2020年人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第五单元提升试卷D卷.doc

2020年人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第五单元提升试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共63分)1. （24分）用下列多音字组词。圈 jun_ qun_教 jio_ jio_降 jing_ xing_便 bin_ pin_重 zhng_ chng_缝 fng_ fng_钻 zun_ zun_尽 jn_ jn_禁 jn_ jn_应 yng_ yng_朝 cho_ zho_载 zi_ zi_2. （6分）写出不同的汉字，注意书写美观。huxinizhynyn会_协_至主_味_含3. （2分）读课文居里夫人的三克镭，把下列词语补充完整。富甲_ _万贯 4. （14分）填空。月光曲一文景美情深，课文朗读应该是_的基调；个别地方如描写风起浪涌的语句朗读时语调是_的。前事不忘，_。天下兴亡，_。_，不亦说乎？_，家事国事天下事事事关心。花潮、鸟的天堂、猫、只拣儿童多处行的作者分别是_、_、_、_。景阳冈一文节选自我国四大名著之一的_，其余三大名著分别是_、_和_。5. （2分）给下列划线的词语选择合适的解释。 诱惑：使用手段，使人认识模糊而做坏事；吸引，招引。窗外是一片诱惑人的景色。_在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。_6. （10分）读下面两组句子，说说每组中哪个句子更好，并说明理由。（注意划线词语） （1）A.触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 B.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（2）A.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 B.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。7. （5分）读课文麻雀，把句子补充完整。老麻雀用自己的身躯_着小麻雀，想_自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出_的声音。它呆立着不动，准备着一场_。在它看来，猎狗是个多么_的怪物哇！二、 阅读理解 (共2题；共37分)8. （28分）阅读下文，回答问题八达岭西面的山坳里，坐落着一个不起眼的小火车站西拨子。被子春的一天下午，小站里来了一位军人，他站在磅称前要求托运两箱医用X光胶片。小站啊，你实在太小，虽然站在纸箱前面的两位师傅都已年过半百，但他们生平还是第一次办理这种物品。“这胶片易燃吗？”他们相互询问着，随后搬来了文件翻阅，可书上对这种胶片却只字未提，“请示上级车站！”电话接到南口货运室，回答干脆极了：胶片、胶卷都一样，全是易燃品，不能托运。军人的鼻子上沁出了汗珠，显然他着急了。他连说带比划地向老师傅们解释：这是一种特殊胶片，并非易燃品。老师傅被军人的情绪感动了，粗糙的手第二次拿起电话听筒，康庄货运室的电话铃响了，可是回答并不比南口多一丝希望。军人失望了，他知道路规和军规有着同样的威严，他哑口无声地站在那里。“唉，您别急，别急！我们站小啊，太小！从没办过，没办过！我们要向国家负责，也要向旅客负责，都得负责！”老师傅们看着包装箱，终于合计出了办法。电话筒第三次拿起，电流在几百里的干线上掠过，通到了胶片的产地保定。“保定车站货运室吗？请回答”“这是安全胶片，可以托运！”小事的结尾充满了喜悦，充满了歌颂！哦，小站，你小得像机器上的一颗螺丝钉。在祖国的运行图上有多少这样的小站，它们联成了祖国的动脉。（1）为这篇文章选择一个恰当的标题，它是（ ） A . 小站上的故事B . 有这样一个小站C . 胶片终于托运了（2）联系上下文，选择下面词语的正确意思。不起眼：_（A看不起；B形容很小；C不引人注目）合计：_（A合起来计算；B盘算；C商量）（3）选择文中的破折号和省略号所表达的正确意思“”：_（A转折；B解释；C延长）“”：_（A省略；B对话中的停顿）（4）根据下面的解释，在文中找出与它相应的成语。“一个字也没有说到”_“像哑巴一样不能说话”_（5）第十一自然段中的“这”指代的是什么？ （6）康庄货运室回答不能托运的理由是什么？ （7）文中“祖国的动脉”所比喻的是什么？（8）简要归纳本文的中心思想。 9. （9分）阅读短文，完成练习 真理诞生于一百个问号之后（节选）洗澡水的漩（xun xun）涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些么有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qi q）而不舍精神的人。（1）给文中划线的词语选择正确的读音 漩_（xun xun）涡 锲_（qi q）而不舍（2）回顾全文，短文中_这个词语与课文的开头前后呼应；“打破沙锅问到底”表现了一种_的科学精神（用文中的词语）。 （3）读读文中画横线的句子，联系生活实际，说说你的理解。 三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）作文生在幸福的时代，生在幸福的家庭，有非常疼爱自己的父母，能够无忧无虑地在学校读书同学，你感到幸福了吗？请你以“今天，我是幸福的”为题写一篇习作。（作文纸自备）第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共7题