所以第七天末仓库还存有这种原 料 3 280 kg 二 创新应用 7 7 解 1 5 3 10 8 6 12 10 5 10 12 3 8 6 10 27 27 0 m 所以守门员最后回到了球门线的位置 2 在练习过程中 守门员离开球门线的最远距离是 12 m 3 5
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