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人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第12课半截蜡烛同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共72分)1. （20分）比一比，再组词。晌_ 叮_ 搬_ 诲_ 列_响_ 钉_ 般_ 悔_ 例_评_ 要_ 诚_ 访_ 油_坪_ 耍_ 城_ 仿_ 邮_2. （5分）我会查字典。截的音序是_，音节是_，部首是_，它作为表示动作的词时可组词为_；在“半截”一词中“截”是_的意思。 3. （6分）扩充词语。_的雄鹰 _的摇篮 _的画卷_的笑脸 _的诗篇 _的祝愿4. （7分）查字典。“凹”字用笔画数查字法，应该查_画，音节是_，第四笔是_，组词：_。“源”字用部首查字法，应先查_部，再查_画，音节是_。 5. （4分）选词填空。误解 误会因为一些_,一对好朋友竟绝交了。为了避免引起_,罗斯福建议设计者给画面上的人物添了一点胡子。抵偿 赔偿损毁了公物,应该照价_。我们从集邮中所得到的足以_我们付出的代价。6. （5分）缩句鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。明媚的春天终于来了。7. （12分）根据课文内容填空。牛郎织女一文中的人物有_、_、_、_、_。主要人物是_。牛郎是一个_的孩子，从小与_相依为命，织女是_，但被_关在_，最后牛郎能娶到织女为妻，可见人们对_，这也是人们美好的理想。8. （13分）阅读课文 滴水穿石的启示选段，回答问题我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。（1）语段中“滴水穿石”加双引号，作用是：（2）“给予”的读音是_，近义词是_，反义词是_。（3）目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。（变成反问句）第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共72
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