北师大版实验中学2019-2020学年七年级上学期科学期中检测卷C卷.doc

北师大版实验中学2019-2020学年七年级上学期科学期中检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共20分)1. （1分）下列实验操作规范的是（ ）A . B . C . D . 2. （1分）测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（ ） A . 用温度计测出液体的温度B . 用量筒测出液体的体积C . 用放大镜观察蜗牛的触角D . 用刻度尺测量科学书的宽度3. （1分）学习了科学测量这节课，小敏对一些待测量进行了估测，在下列的估测中，错误的是（ ） A . 初中生身高约15dmB . 篮球场宽度100mC . 初中生身体体积约50dm3 D . 人体体温约是374. （1分）青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（ ） A . 实验B . 假设C . 观察D . 做结论5. （1分）一支无刻度温度计放在有刻度的尺旁，温度计在冰水混合物中水银柱在6mm处，温度计在标准大气压下沸水中水银柱在206mm处，温度计水银柱在100mm处温度是（ ） A . 100B . 50C . 48.5D . 476. （1分）我们使用的马铃薯属于植物的哪种器官（ ）A . 根B . 茎C . 果实D . 种子7. （1分）将虾.鲫鱼.乌龟.狗归为一类，将蝴蝶.蜜蜂.麻雀.蝙蝠归为另一类的理由是（ ） A . 是否有脊椎B . 是否有脚C . 是否用肺呼吸D . 是否能飞8. （1分）下列植物中，能当作监测空气污染程度的指示植物是（ ）A . 藻类植物B . 苔藓植物C . 蕨类植物D . 种子植物9. （1分）下列除哪项外，都是生命特征的表现（ ）A . 蜻蜓点水B . 种子萌发C . 火势蔓延D . 人的呼吸10. （1分）下列属于营养组织主要功能的是（ ）A . 对细胞起支持作用B . 供给保护组织营养C . 储藏营养物质供细胞利用D . 输导营养供给其他组织11. （1分）（2016金华）生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物是（ ）1a体外长有毛皮，胎生哺乳类1b体外没有毛皮，卵生22a 体外长有羽毛，体温恒定R类2b体外无羽毛，体温不恒定33a表皮干燥，在陆地上产卵S类3b皮肤湿润，在水中产卵4A . B . C . D . 12. （1分）草履虫和衣藻这两种生物的最根本区别在于（ ） A . 是否会运动B . 是否生活在水中C . 能否进行光合作用D . 是否由一个细胞构成13. （1分）位于丽水市庆元县的浙江省第二高峰“百山祖”山高雾多，气温低，年均温度为12.8，是夏日游览避暑之胜地。其中“百山祖冷杉”被国际物种保护委员会列为世界最濒危的12种植物之一，为百山祖所特有。冷杉属于（ ） A . 被子植物B . 蕨类C . 裸子植物D . 苔藓14. （1分）在足球比赛中常常可见：当一球员脚被撞伤倒地不能起来时，一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体，这种液体汽化后能使受伤部位温度下降，起到暂时止痛作用。这种液体沸点最有可能的是（ ）A . 12B . 32C . 40D . 10015. （1分）常用温度计的测量准确度（分度值）是1，而体温计的准确度可达0.1，体温计精度高的主要原因是（ ）A . 体温计测量范围小B . 体温计玻璃泡上方有一段弯曲且特别细的缩口C . 体温计玻璃管的内径很细，其容积比玻璃泡的要小得多D . 体温计的外形特殊，玻璃管的一边凸起有放大作用16. （1分）生物既能适应环境，也能影响环境下列能反映生物影响环境的是（ ）A . 种瓜得瓜，种豆得豆B . 螳螂捕蝉，黄雀在后C . 千里之堤，溃于蚁穴D . 不入虎穴，焉得虎子17. （1分）下列说法不正确的是（ ）A . 人体有呼吸、循环等系统B . 形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织C . 绿色开花植物由六大器官组成D . 动物和植物的细胞结构相同18. （1分）蒲草是一种生长于河边的野生蔬菜。检测某轻度污染的水域时，发现一种有毒物质在蒲草细胞内的浓度比其周围污水中的低。蒲草细胞内的结构与这一结果关系最密切的是（ ） A . 细胞膜B . 细胞壁C . 细胞质D . 液泡19. （1分）一个油漆匠给某人家油漆面积为12平方米的地板，用去油漆6升(1升0.001立方米)，其油漆的平均厚度是 （ ）A . 5毫米B . 0.5毫米C . 0.05毫米D . 5微米20. （1分）多肉植物通常具有根、茎、叶，也能开花结果，适合在干燥、透气性好的土壤中生长。下列关于多肉植物的说法，错误的是（ ） A . 这类植物属于种子植物B . 叶片肥厚多汁是对干旱环境的适应C . 从结构层次上来看，叶属于营养组织D . 平放在土壤上的叶能生根，根向地生长二、 填空题 (共9题；共23分)21. （2分）如甲乙图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，_刻度尺的精确度更高。图甲中铅笔的长度是_cm，图乙中铅笔的长度是_cm。 22. （1分）我国东北地区，人们对于马铃薯种植有着极为亲切的描述，“投下几粒马铃薯，多少都会有收成。只要开花，就能到田垄取蛋糊口，解决温饱”。马铃薯的繁殖过程见如图的示意图，请回答下列问题（1）据图可知，利用马铃薯块茎来获得新个体，这样的繁殖方式属于_生殖。（2）马铃薯能开花结果，表明它还可以进行_生殖。（3）马铃薯新生块茎中的有机物，来自叶片的光合作用，通过_（选填“导管”或 者“筛管”）运输到块茎中贮存。 （4）马铃薯能解决温饱，这是因为马铃薯块茎中的有机物与米、面等主食类似，含有大量的淀粉。这些有机物主要在人体消化道的_内被消化吸收，最终为人体生命活动提供能量。 23. （3分）仔细想想，下列动物：a、娃娃鱼；b、扬子鳄；c、蝴蝶；d、鲸鱼；e、蜗牛；f、带鱼；g、麻雀如果将它们按体内有无脊柱分为：_动物和_动物两大类，其中属于前者这一类的有_（填动物名称前的字母），其中终身生活于水中，用鳃呼吸的动物有_，属于_类，这类动物适应水中生活的形态特征麻雀属于_类 24. （1分）人体可分为_、_、_ _、_四个部分。 25. （4分）请分析回答下列问题。 （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，先擦拭干净载玻片，然后在其中央滴一滴_；制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴加的液体是_。 （2）洋葱鳞片叶内表皮细胞由于不具有_，因此不会呈现绿色。 （3）动植物细胞中，遗传物质主要存在于细胞结构的_内。 （4）在显微镜下观察细胞，当目镜上的数字力“10”、物镜上的数字为“40”时，对细胞的放大倍数为_倍。 26. （4分）下图中， A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题： （1）A 细胞通过_形成 B （2）B通过细胞的_形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异 （3）系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合图 E 中所示系统具有的生理功能是_和 _ （4）相对于动物来说，植物在结构层次上少了_（填上图中的序号） 27. （3分） （1）周日，小名起床后感觉浑身酸痛无力，头痛鼻塞咳嗽不断小名的妈妈让她自己先量体温，根据要求回答问题 小名应选用下列哪一种温度计测量体温？_（选填“A”“B”）（2）体温计是根据_原理制成的，如图甲所示的体温计的示数是_。 （3）如图乙所示，木块的测量值是_厘米，分度值是_毫米。 28. （3分）如图植物代表不同的植物种类，据图回答： （1）把上述植物按由简单到复杂排序为_(填写字母)。 （2）对植物分类时主要依据_特征。 （3）AF各类植物中属于种子植物的是_。 29. （2分）下面是某同学制作的植物分类检索表的部分内容，试回答： （1）请将图中“?”处的内容补充完整。_（2）某同学观察到一种植物：茎干深灰色，羽状复叶，上面悬挂着许多荚果，果皮上密布绒毛，内有种子1-3颗。请判断该植物属于上述检索表中A，B，C，D四种植物中的_。 三、 实验探究题 (共4题；共10分)30. （1分）某中学科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。 他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。在3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。回答下列问题（1）下列属于青蛙的生殖与发育的特点的是 。 A . 体内受精B . 体外受精C . 变态发育D . 不变态发育（2）该实验方案中对照组的编号是_。 （3）实验时需要定时观察记录的内容是_。 （4）支持上述假设的实验结果是_。 31. （1分）鲜花人人喜爱，但“好花不常开”。于是，鲜花保鲜问题便成为喜爱鲜花的人工作之余所关注的问题。为了探索“延长鲜花保鲜的条件”，小亮和小华提出了种种假设，并设计如下试验：取两只等大的锥形瓶，分别标上 A 和 B；在 A 和 B 中分别注入等量的清水，然后在 A 中加入 2颗维生素 E，并搅拌使之溶解；在 A 和 B 中各插上一支同样新鲜的玫瑰花（如图），放在相同的环境中，每隔 12 小时观察一次，并做好观察记录。（1）他们设计这个实验想要检验的假设是_。 （2）他们准备 B 组的作用是_。 （3）通过实验，若实验结果与假设不符合时，则应该（ ） A . 修改结果，使结果与假设相符B . 修改假设，重新进行实验C . 修改实验过程，使结果与假设符合D . 依据自己的实验结果下结论（4）根据自己的生活常识你认为鲜花该如何保鲜？_。 32. （5分）如图是显微镜的结构及观察植物细胞的步骤，据图回答： （1）步骤1说明_成功 （2）步骤2的操作中调节粗准焦螺旋使镜筒向下，眼睛看_防止压坏镜头，从左边看是_（填顺时针或逆时针）旋转粗准焦螺旋的。 （3）该显微镜最大能将细胞放大_倍 （4）在显微镜下观察到的物像是倒像若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向（如图1），则其实际流动方向是_。 （5）在显微镜下把视野中的物像“E”从图甲转为图乙所示的状况，其中正确的操作是：首先将玻片往_方向移动到合适位置，然后将低倍物镜转换为高倍物镜；当显微镜视野太暗时，通过_可以提高视野亮度；最后调节_使像清晰如图乙。 33. （3分）为研究植物体内有机物的运输，某同学做了如下实验： 选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。用刀片对其中一枝进行树皮环割处理。环割部位离不定根的距离约为4厘米，环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮(如图)。把它们的根分别浸在土壤浸出液中，土壤浸出液液面在环割处下方。放在阳光下培养，两周以后进行观察。（1）实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是_。 （2）实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是_。 （3）两周后，可通过观察枝条上的不定根或_的变化来判断假设是否成立。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17