新人教版物理九年级第十一章第一节怎样才叫做功同步练习.doc

新人教版物理九年级第十一章第一节怎样才叫做功同步练习一、 单选题 (共15题；共31分)1. （2分）下图所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（ ）A . 大理石表演拉汽车潜行，此时人拉车做的功B . 起重机吊着重物水平移动，钢丝绳的拉力对重物做的功C . 举重运动员举着杠杆不动，运动员对杠杆做的功D . 足球在水平地面上滚动，足球的重力对足球做的功2. （2分）下列情况，有力对物体做功的是（ ） A . 举重运动员举着杠铃不动B . 重物由高处下落C . 人提着水桶水平前进D . 物体因惯性在光滑水平面上滑动3. （2分）根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（ ） A . 女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B . 司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C . 吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功D . 足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功4. （3分）（多选）如图所示，运动员进行蹦床比赛下列说法中正确的是（ ） A . 运动员离开蹦床后上升过程中，蹦床对运动员不做功B . 运动员落到蹦床上继续向下运动的过程中，动能一直减小C . 在下落过程中，运动员由于具有惯性，所以速度越来越大D . 运动员在空中下落过程中（未接触蹦床前），重力势能转化为动能5. （2分）小刚是一名初中生，他从一楼跑到三楼的过程中，克服自己重力所做的功最接近下面哪个值（ ） A . 3JB . 30JC . 300JD . 3000J6. （2分）一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图2所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3 ， 关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ） A . W1W2W3B . W1W2=W3C . W1=W2=W3D . W1=W2W37. （2分）将7.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（ ） A . 7.5t=7.5t1000kg=7500kgB . 7.5t=7.51000kg=7500kgC . 7.5t=7.5t1000=7500kgD . 7.5t=7.51000=7500kg8. （2分）如图为“擦窗机器人”，其质量为2Kg，它的“腹部”有吸盘当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上（g取10N/Kg，不考虑吸盘内空气的重力），则下面说法不正确的是：（ ） A . 当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力将变大B . 擦窗机器人的吸盘在工作时利用了大气压C . 当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到了平衡力的作用D . 擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s，它所受重力做的功是为16J9. （2分）（2015南京）一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（ ）A . 0lJB . 1JC . 10JD . 100J10. （2分）（2015乌鲁木齐）立定纵跳摸高是中学生常见的运动项目，起跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地，伸展身体，两臂上挥，竖直向上跳起至最高点，小刚同学在一次立定纵跳摸高中消耗的能量约为（ ）A . 3102JB . 3103JC . 3104JD . 3105J11. （2分）下面数据最符合实际的是（ ） A . 把一个鸡蛋举高1m，所做的功为1JB . 人站立时对地面的压强约为104PaC . 起重机的机械效率可达100%D . 人体心脏正常搏动的功率为1000W12. （2分）（2016北海）乡镇居民建楼房地受条件限制，无法使用起重机吊建筑材料上楼，常用如图所示的装置已知每根绳子能承受的最大拉力为500N，定滑轮的质量为0.5kg，动滑轮的质量为0.6kg，货箱重为15N，不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦，下列说法正确的是（ ）g=10N/kg A . 匀速吊起材料上楼，每次能吊的材料最多不能超过1031NB . 使用的定滑轮质量越小，该装置的机械效率越高C . 工人快速拉升与慢速拉升同样的材料相比，工人做功的功率相同D . 若知道所吊材料受到的重力，匀速吊起材料上升10m，则可计算水平拉力F所做的功13. （2分）如图所示，用完全相同的两个滑轮组，分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度（绳重、摩擦不计），若G1G2 ， 提升重物所做的有用功分别为W1、W2 ， 机械效率分别为1、2 ， 则下列判断正确的是（ ）A . W1W2、12B . W1W2、1=2C . W1W2、1214. （2分）如图，A，B，C三个物体的质量关系是mAmBmC ， 它们在同样大的力F作用下，并沿力的方向移动相同的距离S，则力F对三个物体所做的功（ ） A . 一样多B . 对A做的功最多C . 对B做的功最多D . 对C做的功最多15. （2分）在国际单位制中，功的单位是（ ） A . N （牛）B . Pa （帕）C . W（瓦）D . J（焦）二、 填空题 (共5题；共12分)16. （2分）体重60kg的王健做引体向上，在1min时间内完成了10个，每次上拉，身体重心上升30cm，则他每完成一次引体向上做功_J，1min内的平均功率是_W。（g取10N/kg）17. （3分）斜面也是一种简单机械.工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为900N的箱子推到车上.在这过程中工人做的总功是_J,此斜面的机械效率是_, 重物移动过程中的摩擦力是_N。 18. （2分）一根金属棒AB置于水平地面上，今通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B缓慢拉起，如图甲在此过程中，弹簧测力计对棒所做的功W与B端离开地面的高度x的关系如图乙在B端拉起的过程中，当x=0.6m时，测力计的示数为F=_N，金属棒的重心到A端的距离为_m 19. （3分）往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高1m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为_，若实际用力为500N，斜面的机械效率为_，重物受到的摩擦力为_（g取10N/kg）20. （2分）如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升 ，已知沙重 ，动滑轮重 ，桶重 ，绳和摩擦均不计则拉力的大小是_ ，此时该装置的机械效率是_三、 解答题 (共5题；共32分)21. （10分）用如图所示装置“探究光滑斜面做功”，记录的实验数据如下表：（1）在实验操作过程中，应沿光滑斜面向上_拉动物块，从斜面底部拉到最高处。 （2）比较第2列和第4列，沿光滑斜面的拉力和物块的重力可知：使用斜面的好处是_（3）根据实验次数，请把表格中的空缺数据填写完整。（4）分析比较第4列和第5列，沿斜面拉力与斜面的长度关系可得结论：_。 （5）进一步分析比较：_，可得结论：_。 22. （4分）用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表实验次数物体种类物重G/N斜面高h/cm沿斜面的 拉力F/N斜面长s/cm机械效率/%1木块41519066.72小车41590（1）沿斜面拉动物体时，应使其做_运动. （2）根据图中测力计示数，可知第2次实验的机械效率为_ %由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时，_ 越小，机械效率越大 （3）第1次实验中，木块所受摩擦力为_ N 23. （5分）某一同学学习机械效率时做了下面的实验 （1）根据如图1所示装置，用弹簧测力计将钩码缓慢地提升40cm，测力计示数为2N，该过程拉力所做的功_J （2）根据如图2所示装置，用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩码缓慢地提升40cm，该过程拉力的功为0.96J，则测力计的示数应为_N （3）实验结果表明，使用动滑轮 A . 既省力又少做功B . 虽省力但多做功C . 既不省力又多做功D . 虽不省力但少做功（4）实验过程中为什么两次都要“缓慢地提升”呢？ 答：_24. （7分）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：A如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离 .b如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离 .c如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离 .请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是_（选填“a”、“b”或“c”）.（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_.（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动 .（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_.（5）在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力_（是/不是）一对平衡力，从二力平衡的条件来看，你作出这样判的根据是_.（6）下面列出了上述三次实验中小车在水平面上运动时的一些物理量，其中三次实验中均保持不变的量有_个 .速度的变化量 速度变化的快慢 克服阻力所做的功 动能的变化量25. （6分）请你阅读材料，回答下列问题。目前汽车刹车器均采用油压制动，油压制动刹车时消耗的机械能以摩擦发热形式排放掉，形成能源的浪费。现有一种汽车能源再生制动器，能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来（通常所说的发电），有效地利用了能量。实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力，仍需要与油压制动器配合使用，产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求，若某汽车以72km/h的速度行驶，刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表：（1）汽车匀速运动时动能_，刹车时机械能_；（选填“增大”、“减小”或“不变”） （2）汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是：_。 A . 逐渐增大B . 先增大后不变C . 先增大后减小D . 先增大后不变再减小（3）如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1104N，t=0.4s时油压制动器还需产生_N的刹车阻力。 （4）在满足（4）的刹车阻力作用下，汽车的行驶路程与时间变化的关系如图所示，则在00.5s内汽车克服刹车阻力所做的功W=_J。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共31分)1-1、2-