九年级物理上学期月考试卷（含解析） 苏科版.doc

2016-2017学年江苏省连云港市新浦中学九年级（上）月考物理试卷一、选择题（每题2分，共20分）1图中正在使用的机械，属于费力杠杆的有（）ABCD2某人体重为500N，经测定，他的手臂最大可发挥700N的力若这个人用一个定滑轮来提升重物，那么他所能提起的最大物重为（）A1200 NB700 NC500 ND200 N3下列关于功和功率的说法中正确的是（）A做功时间越长，功率一定越小B做功越多，功率一定越大C功率越大，做功一定越快D功率不同，做功多少一定不同4下列说法中正确的是（）A只有杠杆静止不动时才能称作杠杆平衡B杠杆平衡时，支点必须在杠杆的中间C杠杆在水平位置静止才能称作杠杆平衡D杠杆匀速转动，也可以称作杠杆平衡5下列有关机械效率的说法正确的是（）A机械效率可以提高到100%B机械效率总小于1C功率大的机械机械效率高D机械效率越高，有用功就越多6如如图所示杠杆，O是支点，中间挂一重物G，如果在杠杆的另一端M处加一个力F使杠杆平衡，且要求所加的力要最小，则这个力（）A应沿MQ方向B应沿MP方向C应沿MN方向D可沿任意方向7某学生从底楼匀速走上二楼，第一次花费30s，第二次花费20s则两次上楼过程中，学生所做的功（）A第一次较大B第二次较大C两次一样大D不知楼高不好判断8一台机器的机械效率为80%，当它完成1000J的总功时，所做的有用功为（）A1000JB800JC400JD200J9如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（）A变大B变小C不变D先变大后变小10用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，不计摩擦，则（）A利用滑轮组所做的有用功是450JB绳子自由端移动的速度是0.9m/sC拉力的功率是99WD滑轮组的机械效率是80%二、填空（每空2分，共22分）11动滑轮也可以看做是杠杆，从动力臂和阻力臂的大小特点看，动滑轮实质上是杠杆（省力/费力），使用它可以，但是不能12功率是描述物体的物理量某机械铭牌上写着“功率12.5KW”，它表示的意思是13重300N物体沿水平方向运动时，受到阻力是物重0.02倍，若重物在水平外力作用下，恰能以5m/s匀速运动，则在外力作用下1分钟内做功J，此时外力做功的功率W14一根杠杆，动力臂与阻力臂之比是5：3，要使杠杆平衡，则动力和阻力之比为这是一个杠杆（省力、费力或等臂）15起重机在20s内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4104J，额外功是1.6104J，则起重机的总功率是W，机械效率是三、作图与实验（每空2分，共40分）16如图所示，画出a、b图中各力对支点O的力臂l1和l2C图，杠杆在图示位置平衡，作出人施加在杠杆上的最小作用力17如图甲所示，利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件（1）实验前杠杆如图所示，为使杠杆处在平衡状态，应将杠杆右端的平衡螺母B向（选填“左”或“右”）调（2）记录实验数据的表格如表，请将表头栏目、实验所记录的数据补充完整实验次数动力臂L1/m阻力F2/N120.330.2240.483560.25（3）改用弹簧测力计在乙图中的C位置斜下拉，若每个钩码重2N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计示数将（填“大于”“等于”或“小于”）2N18小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：A、斜面的机械效率可能与物体的重力有关；B、斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：实验次数斜面倾角物重G/N拉力F/N斜面高度h/m斜面长度s/m有用功W有用/J总功W总/J斜面机械效率3054.20.61.235.023032.50.61.21.8360%4232.80.81.22.43.3671%（1）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块；（2）第次实验中斜面的机械效率=；（3）对比实验的数据可以用来验证猜想，对比两次实验数据，可初步得出的结论是19在“测滑轮组机械效率”的实验中，（1）画出滑轮组最省力的绕法（2）为了准确测出滑轮组的机械效率，应使弹簧秤沿竖直方向作运动（3）若增加钩码，滑轮组的机械效率将（选填“增大”“减小”“不变”）（4）将空格填满：钩码重弹簧秤读数钩 码移动距离弹簧秤移动距离总 功有用功机 械效 率4.9N1.96N0.1m0.3m四、计算题20如图所示，用动滑轮沿竖直方向提升重物，10s内使物体匀速上升2m已知物体重400N，动滑轮重100N，不计绳重和摩擦求：（1）拉力做的功；（2）拉力的功率；（3）动滑轮的机械效率2016-2017学年江苏省连云港市新浦中学九年级（上）月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共20分）1图中正在使用的机械，属于费力杠杆的有（）ABCD【考点】杠杆的分类【分析】本题的解题关键是通过生活经验，体会支点的位置，判断出动力臂与阻力臂的长度关系，进而得出省力、费力情况【解答】解：钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆综上所述，属于费力杠杆的有故选A2某人体重为500N，经测定，他的手臂最大可发挥700N的力若这个人用一个定滑轮来提升重物，那么他所能提起的最大物重为（）A1200 NB700 NC500 ND200 N【考点】定滑轮及其工作特点【分析】滑轮重和摩擦均忽略不计，使用定滑轮F=G，知道人的体重，即人能施加的最大拉力，利用定滑轮拉力和物重的关系求最多可提升的物重【解答】解：因为人的体重为500N，所以人能施加的最大拉力F=500N，又因为滑轮重和摩擦均忽略不计，所以使用定滑轮F=G，故G=500N故选C3下列关于功和功率的说法中正确的是（）A做功时间越长，功率一定越小B做功越多，功率一定越大C功率越大，做功一定越快D功率不同，做功多少一定不同【考点】功率的概念【分析】物体在单位时间完成的功叫功率，功率是描述物体做功快慢的物理量，等于功和做功时间的比值【解答】解：A功率等于功和做功时间的比值，做功时间越长，做功多少不确定，功率的大小不确定，故A不正确；B功率等于功和做功时间的比值，做功多，时间不确定，功率的大小不确定，故B不正确；C功率是比较物体做功快慢的物理量，功率大，说明做功快，故C正确；D功率等于功和做功时间的比值，功率不同，时间不确定，做功的多少可能相同，故D不正确故选C4下列说法中正确的是（）A只有杠杆静止不动时才能称作杠杆平衡B杠杆平衡时，支点必须在杠杆的中间C杠杆在水平位置静止才能称作杠杆平衡D杠杆匀速转动，也可以称作杠杆平衡【考点】杠杆的平衡条件【分析】杠杆平衡条件是指动力动力臂=阻力阻力臂，只要顺时针、逆时针转动的力与力臂的乘积相同，杠杆即达到平衡【解答】解：杠杆平衡是指杠杆处于静止状态或匀速转动转状态，平衡时支点不一定在中点，杠杆也不一定在水平位置故选D5下列有关机械效率的说法正确的是（）A机械效率可以提高到100%B机械效率总小于1C功率大的机械机械效率高D机械效率越高，有用功就越多【考点】机械效率【分析】因为机械效率等于有用功除以总功，有用功始终小于总功，所以始终小于1，根据公式=，可以知道与机械效率有关的因素【解答】解：有用功始终小于总功，所以始终小于1，故A错，B对机械效率和功率没有关系，故C错机械效率与有用功和总功有关系，机械效率越高，只能说额外功越小故D错故选B6如如图所示杠杆，O是支点，中间挂一重物G，如果在杠杆的另一端M处加一个力F使杠杆平衡，且要求所加的力要最小，则这个力（）A应沿MQ方向B应沿MP方向C应沿MN方向D可沿任意方向【考点】杠杆中最小力的问题；杠杆的平衡条件【分析】力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离；使用杠杆时，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长动力越小【解答】解：由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小、越省力；由图可知当动力的方向跟杠杆OM垂直向上时动力臂最长故选A7某学生从底楼匀速走上二楼，第一次花费30s，第二次花费20s则两次上楼过程中，学生所做的功（）A第一次较大B第二次较大C两次一样大D不知楼高不好判断【考点】功的大小比较【分析】已知这个学生的体重一定，楼的高度前后不变，根据公式W=Gh即可比较两次上楼过程中所做功的关系【解答】解：两次上楼过程中：学生的体重不变，楼的高度不变，根据公式W=Gh可知两次上楼过程所做功大小相等；故选C8一台机器的机械效率为80%，当它完成1000J的总功时，所做的有用功为（）A1000JB800JC400JD200J【考点】机械效率的计算；功的计算；有用功和额外功【分析】知道机器的机械效率和总功大小，利用效率公式=求使用机械做的有用功【解答】解：=，W有用=W总=1000J80%=800J故选B9如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（）A变大B变小C不变D先变大后变小【考点】杠杆的动态平衡分析【分析】解答此题，首先要判断杠杆的五要素中，有哪些要素发生了变化，然后再利用杠杆的平衡条件进行分析【解答】解：在杠杆缓慢由A到B的过程中，动力臂OA的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂L却逐渐增大；由杠杆的平衡条件知：FOA=GL，当OA、G不变时，L越大，那么F越大；因此拉力F在这个过程中逐渐变大故选A10用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，不计摩擦，则（）A利用滑轮组所做的有用功是450JB绳子自由端移动的速度是0.9m/sC拉力的功率是99WD滑轮组的机械效率是80%【考点】有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率【分析】克服物体的重力所做的功为有用功，克服物体重力和动滑轮重力所做的功为总功，根据W=Gh求出有用功和总功，根据P=求出拉力的功率，根据=100%求出滑轮组的机械效率，由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据s=nh求出绳端移动的距离，利用v=求出绳子自由端移动的速度【解答】解：利用滑轮组所做的有用功：W有=Gh=300N3m=900J，故A错误；拉力做的功：W总=（G+G动）h=3m=990J，拉力的功率：P=99W，故C正确；滑轮组的机械效率：=100%=100%90.9%，故D错误；由图可知，n=2，则绳端移动的距离：s=nh=23m=6m，绳子自由端移动的速度：v=0.6m/s，故B错误故选C二、填空（每空2分，共22分）11动滑轮也可以看做是杠杆，从动力臂和阻力臂的大小特点看，动滑轮实质上是省力杠杆（省力/费力），使用它可以省力，但是不能改变力的方向【考点】动滑轮及其工作特点【分析】根据动滑轮的本质及优缺点作答【解答】解：动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂二倍的杠杆；使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向故答案为：省力；省力；改变力的方向12功率是描述物体做功快慢的物理量某机械铭牌上写着“功率12.5KW”，它表示的意思是这台机器每秒做功1.25104J【考点】功率的概念【分析】根据功率的意义和概念回答【解答】解：功率是描述物体做功快慢的物理量，12.5KW的物理意义为这台机器每秒做功1.25104J故本题答案为：做功快慢；这台机器每秒做功1.25104J13重300N物体沿水平方向运动时，受到阻力是物重0.02倍，若重物在水平外力作用下，恰能以5m/s匀速运动，则在外力作用下1分钟内做功1800J，此时外力做功的功率30W【考点】功的计算；功率的计算【分析】根据功的公式可求出单位时间内所做的功；根据功率公式就可算出外力做功的功率【解答】解：（1）已知：t=1min=60s，根据题意可知F=0.02G=0.02300N=6N，s=vt=5m/s60s=300m，那么在外力作用下1分钟内做功为W=Fs=6N300m=1800J，（2）外力做功的功率P=30W，故答案填1800；3014一根杠杆，动力臂与阻力臂之比是5：3，要使杠杆平衡，则动力和阻力之比为3：5这是一个省力杠杆（省力、费力或等臂）【考点】杠杆的平衡条件；杠杆的分类【分析】从杠杆平衡条件中可以得出：力和力臂的大小成反比，即力臂越大，力就越小【解答】解：（1）L1：L2=5：3，由杠杆平衡原理：F1L1=F2L2得=3：5（2）因为L1L2，所以杠杆是省力杠杆故答案为：3：5，省力15起重机在20s内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4104J，额外功是1.6104J，则起重机的总功率是2000W，机械效率是60%【考点】机械效率的计算；功率的计算【分析】根据P=即可求出起重机的总功率；再根据起重机所做的总功减去额外功就是有用功，然后利用=100%即可求出机械效率【解答】解：P=2000W；W有用=W总W额外=4104J1.6104J=2.4104J，=100%=100%=0.6=60%故答案为：2000；60%三、作图与实验（每空2分，共40分）16如图所示，画出a、b图中各力对支点O的力臂l1和l2C图，杠杆在图示位置平衡，作出人施加在杠杆上的最小作用力【考点】力臂的画法；杠杆中最小力的问题【分析】（1）力臂是支点到力的作用线的距离，因此要先确定支点，然后判断力的方向，再过支点做出力的作用线的垂线，支点到力的作用线的距离，即为所求作的力臂（2）在阻力与阻力臂一定的情况下，由杠杆平衡条件可知，动力臂越大，动力越小，由图示确定最大动力臂，然后作出最小动力【解答】解：已知支点为O，反向延长力的作用线，然后过点O作力F1的垂线段L1，作力F2的垂线段L2，那么L1、L2即为所求作的力臂如图所示：已知支点为O，延长力的作用线，然后过点O作力F1的垂线段L1，作力F2的垂线段L2，那么L1、L2即为所求作的力臂如图所示：由图示可知，支点O与杠杆右端点的连线为力臂时，动力臂最大，此时动力（人的作用力）最小，连接支点O与杠杆右端即可得最大动力臂，过杠杆右端点作力臂的垂线段即可作出动力，如图所示17如图甲所示，利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件（1）实验前杠杆如图所示，为使杠杆处在水平位置平衡状态，应将杠杆右端的平衡螺母B向右（选填“左”或“右”）调（2）记录实验数据的表格如表，请将表头栏目、实验所记录的数据补充完整实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m120.330.2240.480.2350.360.25（3）改用弹簧测力计在乙图中的C位置斜下拉，若每个钩码重2N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计示数将大于（填“大于”“等于”或“小于”）2N【考点】探究杠杆的平衡条件实验【分析】（1）研究杠杆平衡条件时，要先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，使力臂在杠杆上，这样方便读取力臂竖直；杠杆平衡的调节方法是：左沉右调，右沉左调；（2）根据表格中提供的数据和杠杆平衡条件F1L1=F2L2进行计算；（3）探究“杠杆平衡条件”的实验，主要测量的量有两端力的大小，和力臂的长短，这里的力是钩码的重力，方向是竖直向下的，而力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，因此当力臂在水平方向时，力臂最长，斜向下拉，力臂变小，力变大【解答】解：（1）为使力臂在杠杆上，方便读取力臂，应使杠杆在水平位置平衡，研究杠杆平衡条件，未挂钩码时，杠杆左端下沉，应将横梁右端的螺母向右调，（2）探究杠杆平衡条件的实验中除要测量每次实验中动力臂、阻力臂的大小，还要测量出每次实验中的动力和阻力的大小，故应为“动力F1/N”、应为“阻力臂L2/m”；、第2次实验：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，4N0.4m=8NL2，则L2=0.2m；第3次实验：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，5NL1=0.25N6m，则L1=0.3m；（3）力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，因此当力臂在水平方向时，力臂最长，斜向下拉，力臂变小，力变大，因此弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将大于2N故答案为：（1）水平位置；右； （2）动力F1/N；阻力臂L2/m；0.2； 0.3；（3）大于18小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：A、斜面的机械效率可能与物体的重力有关；B、斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：实验次数斜面倾角物重G/N拉力F/N斜面高度h/m斜面长度s/m有用功W有用/J总功W总/J斜面机械效率3054.20.61.235.023032.50.61.21.8360%4232.80.81.22.43.3671%（1）在实验过程中，应沿斜面向上匀速拉动木块；（2）第次实验中斜面的机械效率=60%；（3）对比实验的数据可以用来验证猜想A，对比两次实验数据，可初步得出的结论是斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关【考点】斜面机械效率的测量实验【分析】（1）物体做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数和拉力的大小相等（2）机械效率等于有用功和总功的比值，即=；（3）对比实验、数据发现，控制的是斜面的倾角，改变的是物体的重力；对比实验、数据发现，控制的是物体的重力，改变的是斜面的倾角【解答】解：（1）只有物体做匀速直线运动时，物体受到的拉力才等于弹簧测力计示数的大小；（2）第次实验斜面的机械效率：=100%60%；（3）对比实验、数据，控制的是斜面的斜面倾角，改变的是物体的重力，因此是研究斜面机械效率与物体重力的关系，即验证的是猜想A；对比实验、数据，控制的是物体的重力，改变的是斜面的倾角，且倾角越大效率越高，故可得结论：在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高故答案为：（1）匀速；（2）60%；（3）A；斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关19在“测滑轮组机械效率”的实验中，（1）画出滑轮组最省力的绕法（2）为了准确测出滑轮组的机械效率，应使弹簧秤沿竖直方向作匀速直线运动（3）若增加钩码，滑轮组的机械效率将增大（选填“增大”“减小”“不变”）（4）将空格填满：钩码重弹簧秤读数钩 码移动距离弹簧秤移动距离总 功有用功机 械效 率4.9N1.96N0.1m0.3m【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验【分析】（1）滑轮组承重绳子股数越多，滑轮组越省力，根据图示滑轮组作出其绕法；（2）只有匀速竖直向上拉动弹簧测力计，拉力大小不变，弹簧测力计的示数稳定；（3）根据影响滑轮组机械效率的因素，被提升的物体越重，动滑轮质量越小，滑轮组的机械效率越高；（4）滑轮组